广东省深圳市福田区2017-2018学年九年级上期末教学质量检测语文试卷（含答案）

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1、深圳市福田区 2017-2018 学年第一学期教学质量检测九年级语文试卷说明：1答题前，请将学校、姓名、班级、准考证号用规定的笔写在答题卷指定的位置上，将条形码粘贴好。2全卷共 4 页，五大题，21 小题。考试时间 100 分钟，满分 100 分。3考生必须在答题卷上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卷必须保持清洁。第一部分 选择题（15 题）一、本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。1请选出下列词语中加点字的注音全部正确的一项。 （ ）A庖官（po） 恣睢（z） 凌驾（lng） 栈桥（jin）B汲取（j） 谮害（zn） 单于（chn） 陨落（shn）C腆着

2、（tin） 商酌（zhu） 狡黠（xi） 媚上欺下（mi）D拮据（j） 恁地（nn） 抽噎（y） 强聒不舍（qing）2请选出下列句子中加点成语使用不正确的一项。A创建全国文明城市，每个深圳人都不应该袖手旁观。B有自知之明是件好事，过度自谦则是有害的。C在读书月“经典诗文背诵大赛”中，所有评委老师的问题他都能对答如流。D我们在阅读经典名著时，要经常寻章摘句，认真做笔记。3请选出下列各句中没有语病的一项。A在时尚消费领域人气颇旺的星巴克，一直是 BAT 争夺的对象。B由于作家莫言受邀担任首位主讲嘉宾现身深圳书城中心城，使得书城一时人满为患。C能不能发扬团结拼搏的精神，是我们球队获胜的关键。D凄风

3、冷雨中，一只流浪狗在路边蜷缩着，浑身遍体鳞伤。4请选出下列句子组成语段，顺序排列正确的一项。因此演讲者应根据听众的身份、心理、需求以及演讲的场合，有针对性地准备演讲的内容。演讲稿，内容要有针对性。例如，参加学生会竞选，面对的主要是师生，应该着重讲自己能为大家做什么、怎么做。比如面对全校师生的演讲，在开学仪式上的演讲，到街上做环保宣传的演讲。演讲一般都针对特定的群体，或者有特定的场合。A B C D5请选出下列说法正确的一项。A “只要你能坚强，我就一辈子放了心！”这句话是假设复句。B 香菱学诗选自红楼梦 ，作者曹雪芹，名霑，字梦阮，清代小说家。 红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。C “辅导员们正

4、在开会，讨论：怎样搞好夏令营活动。 ”这句话中的冒号用法是正确的。D “这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。 ”这句话运用了排比的修辞手法。第二部分 非选择题（621 题）二、本大题共 1 小题，每空 1 分，共 10 分。6请在横线上填写相应的句子。（1） ，人不寐，将军白发征夫泪。 （范仲淹渔家傲秋思 ）（2）了却君王天下事， 。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 ）（3） ，丁壮在南冈。 （白居易观刈麦 ）（4）鸡声茅店月， 。 （温庭筠商山早行 ）（5） ，只有香如故。 （陆游卜算子咏梅 ）（6）官船来往乱如麻， 。 （王磐朝天子咏喇叭 ）（7）当时奢侈今何处？ ， 。 （张养浩山

5、坡羊骊山怀古 ）（8）同样是写“愁” ，李煜把“愁”比作水：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”：而李清照则把“愁”搬上了船：“ ， 。 ”三、本大题共三段阅读，计 11 小题，共 33 分。（一）阅读【甲】 【乙】两篇选文，完成 79 题。 （9 分）【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。【乙】章武三年春，先主于永安病笃。召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍

6、于曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。 ”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏，敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父！”7解释下列加点的词。 （2 分）（1）夙夜忧叹 （2）深入不毛 （3）斟酌损益 （4）属以后事8用现代汉语翻译下列句子。 （4 分）（1）庶竭驽钝，攘除奸凶 （2）若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。9通读两文，除“忠心耿耿”以外，你还读出一个什么样的诸葛亮？请结合内容分析。（3 分）（二）以下文段选自人民日报 “暖文热评”栏目，请认真阅读，完成 1013 题。 （10分）“闲事”莫嫌弃【人物】 “爱管闲事”的市民【事件】

7、最近，河北邢台经济开发区东汪镇前晋祠村的王建军受到司法部的嘉奖。身为村人民调解委员会主任，见到产生纠纷的村民，王建军都会主动上前去劝一劝，做个“和事佬” 。乡亲们都知道他爱管闲事，而且管得公正、管得在理。王建军在八年间参与调解纠纷达 300 余起，被评为“全国模范人民调解员” 。不止于王建军，在厦门同安的特房银溪春墅小区里，也有一个“爱管闲事”的老头70 岁的葛红旗。从 2015 年一住进来，他就为小区的环境卫生“操心”上了。本着“小区就是我的家”的初衷，葛红旗成了一名垃圾分类督导员，带领小区居民把垃圾分类工作做得有声有色。像这样“爱管闲事”的市民不少，他们积极发光发热，推动着社会的进步。【评

8、论】传统观念里， “管闲事，落不是” ，如果干涉别人的事，难免会遭非议。现实中，有许多“闲事”倒是值得管一管，像王建军和葛红旗就做得风风火火，老百姓也满心感佩。为何？因为“闲事”不闲，里面有大讲究。“闲事”中有百姓福祉，很多都是与每个人相关的公共事务。坑坑洼洼的村口道路、年久失修的小区路灯、无人问津的垃圾投放、 许多人潜意识里与己无关的事情，实际上却关乎切身利益。如果你不做、我不管，人人袖手旁观“搭便车” ，公共生活如何走出“公地悲剧” 、走向和谐美满？众人拾柴火焰高，只要“闲事”有助于百姓福祉，我们就该理直气壮地管，并以此为荣。管“闲事”也见证美德与担当。把大家的事当作自己的事，把别人的难处

9、当成自己的难处，是一种道德上的博爱，更是一种生活上的必需。拾金不昧、共抓小偷，帮邻居通下水道、替老人扛袋面，协调各类纠纷、疏导邻里矛盾，美德就在这样不起眼的小事之中，公共责任就藏在这些容易被忽视的细节里。面对他人之急、公共之需，因为及时伸出了援助之手，所以社会才有了几多暖意和明媚，所以才成全了我们的公民担当和道义自觉。一朵鲜花打扮不出美丽春天，一粒种子长不出无边林海。人人都爱管“闲事” ，社会面貌才会大不同。【网言网语】任何事都不是“闲事” ，做好自己、做好每件事，都能展现自我价值。开开心心过日子这哪里是“管闲事” ，完全是自己的事、自家的事、众人的事，不仅为“管闲事”的人点赞，而且每个入都要

10、行动起来。风中的水草（人民日报2017 年 09 月 25 日，作者李斌，有改动）10阅读【事件】 ，概括两位市民各管了什么“闲事” 。 （2 分）11请写出【评论】第自然段的主要观点。 （3 分）12请你结合上下文，在【评论】第自然段的横线处仿写一个恰当的事例。 （2 分）13深圳近年也大力提倡垃圾分类，我们呼吁更多深圳人向葛红旗老人学习。请你写一条留言，为葛红旗老人点个赞吧！ （3 分）（三）阅读泥泞 ，完成 1418 题。 （14 分）泥泞迟子建北方的初春是肮脏的，这肮脏当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤

11、柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪绒的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。然而春风来了。春风使积雪融化，它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撒手人寰的老妇人。雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈现。纯美之极的事物是没有的，因而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯，也爱它的脆弱和被迫的消失。 【甲】当然，更热爱它们消融时给这大地制造的空

12、前的泥泞。小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院，使院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖被拾起时就成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了，他便失神地望着那泥水呜呜地哭，而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来这是我童年时常常经历的情景，它的背景是北方的一个小山村，时间当然是泥泞不堪的早春时光了。我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族，罗蒙诺索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、

13、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、阴郁、不屈不挠的精神气息，不能不说与这种春日的泥泞有关。泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。 【乙】一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。如今在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了：但是在融雪的时节，我走在农贸市场的土路上，仍然能遭遇那种久违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等等杂物若隐若现着，一股腐烂的气味扑入鼻息。

14、这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔，撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想来得惬意，但它仍然能使我陷入另一种怀想。想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中的艰难的背影，想起我们曾有过的苦难和屈辱，我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。我们不会永远回头重温历史，我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上，但是，当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了，当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时，当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时，我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢？为此，我们真应该感谢雪，它诞生了寂静、单纯、一览无余的美，也诞生了肮脏、使人警醒给人力量的泥泞。因此它是举世无双的。

15、14第自然段画线句【甲】中的“泥泞”指的是 ，第自然段画线句【乙】中的“泥泞”指的是_（2 分）15请从修辞的角度赏析第自然段中画线句。 （3 分）春风使积雪融化，它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撒手人寰的老妇人。16作者多次提到自己“热爱泥泞” 。联系全文，分析作者热爱泥泞的原因。 （3 分）17有人认为，文章结尾的画线句子是多余的，删去会更好，你认为昵？清阐述理由。 （3 分）18迟子建笔下的泥泞给人以启示，在你的生活中，有没有哪样事物曾触动过你？请写出来，并说说它给你的启示。 （3 分）四、本大题共 2 题，共 4 分。【甲】美之要素既在于举止，则年长美过年少亦无足怪。古人

16、云：“美者秋日亦美” 。年少而著美名，率由宽假，盖鉴其年事之少，而补其形体之不足也。美者犹如夏日蔬果，易腐难存；要之，年少而美者常无行，年长而美者不免面有惭色。虽然，但须托体得人，则德行因美而益彰，恶行见美而愈愧。 （王佐良译）【乙】有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过：“晚秋的景色是最美好的。 ”而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把关的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。（何新译）19以上两个片段选自 （填书名） ，作

17、者是 （填人名） 。 （2 分）20 【甲】 【乙】两段是同一内容的翻译。相比而言，你更喜欢哪一段？为什么？（2 分）五、本大题共 2 题，共 43 分。21半命题作文。 （40 分）这个世界丰富多彩、魅力无限。青山碧水、花鸟虫鱼，阳光与风雨、微笑与眼泪，各有其魅力。不仅如此，辛勤耕耘、一朝收获，我们能感受到汗水的魅力；赠人玫瑰、手有余香，我们能感受到付出的魅力。请以“我感受到 的魅力”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）不少于 600 字，不超过 900 字；（3）除诗歌外，文体不限；（4）文中不要出现影响评分的人名、校名、地名；（5）不得抄袭，不可套作。22书写。要求：工整

18、、规范、美观。 （3 分）语文答案第一部分 选择题（1-5 题）一、本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。1 C（A 栈桥 zhn；B 陨落 yn；D 拮据 j 、抽噎 y）2D（“寻章摘句”意为读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究，也指写作只堆砌县城此举，缺乏创造性。 ）3A（B 句缺少主语；C 句两面与一面不能呼应；D 句语义重复“浑身”与“遍体” ）4C（原文出自人教版九上语文课本 43 页） 5B（A 是条件复句；C 的冒号用法错误，应删去；D 运用了反复的修辞手法）第二部分 非选择题（622 题）二、本大题共 1 小题，每空 1 分，共 10 分。6请在横线上填写相应的句

19、子。（1）羌管悠悠霜满地（范仲淹渔家傲秋思 ）（2）赢得生前身后名（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 ）（3）相随饷田去（白居易观刈麦 ）（4）人迹板桥霜（温庭筠商山早行 ）（5）零落成泥碾作尘（陆游卜算子咏梅 ）（6）全仗你抬声价（王磐朝天子咏喇叭 ）（7）只见草萧疏，水萦纡（张养浩山坡羊骊山怀古 ）（8）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。三、本大题共三段阅读，计 12 小题，共 33 分。（一）阅读【甲】 【乙】两个文段，完成 79 题。 （9 分）7 （2 分，每小题 05 分，第 4 小题意思相近即可。 ）（1）早晚 。 （2）不长草。这里指人烟稀少的地方。 （3）除去。 （4）通“嘱”

20、，嘱咐。8 （4 分，每小题 2 分，意思相近即可。 ）（1）竭尽我平庸的才能，铲除奸邪的势力。（2）如果我的继承人可以辅佐，就辅佐他；如果他不成才，您可以自己取代他（称帝） 。9 （3 分，形象/品质 1 分，分析 2 分，未结合文段内容扣 1 分。不必拘泥于示例的答案。） 答案示例 1：我读出了一个信守承诺、言出必行的诸葛亮。当日他承诺先主“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！” ，十几年始终如一，即便后主是扶不起的阿斗，他依然尽心辅佐。 答案示例 2：我读出了一个谨小慎微、深谋远虑的诸葛亮。他“受命以来，夙夜忧叹” ，时刻谋划着兴复汉室，为蜀国的发展壮大日夜不寐、鞠躬尽瘁。（二）以下文

21、段选自人民日报 “暖文热评”栏目，请认真阅读，完成 1013 题。 （10分）10 （2 分，每点 1 分）河北村民王建军多年来一直参与调解村民纠纷。厦门居民葛红旗带领小区居民把垃圾分类工作做得有声有色。 （扣住“闲事”二字，若只写“王建军被评为全国模范人民调解员”不给分。 ）11 （3 分）只要“闲事”有助于百姓福祉，我们就该理直气壮地管，并以此为荣。 （只答“闲事中有百姓福祉，很多都是与每个人相关的公共事务”的，给 1 分。 ）12 （2 分，结构相似，内容相关，语句通顺即可给分）答案示例：胡乱停放的共享单车、拥堵不堪的消防通道13 （3 分，符合题意，扣住“点赞”二字，语句通顺即可给分。

22、若错写成给王建军的留言，则得零分。 ）答案示例 1：垃圾分类，人人有责，深圳也需要向您这样为了公众事情劳心出力的人！为葛老先生点个赞！答案示例 2：葛老先生，我要向您学习，做一个“爱管闲事”的人，不仅自觉遵守垃圾分类规定，同时要提醒身边的人加强垃圾分类的意识。（三）阅读泥泞 ，完成 1418 题。 （14 分）14 （2 分，每空 1 分，意思相近即可）【甲】淤积的烂泥；因有烂泥而路不好走 【乙】艰辛、苦难、挫折15 （3 分，修辞手法 1 分，赏析 2 分，若只分析比喻或拟人，酌情扣分）答案示例 1：运用了比喻和拟人的修辞手法。把残雪人格化，比作即将撒手人寰的老妇人，用“容颜苍老、憔悴” 、

23、 “撒手人寰”等词生动形象地写出了春雪即将消融的衰颓景象，表达作者对雪的依依不舍和喜爱之情。16 （3 分，每一点 1 分，扣住“故乡、民族、历史”三个维度，意思相近即可。 ）泥泞饱含着我对故乡、对乡村生活的怀念。泥泞能造就一个伟大的民族，在泥泞中跋涉，使人懂得祖国的含义。泥泞让人想起我们那些厚重的、屈辱的历史，时刻给人以警醒和鞭策。17 （3 分，表态 1 分，理由 2 分）答案示例：删去好：删去后的结尾照应了文题泥泞 ；以问号结尾，更有力，更能引发读者思考。不删好：划线处以雪作结，与首段呼应，使得文章成为统一的整体。划线处再一次强调泥泞“使人警醒、给人力量”的作用，深化了文章的主题。18

24、（3 分，点明事物 1 分，启示 2 分）答案示例 1：曾触动过我的事物是昙花。它的花期虽然非常短暂，却能造就无与伦比的美。这种厚积薄发的精神，值得我学习。答案示例 2：曾触动过我的事物是小草。 “野火烧不尽，春风吹又生” ，小草顽强的生命力让我不断提醒自己要坚强，要学习小草坚韧不拔的精神。四、名著阅读，共 2 小题，共 4 分。19 （2 分，每空 1 分） 培根随笔 弗朗西斯培根。20 （2 分，语句通顺，理由充分即可。 ）答案示例 1：我更喜欢甲文，甲文采用了许多典雅庄重、简洁洗练的文言词汇，读之朗朗上口。答案示例 2：我更喜欢乙文，乙文更符合现代人的阅读习惯，明白晓畅，通俗易懂。五、作文与书写，共 2 题，共 43 分。21写作，40 分。22书写，3 分。参考中考作文与书写评分标准。