陕西省宝鸡市岐山县2017-2018学年七年级上期末考试语文试题(含答案)
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1、2017 一 2018 学年度第一学期期末质量检测七年级语文试题一、积累运用(21 分)1下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2 分)A怂恿(sng)嶙峋(ln)收敛(lin )提心吊胆(q)B黄晕(y n)泯灭(mn)水渠 (j)猝然长逝(z )C勋章(xn)窗扉(f i)枯涸(h)相濡以沫(m)D派遣(qi n)温驯(xing)静谧(m)踉踉跄跄(qi ng)2下列同语的书写完全正确的一项是()(2 分) A急燥 雕像者 刨根问底 大相径庭 B. 斑斓 恶作局 怪诞不经 迫不急待 C. 蓬松 芙蓉鸟 呼朋引伴 饥肠漉漉 D. 废墟 柠檬汁 普天同庆 见异思迁3下面句子不是比喻句的一项
2、是()(2 分)A。张老先生就像一位坚强的士兵,屹立在那坐高原上。 B在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 C看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。D. 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出的吼叫。4依次填人下面句中横线处的词语最恰当的一项是()(2 分)(l)粉红色的天空之下,两名少年站在彩虹般 的向日葵地里傻傻的笑。(2)周围一片 ,我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木。(3)人们挖了水渠,农场边上,枫树林里,流淌着 的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。A灿烂寂静生生不息 B绚烂寂静源源不断 C绚烂安静生生不息 D灿烂安静源源不断5依次填人下面横线上的
3、语句,衔接最恰当的一项是()(2 分)分解剖析名篇佳作,进行阅读理解,是语文教学的重要方式 也如学书法、 、音乐,都要经过临摹、背诵、模仿的阶段,等到了一定水平,自然会厚积薄发。古往今来许多大师、大家,谁一开始不是从学习别人起步的呢?学语文如同学体操、武术,一开始要进行动作分解,经过反复练习才会变成本能。作为一名中学生,让老师用阅读理解题的方式“扶一程” ,很有必要。等到掌握了各种技巧,具备了一定素养,自然不必寻寻觅觅“作者想表达什么” ,而能自成一家之言。A. BC D6.结合你对西游记的阅读体验,按要求回答下面的问题。(6 分)(1)孙悟空还有其他几个称呼,请从下列称呼中任选一个,依据原著
4、简述与该称呼的由来相应的故事情节。 (3 分)美猴王 弼马温 齐天大圣(2)西游记 讲述了唐僧师徒西天取经的艰险历程,有人说取经过程中悟空、八戒的功劳大,唐僧和沙僧作用不大。请从唐僧和沙僧中任选一人,结合相关情节,说说他的贡献。(3 分)7.经典诗文默写。(5 分)(1)淫慢则不能励精, 。 (诫子书 )(2)顾野有麦场,_ ,苫蔽成丘。 (狼 )(3)街市上陈列的一些物品,_ 。 (天上的街市 ) (4) ,非得一人于井中也。 ( 穿井得一人 )(5)僵卧孤村不自哀, 。 (十一月四日风雨大作(其二) )二、综合性学习(I 分)8.阅读下而一则材料,完成相关问题。郭少宇,1993 年出生在辽
5、宁的一个普通家庭,在 2008 元旦那天不幸碰到高压线,失去了右侧的胳膊和腿。经过不懈的努力,他成为一名国家级残疾人运动员,并且赢得了很多奖项。2017 年 6 月 1 日,他开始沿着 318 国道骑行,终于在 6 月 20 EJ 下午抵达拉萨,为他的骑行川藏线的梦想画上了圆满的句号。(摘自 2017 年 t)月 21 i中国西藏网 )(1)请给这则材料拟一个醒目简洁的小标题。 (不超过 15 字)(2 分)2.读了这则材料,你想对郭少宇说些什么?请把你最想对他说的话写下来。不超过 30 字)(3 分)(3)坚强是我们应该具备的优秀品质,没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强,就没有通向成功的
6、动力。请仿照下面句子的句式及使用的修辞手法,再仿写一组句子。(2 分)坚强是划破天地的斧子,力量让宇宙为之一颤;坚强是抵抗命运的武器,锋利让人生焕然一新;坚强是 三、阅读(42 分)(一)阅读下文,完成 9 一 13 题。(15 分)儿时的冬天儿时的冬天特别的冷,那时从未听说过“暖冬”这个词儿。当树叶随着呼呼的北风纷纷飘落一时,当孩子们兴奋得期盼着入冬第一场雪时,大人们更多发愁的是该如何度过寒冬。随着冬麦播种完毕,冬天愈未愈近了,家家户户首先要准备过冬的食物和蔬菜。男人们要围着地窖忙碌一阵一于,或挖新的,或整旧的。一种像圆井似的深地窖,多在宅院门口,用来储藏红薯。另一种类似地下室,择一空地挖个
7、两米多深的方坑,用横梁、橡、树枝和桔杆寻答顶,再用上盖严实,只留下一个出件就成了,多在宅院内,用来了储藏萝卜、白菜、大葱等,人也可殊里边御寒。女人们要把一家人越冬的被褥、棉衣、林裤、棉鞋准备好。棉独穿得较费,入冬前要每人做一双新的。脏了的被褥拆洗一下,破了的棉衣裤缝补一下,然后拿大阳底下暴一晒,直把棉絮的芳香味儿洒出来。孩子们正长个子,去年还刚好的棉衣裤今年就穿不上了,家境好的再做套新的;而家境差些的只能接上一截儿凑合。物质匮乏的年月,压根儿不知道空调、电暖气为何物,市场一色少有售卖专门取暖的设备。但乡下这些智慧的百姓却会变着法儿取暖,与严寒做着不屈不挠的斗争。印象最深的是每一年入冬后,母亲都
8、要用白粗布缝制几个大袋子,装一满麦秸:后把口儿缝往,俗称“草铺底” 。用架子车从打麦场拉回家,一床一个,躺在上边既暖和又舒服。现在想未,这就是母亲自造的席梦思床了。冬季最怕冷的要数孩子和老人,我和年迈的奶奶也不例外。我常和奶奶睡,奶奶越冬的床牙民特别,是吸引我的一个巨大诱惑。转冷后,父亲就在室内一角,借现有的两面墙壁,另两面用末板围起来,填满秸秆便造出一个暖和的床。即便如此,每晚入睡前,母亲还要左室内点燃一堆麦秸,让姐姐帮忙拉着,将奶奶贴身的被褥放火一上烤热。还不放心,再从一村医家找两个空萄萄糖瓶,装满开水,用破布包裹好,放入被窝取暖。漫长的冬季,田野变得空荡而静寂,看不到一个人影。无农活可做
9、,勤劳的村民依然不愿闲着,女人们探在室内织布、忙家务。男人们躲在地窖里忙活,用麦桔秆做锅盖儿或其他手二品,啥自家用,多余的拿到市场上换钱。雪花飞扬时,就到了最严寒的时候,对我们孩童来说是个巨大的考验,最大的感受就一个字一一“冷”!反檐下常挂井长长冰凌,地面也常结冰,土学路上不小心会滑倒,惹得其他人哈哈大笑。尽管我们被稗衣裤包裹得严严实实,头上也扣着厚厚的棉帽,却依然遭遇冻耳朵、冻手的痛苦。学校为给学生取暖,在教室后边垒个小谋灶,班主任老师早上把火打开,晚上再把火封住。尽管如此,还是觉得冷。负责而有爱心的老师就想办法驱寒,在课下组织孩子们玩挤尿床的游戏。男生女生挨着有阳光的墙壁一字排开,从两头儿
10、使劲儿朝中间挤,被挤出的同学重回两头加入再挤,不觉中就暖和多了。星期天,因为严寒,我和其他孩子一样,很少出门。家家户户有用土坯和砖头砌成的大煤灶,一少,边有个平台,成了我的一好去处。即便写作业也把凳子搬到灶上,边取暖边写。作业写完了,还不愿下来,即便母亲做饭,也不愿下来。母亲嫌碍事,硬是把我拎了下来,娇惯的我会哭闹,疼我的奶奶就找来玉米芯点燃,哄我取暖。冬日,对于乡下的孩子,大多是沉闷而枯燥的,除了下雪和过年。儿时的冬天常下雪,且很大, 常把树枝压弯甚至压折,每一场雪都会让我们变得兴奋起来。上学时,会自觉带着铁锹、扫把等工具,说是为了扫雪,更大的兴趣是在校园内堆雪人。而过年则是最激动的时刻,意
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