江苏省扬州市江都区2017-2018学年八年级上语文期末考试试卷（含答案解析）

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1、江苏省扬州市江都区 2017-2018 学年八年级上学期语文期末考试试卷一、选择题1.下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A. 祈祷（q ） 瞥见（pi ） 谪官（d） 称心如意（chn） B. 风靡（m） 倔强（jin ） 女红（n） 受益匪浅（f）C. 静 谧（m ） 悖论（bi） 愚氓（mng） 如火如荼（t） D. 濒临（bn） 蜷起（qu n） 聆听（lng） 鳞次栉比（zh）2.选出下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（ ） A. 仙女公园内，花树俯仰生姿 ， 蜂蝶轻飞曼舞。游客徜徉其中，流连忘返。 B. 时间真如行云流水 ， 还记得刚入初中时的豪言壮语，转眼间，初二学年已下来一

2、半。C. 走进六月的荷花池公园，便可见朵朵荷花盛开，姹紫嫣红 ， 煞是好看。 D. 第二届世界互联网大会上，“互联网+”“ 大数据”“创客”等脍炙人口的关键热词成为与会嘉宾讨论的热点。3.下列语句没有语病的一项是（ ） A. 王者荣耀推出的限时网游，真能有效遏止青少年少上网吗？ B. 通过此次报告会的学习，学校决定将一步改进和加强未成年人的思想道德建设。C. 谁也不能否认家长的这种做法是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。 D. 冬季老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、精神紧张、感冒等诱发的。4.下列解说有误的一项是（ ） A. 眷恋祖国 万水千山 鉴赏水平 阳光明媚（解说：这四个短语结构各不

3、相同） B. “我的朋友们啊，”他说，“ 我我 ”（解说：这句话中的标点符号使用正确。）C. “休”“刃”“ 明”“ 本” （解说：这四个字从造字方法看都是会意字。） D. 许知远的“偏见” 或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（ 解说：“偏见是思考”是这个句子的主干。）5.下列文学常识及课文内容的表述，表述有误的一项是（ ） A. “南橘北枳”形容某种事物因环境变化而“异化”或者“ 变质” ，也比喻环境对人的影响。这一典故出自晏子春秋。 B. 线索是叙事性文艺作品中贯穿整个情节发展的脉络。如朱自清的背影以“ 背影”为线索组织材料，邹韬奋的我的母亲以“母亲勤劳的一生”为线索安排故事情节

4、。C. 最后一课的作者是法国小说家都德。本文采用第一人称，以“我”（小弗郎士）的所见所闻所感为线索，反映了阿尔萨斯地区的法国人惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。 D. 阳关雪节选自文化苦旅，表达了对唐人豪迈、放达的赞美以及后世未能继承这种积极风范的无奈和叹息，作者余秋雨是当代作家。二、字词书写6.读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。将午未午时候的阳光，澄黄的一片，有窗（lng）_横浸到室内，晶莹地四处射。我望着太阳那湛明的体质，像要（bin ）_别它那交织（xun）_烂的色泽，追逐它那不着痕迹的流动。地面上花影浮动，暗香吹拂，人随着晌午的光霭花气在变幻，那种动，柔谐婉转有如无声音乐，令人（

5、yu）_然轻快。 三、句子默写7.默写 （1 ）五岭逶迤腾细浪，_ 。（毛泽东七律长征 ） （2 ） _，化作春泥更护花。（龚自珍 己亥杂诗 ） （3 ）山河破碎风飘絮，_ 。（文天祥过零丁洋 ） （4 ） _，城春草木深。（杜甫 春望） （5 ）角声满天秋色里，_ 。（李贺雁门太守行 ） （6 ）几处早莺争暖树，_ 。（白居易钱塘湖春行 ） （7 ） _，坐断东南战未休。（辛弃疾 南乡子登京口北固亭有怀 ） （8 ）诗言志，王安石登飞来峰 中“_，_。”表达出了诗人高瞻远瞩、为实现政治抱负而无所畏惧的进取精神，令人振奋！ 四、综合性学习8.综合性学习与探究。 （1 ） 【活动一：名著阅读】

6、读了钢铁是怎样炼成的 这部名著，我们都知道书名隐喻了主人公钢铁般的意志和精神，请你结合主人公的相关经历说一说“钢铁般意志和精神 ”的具体内涵。 （2 ） 【活动二：汉字演变】 下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。（3 ） 【活动三：字谜竞猜】 学校举行文化节期间，八（ 3）班组织了一次猜字谜的游戏，请根据谜面作答：谜面：一杯一杯不落空 池里不见水，地上不见泥我行，我来猜：谜底分别是_；_。 五、诗歌鉴赏9.阅读古诗，完成下列小题。渭上秋夕闲望 潘阆秋色满秦川，登临渭水边。残阳初过雨，何地不鸣蝉。极浦涵明月，孤帆没远烟

7、。渔人空老尽，谁似太公 贤？【注】此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。太公，即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。 （1 ）从表现手法的角度赏析“残阳初过雨，何地不鸣蝉”两句的妙处。 （2 ）尾联借用太公垂钓的典故，抒发了诗人怎样的情感？ 六、文言文阅读10.阅读下面的两段文言语段，完成下列小题。 粟山高六十二丈，周回十八里二百步。山下有石人岭，峭拔凝立，形如人状，双髻耸然。过岭为西溪，居民数百家，聚为村市。相传宋南渡时，高宗初至武林，以其地丰厚，欲都之。后得凤凰山，乃云：“西溪且留下。 ”后人遂以名。地甚幽僻，多古梅，梅格短小，屈曲槎桠，

8、大似黄山松。好事者至其地，买得极小者，列之盆池，以作小景。其地有秋雪庵，一片芦花，明月映之，白如积雪，大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地，入其中者，目厌绮丽，耳厌笙歌，欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。余友江道暗有精舍在西溪，招余同 隐。余以鹿鹿风尘，未能赴之，至今犹有遗恨。张岱 西溪 （1 ）解释下列句子中划线词的意思。后人遂以名_ 目厌绮丽_精舍在西溪_ 招余同隐_ （2 ）下面句子中划线字意思相同的一组是（ ） A. 是以必得躬历山川 当以西溪为最B. 是日更定矣 大是奇景C. 已后典籍皆为板本 过岭为西溪D. 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 余谓西湖真江南锦绣之地（3 ）

9、用现代汉语翻译下面的句子。叶徒相似，其实味不同。（ 晏子使楚）非相度不得其情，非咨询不穷其致。（治水必躬亲）高宗初至武林，以其地丰厚，欲都之。 （4 ） 湖心亭看雪中深夜独往湖心亭赏雪， 西溪 中为自己未能在西溪归隐而感到遗憾，请你说说张岱具有怎样的个性和情趣？ 七、现代文阅读11.阅读卫星数据接收那些事一文，完成下列小题。卫星数据接收那些事吴业炜近年来，我国高分卫星系列、暗物质卫星、量子通信卫星等一系列对地观测和空间科学卫星相继成功发射，传回不少高价值的图片。那么卫星数据是如何从天上落到地面，最后变成人人可以看懂的图像的呢？想要说清楚这个过程，就不得不提到中国遥感卫星地面站建站 31 年来每

10、天都在做的一件事 卫星数据接收。地面站接收最重要指标是卫星数据接收的成功率。（A）1986 年建立以来，中国遥感卫星地面站逐步建成了以密云站、喀什站、三亚站、昆明站和北极站为基础的国家对地观测卫星与空间科学卫星数据接收站网，负责 20 余颗对地观测和空间探测卫星的接收任务， 2016 年接收成功率高达 997%。这么多不同的卫星，各个接收站最远相距数千公里，怎么做到及时接收，并保证这么高的成功率？首先，做好任务规划。每天一早，中国遥感卫星地面站的工作人员会根据任务需求在系统中完成所有资源的分配。如同摄鸟爱好者为了拍到更多鸟类的照片，需要熟悉不同鸟类的习性，规划好拍摄的时间和路线，运行管理系统也

11、需要通过计算卫星轨道，确定不同卫星通过各个地面站的时间，然后根据科学任务安排好地面站的天线、记录和传输等资源。（B）不同的是，摄鸟爱好者只需 1 部相机，而运行管理系统面对的是 5 个地面站、 20 余部天线及配套的记录和传输资源。卫星数据是如何到达地面的呢？这得感谢通信技术的飞速发展。卫星会在经过地面站上空时，将采集到的数据转换为适合在自由空间传播的电磁波并发送出去。接下来，就看接收系统的了。在到达接收任务开始时间之前，接收系统就会将天线对准卫星即将出现的方位。当卫星出现并开始发送电磁波信号后，接收系统会对电磁波进行全程锁定、跟踪，这就是为什么接收站的天线在不停转动的原因。同时，接收系统会对

12、接收到的电磁波信号进行放大、变频、解调等处理，并将输出的卫星原始数据基带信号送到下一个目的地数据记录系统。这时，卫星数据将完成落地的最后一步：数据记录系统负责从看不见摸不着的卫星下行信号中，“抽丝剥茧”般提取出卫星基带数据，并如实地进行保存，为后续图像处理或科学数据分析提供可靠的原材料。简单地说，就是将基带数据以“101001111” 形式的二进制数据流保存下来。可怎么判断收到的数据是否正确呢？记录系统通常会提供一些辅助功能，帮助科学家在数据接收记录的同时对卫星数据的质量进行判断，以便及时对系统工作状态做出判断和调整，保障接收成功率。对地观测卫星数据质量最直观的质量判断手段是移动窗显示，就是将

13、接收的卫星数据图像进行实时滚动显示，其效果就像通过卫星上的窗口在观察地球。就这样，卫星数据经过不停地变身和处理，最终完整地到达了地面。落地后的数据将通过高速光纤数据传输链路，从各个地面接收站传输到产品处理中心。在那里，卫星数据经过严密的几何纠正和辐射纠正处理，会变成我们可以看懂的卫星图像，如实地反映不同物体在不同电磁波段下的影像，既可作为导航用的卫星图像，也可用于农业估产、矿藏探测、环境监测等科研或工程用途。（光明日报2017 年 06 月） （1 ）本文介绍的“ 卫星数据接收那些事”是指哪些事？（请分点概括） （2 ）请从划线句中选择一处，说说本句采用的说明方法及其作用。 （3 ）从说明文语

14、言特点的角度品析划线词语的表达效果。数据记录系统负责从看不见摸不着的卫星下行信号中，“抽丝剥茧” 般提取出卫星基带数据，并如实地进行保存。记录系统通常会提供一些辅助功能，帮助科学家在数据接收记录的同时对卫星数据的质量进行判断。 （4 ）读了这篇文章，王刚同学想给朋友讲一讲“卫星数据是如何变成我们看得懂的图像的” ，请你阅读-小节，帮忙梳理一下具体的过程。卫星：采集数据_。地面站接收系统：将天线对准卫星出现方位_将原始数据送到数据记录系统。数据记录系统：_将基带数据以二进制形式保存产品处理中心：卫星数据经过处理变成卫星图像。 12.阅读下面文章，完成下列小题。永远的槐花蜜赵学儒初夏，老乡进城，带

15、来蜂蜜，是槐花蜜，即槐花盛开时蜜蜂采粉酿成的蜜。老乡说，这是头茬槐花蜜，是一年中最好的蜜，是咱太行山区最地道的蜜。老乡的一番话，把我带回到了三十年前的太行山老家。我老家是个被大山围起来的村子，因为少雨，山上栽满耐旱的槐树，每年春天柳绿之后，山上的槐树便开了花。近看朵朵串串，远望成片，从空中俯视，沟沟梁梁都是雪色。轻风摇曳，花海泛起股股波浪，吹来缕缕花香。这时，便有无数蜜蜂如天兵天将蜂拥而至，之后趴在花蕊上，再无声息，专心采粉。那时老家穷，乡亲们都要采槐花，或自己吃，或喂猪。一次，我跟母亲上山去采花，她用长钩勾下树枝，我把槐花摘下，放到袋子里。母亲的手被槐刺刺破，鲜血直流，母亲却笑笑，甩甩手指上

16、的血，继续采。我家八口人，爷爷奶奶老了，失去了劳动能力，我爸在外地教书，很长时间回家一次，我们兄妹四个都在上学，母亲的辛劳可想而知。记得那日母亲穿了一件绿褂子，在白色花海中格外显眼。橘红的阳光也从树缝探下头来，与她的微笑糅在一起，越发灿烂。我摘了一朵小花放到嘴里，咂咂滋味，开始有点苦涩，却越嚼越香、越嚼越甜。我们满载而归，身上还带着香甜的味道。母亲把槐花带回家，摊在干净的地上晾晒，便于存放。接着，她开始鼓捣猪食。她把槐花放进大锅，点燃灶膛的火，等锅里的水烧开了，槐花瘪下去了，又把一些谷糠放进去搅拌，再兑些凉水，开始喂猪。圈里是黑白两只猪，一顿吞咽。年终，母亲把一只猪卖掉，还“缺粮款” ，另一只

17、杀了，肥肉炼成坨，作为全家一年的油水。槐花的吃法多样：炒鸡蛋，把鸡蛋和槐花搅在一起，放锅里炒，鸡蛋熟了，菜就成了；蒸槐花，把槐花和面粉拌匀，再划线儿盐，放笼屉里蒸，出锅便可以蘸蒜吃；蒸包子，把槐花剁成馅儿，搅上些猪油，用棒子面、棱子面或山药面包好、蒸熟。那浓浓的槐花香，伴随着我们成长。我成家之后，在附近的水电站上班，家里的事基本落在妻子肩上。我上班是三班倒，一次早上下班回家，知道妻子去采槐花了，便去接她。山上，阳光灿烂，就像舞台上的灯光，槐花漫山遍野地舞蹈。一群群蜜蜂来了走，走了来，嗡嗡声此起彼伏。在这片雪白的花海中，妻子头上的红纱巾分外妖娆。采完花，妻子开始下山。她的肩上背着装满槐花的筐子，

18、筐子上还摞着鼓鼓囊囊的麻口袋。下坡时几乎是一路出溜，妻子的腰杆却总是挺得笔直，抵住筐子和口袋。回到家，她解下被汗水浸透的纱巾，让我替她拔头皮里的槐刺。猛地拔出来，殷红的血也跟着渗出来。那年，我们家盖新房，妻子特地养了三只猪，或卖了钱支付材料费，或用来招待帮工。为了让猪吃饱喝足快些长大，妻子采回了很多槐花，晾晒在房前屋后、坡坡台台，吸引了很多蜜蜂前来。老乡说，我知道城里什么都有，但这蜂蜜是自己家的，可甜了。我也没客气，认真地对老乡说，这蜂蜜永远是最好的。光明日报（2017 年 06 月） （1 ）文章围绕“ 槐花”主要写了哪几件事？ （2 ）结合语境，赏析划线句子的表达效果。母亲的手被槐刺刺破，

19、鲜血直流，母亲却笑笑，甩甩手指上的血，继续采。（从人物描写的角度）这时，便有无数蜜蜂如天兵天将蜂拥而至，之后趴在花蕊上，再无声息，专心采粉。（从修辞手法的角度） （3 ）结合文章内容，概括并分析“母亲”和“妻子”性格上的共同点。 （4 ）从结构和内容两方面，说说你对文章最后一句“这蜂蜜永远是最好的” 的理解。 八、命题作文13.用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是创新的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉亲爱的同学，在学习和生活中，你用心去干什么？请以“我用心去_”为题写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限。字数在 600 宇以上文中不得出现

20、真实的人名、地名和校名。 答案解析部分一、选择题 1.【答案】C 【考点】常用字字音，多音字字音，形近字字音，形声字字音 【解析】【分析】本题考查多音字、形声字等汉字在具体词语中的读音。A 项中的正确的应是谪 zh 官。B 项中正确的应是风靡 m，C 划线字注音完全正确。D 项中正确的应是蜷 qun 起。故答案为：C【点评】解答本题的关键是要熟记形声字和多音字在具体词语中的读音。可以单独列一些与声旁读音差别较大的形声字进行识记，另外总结多音字有哪些，结合词义进行识记。形声字与声旁读音规律主要有：同音关系、双声关系、叠韵关系。A 项中，瞥与自身声旁读音属于叠韵关系。B 项中，匪与自身声旁读音属于

21、同音关系。C 项中，氓与自身声旁读音属于双声关系。D 项中，栉与自身声旁读音关系不明显。2.【答案】A 【考点】解释，望文生义 【解析】【分析】本题考查对成语的辨析能力。A 项中，俯仰生姿：指的是高矮错落有致，可以用来形容树木；B 项中，行云流水：像天上的流云，江河中的流水。形容文章自然不受约束，不是单纯的“流逝” 的意思，不能用来形容时间过得快。C 项中，姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。不能用来形容单一的荷花。D 项中，脍炙人口：脍，切细的肉；炙，烤熟的肉，比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。不能用来形容简短的词语。故答案为：A【点评】解答本题的关键是要了解成语的含义以及适用对象。A 项中，俯

22、仰生姿：俯、仰指的是俯视和仰视。B 项中，行云流水：行云、流水指的是自由的事物。C 项中，姹紫嫣红：紫、红代表的是各种颜色。D 项中，脍炙人口：脍、炙用来比喻内容十分吸引人的作品。3.【答案】C 【考点】搭配不当，句式杂糅，前后矛盾 【解析】【分析】此题考查修改病句。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。A“遏止”与“少”矛盾，删去“少”；B“改进”与“思想道德建设 ”搭配不当；D句式杂糅，删去“诱发的”。故答案为：C【点评】病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言

23、表达能力的重要标志。对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。4.【答案】C 【考点】汉字的部首与偏旁，标点符号的正确使用，主谓短语，动宾短语，缩句 【解析】【分析】本题考查字、词、句、标点的基础知识。A.眷恋祖国，动宾词组；万水千山，联合词组；鉴赏水平，偏正词组；阳光明媚，主谓词组。B.说话人出现在语言中间，不用冒号；吃力的话可以用破折号。C.“刃” 和 “本”都属于独体字，不属于会意字。D

24、.“偏见 ”，主语；是，谓语；思考，宾语。故答案为：C【点评】解答本题的关键是需要知道一些最基本的汉语知识。A 项中，需要知道动词在前属于动宾词组；名词+名词属于联合词组；修饰语在前属于偏正词组；名词 +动词属于主谓词组。B 项中，需要知道双引号用来引用直接说的话；而冒号只能出现在话语的开头部分。C 项中，需要知道会意字是由两个独体字合成的字。D 项中，需要知道怎样缩句，留下句子的主、谓、宾。5.【答案】B 【考点】近代文学，外国文学，文章线索，记叙人称，成语典故 【解析】【分析】本题考查对古今中外文学常识相关知识的理解能力。A 项中“南橘北枳”比喻环境对人的影响，出自晏子春秋；B 项中以“母

25、亲勤劳的一生 ”为线索的，应是朱德的回忆我的母亲；C 项中 最后一课的作者是都德，采用的是第一人称写法，反映了法国人惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱；D 项中阳关雪就是节选自 文化苦旅，作者余秋雨是当代作家。故答案为：B【点评】解答本题的关键是要熟悉这些作品的内容。A 项中，南橘北枳：是晏子机智应对他人的比喻。B 项中，必须熟记关于母亲的名篇有哪些。C 项中，要求对最后一课的作者、内容、社会背景有详细的了解。D 项中，需要知道阳关雪 是作者余秋雨写的一篇怀古散文。二、字词书写 6.【答案】棂；辨；绚；悠 【考点】同音字字形辨析，形声字字形辨析，音近字字形辨析，形近字字形辨析，音形相近字字形辨析

26、 【解析】【分析】“棂”“绚”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，书写要规范、工整、美观。不写繁体字。其它两个字道理一样。故答案为：棂；辨；绚；悠。【点评】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。三、句子默写 7.【答案】（1）乌蒙磅礴走泥丸（2 ）落红不是无情物（3 ）身世浮沉雨打萍（4 ）国破山河在（5 ）塞上燕脂凝夜紫（6 ）谁家新燕啄春泥（7 ）年少万兜鍪（8 ）不畏浮云遮望眼；只

27、缘身在最高层 【考点】一般型默写 【解析】【分析】本题考查对古诗词名句的默写能力。解答本题的基本方法是理解诗句大意。（1 ）整句的意思是：五岭虽然逶迤绵亘，但在红军战士看来不过是水中腾起的细浪；乌蒙山地势磅礴，然而在红军战士看来，不过如同泥丸一般；（2 ）整句的意思是：落花并不是没有感情，而是将自己化作春泥，再养护来年的花开；（3 ）整句的意思是：大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。；（4 ）整句的意思是：国都已被攻破，只有山河依旧存在，春天的长安城满目凄凉，到处草木丛生；（5 ）整句的意思是：在号角声的鼓舞下，褐色的塞土上洒下了殷红的血迹；（6 ）

28、整句的意思是：几只早出的黄莺争着飞向向阳的树上栖息，谁家新飞来的燕子衔着泥正在筑巢；（7 ）整句的意思是：想着当年孙权在青年时代，已带领了千军万马，他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过；（8 ）原作中能表达诗人远大志向的是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。故答案为：（1）乌蒙磅礴走泥丸；（ 2）落红不是无情物；（ 3）身世浮沉雨打萍；（4）国破山河在；（5 ）塞上燕脂凝夜紫；（6）谁家新燕啄春泥；（7）年少万兜鍪；（8）不畏浮云遮望眼,；只缘身在最高层。【点评】解答本题的关键是掌握好诗句的特点。（1 ）注意：七律，每句一定是七个字；（2 ）整句歌颂的是落花，但诗中把落花称作“落红”；

29、（3 ）注意：整句讲究对称，凤对雨，山河对（自己的）身世；（4 ）注意作品当时的社会背景，作者是从国家命运写起的；（5 ）联想当时诗的意境，就会想起是什么地方；（6 ）注意对称，莺对燕；（7 ）注意前后不对称，因为作品是词；（8 ）重点理解诗句所表达作者的情感态度。四、综合性学习 8.【答案】（1）自我献身的精神：保尔在战场上敢于冲锋陷阵，在一次激战中，他的头部受了重伤。不畏艰难险阻的精神：保尔参加了铁路建筑，战胜了暴雨、泥泞、大雪、冻土等恶劣环境以及饥饿、疾病等困扰，如期修好了铁路。坚定不移的信念，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。病愈后，他立刻又回到了工作岗位。顽

30、强坚忍的意志，全身瘫痪，双目失明的情况下拿起笔来歌颂为建立苏维埃政权而奋斗的英雄，在创作中获得了新生。积极乐观的精神，一生历经坎坷，年幼丧父，童年时受尽屈辱，革命中多次险些丧命，但从没有丧失对生活的信心，对革命的热情。饱满的工作热情，多次差点被死神带走，他从来都是不顾病痛的折磨，积极投身到工作中。（2 ）马，由繁到简、由形象到抽象（3 ）林；也 【考点】漫画释义，文化特色，材料探究，主题活动，见解表述 【解析】【分析】本题考查综合性学习与探究的能力。（1 ）解答本题要从主人公的言、行、意志、精神面貌、心态等方面考虑；（2 ）最后一个字明显表明是“马”字，它是象形文字，可见汉字是从复杂到简单演变

31、而来的；（3 ）重点思考“ 不落空”，指的是将“不”去掉；“ 池”与“地 ”分别没水、没泥会怎样；故答案为：（1）自我献身的精神：保尔在战场上敢于冲锋陷阵，在一次激战中，他的头部受了重伤。不畏艰难险阻的精神：保尔参加了铁路建筑，战胜了暴雨、泥泞、大雪、冻土等恶劣环境以及饥饿、疾病等困扰，如期修好了铁路。坚定不移的信念，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。病愈后，他立刻又回到了工作岗位。顽强坚忍的意志，全身瘫痪，双目失明的情况下拿起笔来歌颂为建立苏维埃政权而奋斗的英雄，在创作中获得了新生。积极乐观的精神，一生历经坎坷，年幼丧父，童年时受尽屈辱，革命中多次险些丧命，但从没有

32、丧失对生活的信心，对革命的热情。饱满的工作热情，多次差点被死神带走，他从来都是不顾病痛的折磨，积极投身到工作中。（2 ）马；（3 ）林；也。【点评】解答本题的关键是要学会灵活运用语文知识。（1 ）保尔在战场上，在工作中，在生活中，在病魔前，都表现出一个钢铁般坚强的性格特征，所以从这几方面总结即可。（2 ）甲骨文 金文小篆隶书 楷书行书，以上七种字体称为“汉字七体”，应该是由繁到简、由形象到抽象的顺序。（3 ）猜字谜方法很多。第一种，组合法。根据谜面的暗示，用笔画进行加减，读成一个字，如“山上还有山” 指 “出”字，“两个小孩” 就是“二小”，两部分合在一起，就是谜底：“祟” 。 第二种，象形法

33、。从形象上去研究所描绘的字，如“天上双雁飞”指“ 丛”。 第三种，会意法。要求猜谜人根据谜面意思，联想出谜底来。如“客满” 指人多，即“侈”。掌握了这几种方法以后，就可以开展这种猜字谜的活动了。“一杯一杯不落空”中“ 不落空 ”的意思是将偏旁“不”去掉，所以猜出的字应是“林” 。按类似的方法思考即可得出答案。五、诗歌鉴赏 9.【答案】（1）采用动静结合（视听结合、声色结合）的手法，勾画出一幅静中有动、时空交融的清新幽美的秋日黄昏图景，表达了诗人对自然美景的喜爱与陶醉。（2 ）表达了诗人不愿老死江湖，渴望得到重用的情感。 【考点】形象、语言及表达技巧赏析，作者表达的思想感情，寄情山水 【解析】【

34、分析】本题考查对古诗词的阅读理解能力。（1 ）描绘出静中有动、时空交融的清新幽美的秋日黄昏图景。然后再答出抒发的情感：表达了诗人对自然美景的喜爱与陶醉。（2 ）尾联借用太公垂钓的典故，起到了高潮用典的作用。作者用以自况，诗人也想与吕尚一样，不愿老死江湖，渴望得到重用。故答案为：（1）采用动静结合（视听结合、声色结合）的手法，勾画出一幅静中有动、时空交融的清新幽美的秋日黄昏图景，表达了诗人对自然美景的喜爱与陶醉。（2 ）表达了诗人不愿老死江湖，渴望得到重用的情感。【点评】解答本题的关键是把握作者写作意图。（1 ）赏析诗句。要求从表现手法的角度赏析。“残阳初过雨” 是视觉效果；“何地不鸣蝉”是听觉

35、效果。答此题，先说手法，再说描绘的意境特点，最后答出感情。（2 ） “渔人空老尽，谁似太公贤？”中的太公即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。六、文言文阅读 10.【 答案】（1）命名；满足；房子；隐居（2 ） C（3 ） 只是它们叶子的形状很相似，它们果实的味道的并不同。如果不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，如果不经过访问，征求意见，就不能彻底摸清情况。宋高宗第一次到武林，因为这里物产丰富，想在这里建立都城。（4 ）率真自然，随性而为、淡然独立的个性和和沉醉于自然美景，赏玩风景的闲情逸致。 【考点】分析概括文中人物的性格特点，

36、文言文翻译，古今异义，一词多义，常用文言实词 【解析】【分析】解答本题需要理解文章内容。（1 ）此题都是古今异义词，如“名”：命名。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键；（2 ） A：前者“因”，后者“ 把 ”。B：前者“这”，后者判断动词“是”。D：前者“这” ，后者“的” 。只有 C 项正确；（3 ）重点是此题中的“ 徒”“ 其实”“ 相度”“穷”“都”等词语的翻译，同时注意一些特殊的文言现象，还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。（4 ）句子表达了作者沉醉于自然美景，赏玩风景的闲情逸致与随性而为、淡然独立的个性特点。故答案为：（1）命名；满足；房子；隐居

37、；（2 ） C；（3 ） 只是它们叶子的形状很相似，它们果实的味道的并不同。如果不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，如果不经过访问，征求意见，就不能彻底摸清情况。宋高宗第一次到武林，因为这里物产丰富，想在这里建立都城；（4 ）率真自然，随性而为、淡然独立的个性和和沉醉于自然美景，赏玩风景的闲情逸致。【点评】解答本题的关键是要把握文言文词句特点。（1 ）考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。（2 ） “已后典籍皆为板本 “过岭为西溪”两句中的“为”都是 “是”之意。（3 ）注意自己确

38、定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。（4 ）题干要求说说张岱具有怎样的个性和情趣。首先，作者用了很大的篇幅描写了西溪的美景、人文、地貌；其次，通过“古梅” 与“芦花”的描述进一步分别从静态和动态的角度描绘了西溪的美；三是通过“眼睛”与 “耳朵 ”的感受满足于色彩绚烂的景色，满足于笙笛奏出的乐曲。【附参考译文】粟山高六十二丈，绕一周共十八里二百步。山下面有个岭叫石人岭，（石人岭）陡峭挺拔十分稳固地矗立着，形状和人的形状相似，（旁边）类似于发髻的两座山峰也是一副耸立的样子。过了（石人岭）就是西溪，（这里）居住着几百户村民，（村民）聚集起来成为村落和集市。相传在北宋南度的时候，宋高宗第一次到武林

39、，因为这个地方物产丰富，想在这里建立都城。后来得凤凰山作为都城，便说：“西溪暂且留下（供定都选用）。”后人于是便用这个名字来给（西溪）命名。（西溪）处地十分偏僻幽静，有很多古梅，梅花树枝条短小，枝条弯曲并密集交错，很像黄山的松树。喜欢游玩的人到这个地方，买了些和小的（梅花），栽种在花池或树盆里，来作为精致景观。这个地方有间秋雪庵，（里面）一片芦花，在明月的照映之下，白得像堆积的雪一样，真是奇妙的景观。我说西湖确实是江南美丽的地方，深入它中间的时候，眼睛就会满足色彩绚烂的景色，耳朵就会满足笙笛奏出的乐曲，想寻找深幽的溪流和迂回曲绕的山谷，可以像桃源、菊花那样避让尘世的地方，应当把西溪当作最好的地

40、方。我的朋友江道暗在西溪有精巧的房子，邀请我一同归隐。 我因为留恋于奢靡的尘世，未能赶到那里，到现在还深感遗憾悔恨。七、现代文阅读 11.【 答案】（1）卫星数据接收及时，成功率高的原因。卫星数据是如何到达地面的。怎么判断收到的数据是否正确。（2 ）（A）举例子，列数字。例举密云，喀什等卫星地面站，具体准确地说明了中国遥感卫星数据接收成功率高。（B）作比较，列数字。将卫星运行管理系和摄鸟爱好者作比较，具体形象地说明了运行管理系统任务规划的复杂性。（3 ） “抽丝剥茧”原指一根根抽丝，一层层剥茧，这里形象地写出了数据记录系统提取卫星基带数据过程之细致与严谨，以确保原材料的准确性，体现了说明文语言

41、的生动性。“通常” 表示“大多数情况” ，说明一般情况下记录系统会提供辅助功能，但不排除特殊情况。如果删去，过于绝对，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。（4 ）将数据转换为电磁波并发送；对电磁波锁定、跟踪；对接收到的电磁波信号处理；从卫星下行信号中提取卫星基带数据 【考点】概括说明内容，把握说明顺序，说明文中描写等其它表达方式的作用，事理性说明文，分析说明方法及其作用 【解析】【分析】本题考查对说明文的阅读理解能力。（1 ） 4、 5 段讲的是卫星数据接收及时，成功率高的原因。6、7、8 段说的是卫星数据是如何到达地面的。9 段是谈怎么判断收到的数据是否正确。（2 ）如 A 处，“2016

42、 年接收成功率高达 997%”这明显是运用了列数字的说明方法。“中国遥感卫星地面站逐步建成了以密云站、喀什站、三亚站”这明显是使用了举例子的说明方法。在谈作用时，要找到此文段的说明对象或观点句。这就是运用说明方法的意义。（3 ） “抽丝剥茧”的本义：一根根抽丝，一层层剥茧；语境义：这里形象地写出了数据记录系统提取卫星基带数据过程之细致与严谨，以确保原材料的准确性。同时“抽丝剥茧” 也是个比喻，体现了说明文语言的生动性的特点。“通常” 本义：表示“ 大多数情况”。语境义：说明一般情况下记录系统会提供辅助功能，但不排除特殊情况。如果删去，过于绝对，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。一定要注意说

43、明文限制词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。（4 ）第一个空是 6 段的将数据转换为电磁波并发送，第二个空是 7 段的对电磁波锁定、跟踪，第三个空是第 8 段的对接收到的电磁波信号处理，第四个空是第 9、10 段的从卫星下行信号中提取卫星基带数据。答此题找到答案区域是关键。故答案为：（1）卫星数据接收及时，成功率高的原因。卫星数据是如何到达地面的。怎么判断收到的数据是否正确。（2 ）（A）举例子，列数字。例举密云，喀什等卫星地面站，具体准确地说明了中国遥感卫星数据接收成功率高。（B）作比较，列数字。将卫星运行管理系和摄鸟爱好者作比较，具体形象地说明了运行管理系统任务规划的

44、复杂性。（3 ） “抽丝剥茧”原指一根根抽丝，一层层剥茧，这里形象地写出了数据记录系统提取卫星基带数据过程之细致与严谨，以确保原材料的准确性，体现了说明文语言的生动性。“通常” 表示“大多数情况” ，说明一般情况下记录系统会提供辅助功能，但不排除特殊情况。如果删去，过于绝对，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。（4 ）将数据转换为电磁波并发送；对电磁波锁定、跟踪；对接收到的电磁波信号处理；从卫星下行信号中提取卫星基带数据。【点评】解答本题的关键是理解说明文的内容。（1 ）考查对说明文要点的概括。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。（2 ）

45、考查说明方法的类型及其表达效果。说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、作引用、画图表、打比方、做假设等。（3 ）考查品味文句的能力。题干要求从说明文语言特点的角度品析划线词语的表达效果。（4 ）梳理一下卫星数据是如何变成我们看得懂的图像的具体过程。也就是根据题干要求提取相关信息。12.【 答案】（1）老乡带来槐花蜜；母亲采槐花鼓捣猪食并为家人做美食；妻子采槐花喂猪。（2 ） 运用神态、动作描写，表现了母亲受伤后的从容、淡定，以及为了家庭而顾不上疼痛的辛劳。比喻，将蜜蜂比作天兵，生动地表现了蜜蜂之多，侧面烘托了槐花的繁多与香甜。（3 ） 勤劳、能干，有家庭责任感，都以自己的劳动改善

46、家庭生活，都能自觉承担家庭的重担；坚强、乐观，采槐花被刺都毫不在意，都能积极面对生活中的艰辛。（4 ）结构上：照应题目，收束全文，与开头老乡说的话相呼应，使文章浑然一体。内容上：点明题旨，这蜂蜜寄托着“我” 对过往岁月的怀念，对母亲、妻子的感激之情，所以“我” 认为它是最好的。 【考点】文章结尾及其作用，概括文章主要内容，分析人物行为思想变化原因，理解文章关键语句意思，筛选并整合文中信息 【解析】【分析】本题考查对现代文的阅读理解能力。（1 ）要围绕“槐花”来组织语言。概述出与“槐花”相关的几件事，也就是分别概括出“ 老乡”“母亲”“ 妻子” 各与“槐花” 发生的几件事情；（2 ） “母亲却笑

47、笑，甩甩手指上的血，继续采”使用了神态和动作描写的方法。答作用时除了答出生动形象地描写出人物的状态外，还要答出人物的情感与形象特征。“无数蜜蜂如天兵天将蜂拥而至” 明显使用了典型的比喻手法。答作用时除了答出生动形象地描写出蜜蜂之多外，还要答出对槐花的繁多与香甜所产生出来的意义；（3 ）此题从两个人在采槐花的过程中被刺都毫不在意等情节中概括出两个人都有坚强、乐观的性格特征。（4 ）说说对文章最后一句“ 这蜂蜜永远是最好的”的理解。一定要注意这句话在文章位置上的意义。可从内容和结构两个角度作答。要注意文章最后一句往往都有点明中心、照应题目（开头）、收束全文的作用的。（4 ）这句话是文章的中心句，所以有点明主题、照应开头的作用。故答案为：（1）老乡带来槐花蜜；母亲采槐花鼓捣猪食