教科版九年级物理上册《4.2电压》学案

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1、2. 电压：电流产生的原因第一课时学习目标1知道电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。2知道电压的单位及换算，知道常见的电压值。3认识电压表，初步了解电压表的使用规则和注意事项。4知道“类比”的学习方法。课前学习一、复习回顾1电流是怎样形成的？什么是电流？其单位是什么？2实验室常用的电流表有哪两个量程，其分度值分别是多少？电流表读数遵循哪三个程序？3电流表的使用规则包含哪四条？二、尝试学习1水流是怎样形成的？水流的形成需要什么条件？看书 P58，对照水流形成，想想电流是怎样形成的？电压的作用与水流形成现象中的什么相同？右图中的电源与左图中的什么设备所起的作用类似？2电压是指_，电压依靠_提供

2、。3电压的国际单位是_，常用单位还有_、_、_，其换算关系是_、_、_。110kV=_V。4记住一些常见的电压值。一节干电池的电压_V，家庭电路的电压_V，对人体的安全电压_V。5测量电压用_，其标志是_，在电路图中的符号是_。6P59 图 4-2-4 中电压表的三个接线柱分别代表什么？图 4-2-5 中的电压表两个量程和分度值分别是_和_、_和_。按照现在的指针，两个读数结果分别是_、_。7读出图中电压表的示数为      V，其读数步骤为：（1）_；（2）_；（3）_。8对照电流表的使用规则，看书 P59 回答，电压表的使用规则有哪些？课堂学习一、电压1电压的

3、作用是_，电压由_提供。2电压的单位及换算关系怎样？及时练习 1家庭电路的电压为     V       kV          mV 。二、电压的测量1、电压表的读数步骤及时练习 2图中，电压表的读数为_V，如果使用的是另一个量程，指针仍然指在此位置，则其读数为_V。2电流表与电压表的使用规则对比项目 电流表（关键词） 电压表（详述并提炼关键词）连接方式接线柱量程禁止温馨提示：1. 电压表因为电阻很大，在电路中可以看作开路；2. 除去电压表直接测量电源电压的情况外，电压表所测量的是电路中两点间

4、不含电源部分的电压;3. 电路中两点间开路的电压等于电源电压。及时练习 31. 一个蓄电池的正负极已经模糊，如何利用电压表判断蓄电池的正负极？2.下图中用电压表测量灯泡 L2两端电压正确的是（    ）3如图所示，闭合开关后，两灯灯泡都不亮，电压表的示数为 4.3V，电流表的示数约为 0，这是什么原因？当堂检测1.学了电压的知识后,你认为下列说法正确的是(    )A.只要电路构成通路,导体中就有电流通过  B.电路中只要有电压就会有电流C.电压是电路中形成电流的原因           D.电

5、路中有电流,则电路两端一定有电压2.一节干电池的电压为     V       kV          mV 。3.请读出下图中电压表的示数         。4.图中元件用铅笔画线表示导线按下列要求连接起来，其中灯泡 L1和 L2串联，电压表 V 测 L2两端的电压。5.在测电压时，先用 0-15V 量程试触后的示数是 2.6V，则下一步应该                

6、         。6如图所示的电路中，电源由三节新干电池串联而成，当 S 闭合时，电压表的示数为 2.5V，则 L1两端电压为_V，当 S 断开时，电压表的示数为_V。小结整理存在的问题与疑惑：参考答案：及时练习 1：220；0.22；220000及时练习 2：2.5；12.5及时练习 3：1、用导线将电压表的两接线柱与电源的两极相连，若电压表的指针向右偏转，则与电压表的正接线柱相连的为电源的正极，与负接线柱相连的为电源的负极。2、A；3、L 2断路当堂检测：1、CD；2、1.5；0.0015；1500；3、2.4V；4、（略）；5、断开开关

7、，换用 0-3V 的量程；6、2；3.5第二课时学习目标1会使用电压表测量串联、并联电路中的电压；2通过实验探究，得出串并联电池组及串、并联电路中电压的规律；3通过实验探究，学习通过“数据分析”的方法得出实验规律。课前学习一、复习回顾连接电路时开关应        。电压表使用的规则包括哪三条？写出三个关键词或词组。二、尝试学习1看书 P60 图 4-2-8 回答，要探究串联电路中电压的规律，请你画出电路图，据此图，要测出哪几部分的电压？需要什么器材，应该怎样做？你猜想会得出什么结论？2要探究并联电路中电流的规律，应怎样设计电路，画出你设计的电路图，据此

8、图，要测出哪几部分电路两端的电压？需要什么器材，应该怎样做？你猜想会得出什么结论？课堂学习一、探究串联电路的电压规律1实验设计。结合“尝试学习 1”思考、交流，电路如何设计（结合“尝试学习”1 讨论修订后，画在左边方框内）。需要什么仪器？如何连接？测量什么数据？先做什么？再做什么？ U1/V U2/V U/V第 1 次第 2 次第 3 次2.把测得的数据填在上表中，把实验中出现的问题扼要写下来。3实验结论                           &nbs

9、p;    ，公式表示为_。及时练习如图甲所示的电路，闭合开关后两灯都能发光，并且两只电压表的指针所指的位置如图乙所示，则 L1两端的电压是_V，L 2两端的电压是_V。二、探究并联电路的电压规律1设计实验。思考：电路如何设计？需要什么仪器？如何连接？测量什么数据？先做什么？再做什么？最后通过分析比较得出结论。U1/V U2/V第 1 次第 2 次第 3 次2把测得的数据填在上表中，分析与论证测量结果得出实验结论：                       &nb

10、sp; ，公式表示为_。3把实验中出现的问题扼要写下来。当堂检测1如图所示，闭合开关后能测出小灯泡 L1两端的电压的电路是（     ）2某次实验连接成如图所示的实物图，下列由该实物图画出的电路图正确的是（    ）3.在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则R 1和R 2两端的电压分别为（   ）（a）                     （b）A、5.6V  1.4V        B7 V  1.4V        C1.4V  7V          D1.4V  5.6V4如图所示，在内填上电流表或电压表，并标上“+”“-”接线柱。5请根据甲图，将乙图的实物连接起来。小结整理存在的问题与疑惑：参考答案：及时练习 1：0.8；3.2；当堂检测：1、D；2、B；3、A；4、（略）；5、（略）