第二节 熔化与凝固（第2课时）凝固及其应用ppt课件

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1、第二节 熔化与凝固 第2课时 凝固及其应用,第十二章 温度与物态变化,新课导入,自然界中常见物质存在的状态有：,固态、液态、气态三种。,“寒冬腊月，滴水成冰。”,上述两过程中，水的状态是如何转换的？,像水结成冰那样，物质从液态变为固态的过程称为凝固。,新课导入,通常情况下，冰的熔点是0，当环境温度高于0时，冰变成水，当环境温度低于0时，水变成冰。,新课导入,1.了解凝固的含义。 2.通过探究固体凝固时温度变化规律，感知发生状态变化的条件。 3.了解凝固曲线的物理含义。,学习目标,1晶体：海波凝固,数据记录,固态,固液共存,液态,合作探究,45,50,55,7,10,12,9,8,11,海波的凝

2、固图像,合作探究,2非晶体：松香凝固,固态,液态,粘稠状态,数据记录,合作探究,60,70,80,20,25,30,松香的凝固图像,合作探究, 凝固是熔化的逆过程。 物质凝固时都要放热。 晶体凝固过程中温度保持不变，这个温度叫作晶体的凝固点。同一晶体的凝固点与熔点相同，非晶体没有凝固点。,晶体和非晶体的凝固特点比较和条件,晶体凝固的条件：1.温度达到凝固点 2.能继续放热,同种晶体的熔点和凝固点相同。,合作探究,合作探究,冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水，以防止地窖的菜被冻坏。你知道这是为什么？,因为当气温下降时，桶里的水会凝固成冰，在凝固过程中，水会放出热量，该热量可使地窖的温度不至于太低，可避免蔬菜冻坏。,熔化吸热降温的应用,将固体工业原料制成生活、生产所需成品：,冷冻食品保鲜,把塑料颗粒做成塑料盆,高热病人利用冰袋降温,把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板,合作探究,课堂小结,2同种晶体物质，熔点凝固点。,3熔化吸热，凝固放热。,1.下列说法中不正确的是( ) A.任何液态物质凝固时，都要放热 B.晶体在熔化时，温度不变 C.任何液态物质都有一定的凝固温度，这个温度叫作凝固点 D.晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热,C,课堂达标,2.物体在放出热后，它的温度将( ) A.一定下降 B.一定不变 C.有可能下降，也有可能不变 D.以上说法都不对,C,课堂达标,