广东省阳江市2017-2018学年度八年级上期末质量监测语文试卷（含答案）

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1、广东省阳江市 2017-2018 学年度第一学期期末质量监测八年级语文试卷【注意】1、试卷满分为 l20 分；考试时问为 120 分钟。2、本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但仝卷最后得分不得超过 120 分。一、积累与运用(24 分)1、根据课文默写古诗文。(10 分)(1)仍怜故乡水，口口口口口。 （李白杜荆门送别 ） （ 1 分）(2)口口口口，悠然见南山。 （陶渊明饮酒其五 ） （ 1 分）(3)口口口口口口口。风体住，口口口口口口口！（李清照渔家傲 ） （2 分）(4)生于忧患，死于安乐中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：口口口口口

2、口口，口口口口口口口口。 （2 分）(5)把杜甫的春望补充完整。(4 分)国破山河在，城春草木深。口口口口口，口口口口口。口口口口口，口口口口口。白头搔更短，浑欲不胜簪。2、根据拼音写出汉字：（4 分）(1)辽宁舰官兵 xinsh( )地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。(2)他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里 zhng jn wi zu ( )地等待这位大师的接见。3)这是虽在北方风雪的压迫下却保持着 ju jing ( )挺立的一种树！(4)桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 qio mio ju ln ( )3、下列句中加点成语词使用错误的一项是(

3、)（3 分）A、赵老师在工作中任劳任怨，从不讨价还价，真不愧是模范教师。B、那些旁逸斜出的梅花，构成了一个美丽的画面。c.他的作品虽称不上完美，但也自出心裁，别有一番风味。D、周末，我和同学一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。4、对下列病句修改不正确的一项是( )。 （3 分） A 红枫山庄的泥焗鸡供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和好友 QQ 群卖出。（把“通过“调到“主要 ”前面。 ）B 霍尊的卷珠帘视频，受欢迎程度十分惊人，在不到 24 小时的时间里被转发超过了6 万次以上。 （删掉“以上” 。 ）C.那烟雨迷蒙的乌江，恰如一幅淡雅的水墨画和一首动听的音乐，展现在

4、我们面前。（删掉“和一首动听的音乐” 。 ）D天宫二号的发射成功，说明我国已经具备了可 L 以独立研究这种高尖技术。 （在“技术”后加上“的能力” 。 ）5、仿照下面画线的例句，续写两句话。 （4 分）父母的能与不能：父母能给予你生命，但不能替你生活； ， ； ， 。二、阅读理解。(46 分)（一）阅读下面课内文言文，完成后面题目。(10 分)富贵不能淫景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 ”孟子日：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往遥之门，成之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之

5、正住，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其遭。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ”6、解释下列加点词语在句子中的意思。 （3 分）(1)张仪岂不诚大丈夫哉？( )(2)丈夫之冠也，父命之( )(3)以顺为正者( )1、把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （4 分）是焉得为大丈夫乎？（2 分）得志，与民由之（2 分）8、下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )（3 分）A 孟子认为公孙衍、张仪非大丈夫的原因是他们以自己的喜怒哀乐行事，不以正义为标准，不以天下太平为己任，不以百姓幸福为理想。B 孟子认为“妾妇之道也” 其实就是无原则地顺从。C “富贵不能淫，贫贱不能移，威

6、武不能屈 ”运用了排比，增强了气势和感染力。D孟子认为只要在不得志能坚守正道不放弃，再做到“富贵币能淫，贫贱不能移，威武不能届”就是大丈夫。（二）阅读下面课外文言文，完成后面题目。(9 分)邯郸 之民以正月元旦献鸠于简子 。简子走悦，厚赏之。客问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。 ”客曰：“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君如欲生之不若禁民勿捕捕而放之恩过不相补矣。 ”简子曰：“然。 ”列子，说符【注释】邯郸：晋国的都城。筒子：即赵筒子，晋国权臣。9、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ) (3 分)A 邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子 /已而之细柳军B 客问其故/故天将降大任于是

7、人也C 民知君之欲放之/然后知生于忧患而死于安乐也D筒子曰：“然。 ”/人恒过，然后能改10、请用三条“/”给文中画线的句子断句。 (3 分）君如欲生之不若禁民勿捕捕而放之恩过不相补矣11.对于民众捉鸠送给简子一事，门客认为应该禁止百姓再去捉鸠的理由是什么?（3 分）（三）阅读下文，完成 12-14 题。(10 分）北京雾霾中的耐药细菌(1)瑞典哥德堡大学抗生素耐药性研究中心主任拉森的团队近日在微生物杂志发表论文指出：北京空气中的微生物群落舍有的已知抗生素耐药性基因种类最多，平均有 64.4 神最令人震惊的是，在北京的空气中发现针对碳青霉烯类抗生素的耐药性基因。碳青霉烯奂抗生素是抗茵活性最强的

8、一类非典型 B 内酰胺抗生素，广泛应用于呼吸系统感染、败血症等病症上，是治疗严重细茵感染最主要的抗茵药物之一，也是人类抗御细菌性感染疾病的最后一道防线。因此这项研究结果让人担心：“人类最后的抗生素”还会有效吗？（2）拉森等人是从垒球不同地区的人类、动物和不同环境收集了 864 份微生物 DNA样本进行研究，获得上述结果的。对此结果，2016 年 11 月 25 日，北京市卫生计生委迅速回应：细菌的耐药性和致病性是完全不同的概念。耐药性的增加不意味着致病性的增强。(3)雾霾中的耐药茵（基因）不会对人体带来直接影响。细茵致人患病需要多种条件，一是人的免疫力下降，二是人体内菌群此消彼长（机会茵感染）

9、 ，三是有外伤，导致细菌易于感染人等。雾霾中的耐药茵（基因）需要同时满足几个条件才有可能对人有害（致病） ，即耐药茵在空气中具有活性、致病性和空气中的高密度性。目前看来，北京雾霾中的耐药茵（基因）要同吐满足这些奈件相当困难，目此，对人和其他生物的有害作用还难以体现。(4)虽说雾霾中的耐药菌（基因）的有害作用目前还难以体现，但雾霾中合有耐药菌确实是一个非常严峻的问题。(5)雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量趄标的概括表述，其中 PM2.5（粒虽小于 2.5微米的颗粒物）是造成雾霾天气竹“元凶” 。(6)-个国际团队的研究称。中国的雾霾是中性的，这让中国人既庆幸又不满。前者觉得中国的霾还毒不过伦敦的

10、霾，至少是不会马上要命，还能苟且活着：后者却反问：啥？中国的霾还不如伦敦 1952 年 12 月夺走约 1 2 万人的生命的雾霾毒不是世界第一，显然有问题。（7)实际上，这项研究称中国 （含北京）的霾是中性的，是指除了燃煤和发电厂排放出的硫化物，还有汽车尾气和工业排放的氮氧化物。同时，除了一次排放，还有一次排放物之间又五相作用而产生的二次污染物。有了二次反应，才称为中性。这也意味着中目的雾霾治理比英国更复杂，任务更艰巨。(8)伦敦雾霾中大多是 10 微米的颗粒(PM10) ，中国的雾霾 PM2.5 居多，并且有更小尺寸的颗粒，如 PM0.1。PM10 可随呼吸进入鼻腔和咽喉，但可随痰液和鼻涕排

11、出；PM2.5能吸入到肺泡，造成不可逆的伤害, PM01 是超细颗粒物，更可以进入肺泡、血液和神经系统，造成的危害更大。(9）以此衡量，中国的雾霾还是世界第一，伦敦和别人夺不走这份“桂冠” 。目前空气中成现的耐药菌，致使雾霾的危害更加严重。（10）北京大气悬浮颗粒物中包含 1300 多种徽生物，虽然这 1300 多种微生物绝大多数是不致病的，但是也含有极少量可能致病或致过敏挺生物的细菌基因。例如，其中有一种肺炎链球菌，尽管它对健康人群的危害根小，但可能让易感人群感染肺炎。（11）长期以来世界卫生组织一直呼吁各个国家减少使用抗生素，无论是对人还是牲畜；以坊细菌对抗生素产生耐药性，从而让人类陷入患

12、感染性疾病后无药可用的困境。大量的研究已经证明：细菌的耐药基因传播可以通过垂直和横向两土方式进行，前者是将耐药基因遗传给下一代，后者则是通过直接接触、质粒传递等方式把耐药性传递给异种菌株。（12）过去的研究只发现细菌耐药基因的横向传递主要通过水体传播，但是雾霾中发现耐药细茵意味着细菌耐药基因可以通过雾霾或空气污染而广泛传播。（13）即便雾霾中的耐药茵不会引发人们患病，但是如果人们因其他原因患上感染性疾病。这些耐药性细菌也会乘虚而八，并且通过污染空气转移到引发人们患病的细菌身上，这时人们能使用的治疗药物就有限，或者是无药可用了。（14）现在，拉森等人的研究发现不只是北京，而是世界各地雾霾中都可能

13、舍有活的耐药菌株，这无疑是再一次向人类敲响了警钟。12、下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是( ) (3 分)A 空气中含有针对碳青霉烯类抗生素的耐药性基因，有可能导致人类患病后无药可用。B 细菌耐药基因的传播有遗传、直接接触、质粒传递、空气污染等多种方式。c中国的雾霾比伦敦的雾霾危害大，一是因为中国的雾霾是中性的，二是因为中国雾霾中的颗粒物粒径更小。D 拉森等人 i 研究发现向人类敲响了警钟，因为活的耐药菌株都已经包含在世界各地雾霾中。13、下列对文章分析不正确的一项是( )（3 分）A 文章第(1) 段引出说明对象 雾霾中的耐药菌，用设问引起读者的注意和思考。B 第(3)段画线句加点的

14、同时”起限制作用，说明北京雾霾中的耐药菌（基因）必须要在同一时候满足细菌致病的所有条件才会致病，体现了说明文语言的准确性。c.第(5)段画线句运用打比方的说明方法，强调突出了 PM2.5 造成雾疆天气的厉害程度。D.第(10)段主要运用了列数字和举例子说明方法，具体准确地说明北京雾霾中的含有的细菌基因可能使人致病。14、英国媒体报道，中国人把抗生素当维生素，无论是感冒发烧还是头疼脑热都会用抗生素。请你根据联系下列材料，结合文本，劝阻那些稍有感冒就要输抗生素的人。(4 分）【材料】抗生素在杀菌同时，也会造成人体损害。影响肝、肾脏功能、胃肠道反应等。在正常情况下。人体的口腔、呼吸道、肠道都有细菌寄

15、生，寄殖菌群在相互拮抗下维持着平衡状态。如果长期使用广谱抗菌药物，敏感苗会被杀灭，而不敏感菌乘机繁殖，未被抑 制的细菌、真菌及外来苗也可乘虚而入，诱发又一次的感染。（四）阅读下面的文章，完成后面题目。(17 分)楼下楼上崔立（1)晚上，我从外面进来，听到厨房间有叮咚叮咚的声音。我赶紧走进去。打开灯，一看我傻眼了，青石板灶台上，溅满了水。再打开上面的橱，橱里面也都是水，橱顶，还有一滴滴的水，直往下掉。(2)我赶紧打了物业的电话，一个士人说，明天早上，他们会派一位师傅来。（3）一早 9 点，维修工准时来了。维修工摸出一个电筒，打着灯光看了会，说：“我们上楼看看。 ”（4）门。一个男人打开门，穿着睡

16、表，头发混乱，刚起来的样子。男人说：“有什么事吗？”维修工说：“我是物业的，他们是你楼下的，楼下厨房闻漏水，我们上来看看。 ”男人说：“行。 ”门打开，我们进去-厨房问漏水的地方，堆满了杂物，根本看不到。男人说：“要不这样，你们先下去，我先整理下，一会，你们再上来看，可以吗？”我们互看一眼，人家确实是刚起来。我说：“行吧”从厨房走到门口时，卫生间打开，探出一个七八岁男孩子的头，男孩子挺有礼貌，说：“叔叔，你们好。 ”我说：“小朋友，你好。 ”(s)走下楼。维修工说： “我还要去别的地方，一会你上去看吧，有什幺问题，打我电话。 ”我说：“可以。 ”(6)-套，有敲 门的声音，我去打开。是楼上的那

17、个男人。男人说：“我来看看你这里漏水的地方。 ”我说：“可以。 ”我带他进了厨房，男人看了眼，说：“这可能是小区管道老化的问题，你也知道，这里是老小区，有些东西都已经使用很久了。 ”男人又指指一根裸露在外镑迹斑斑的水管，说：“你看啊，比如说它里面原本有 10 厘米的空间漏水，一生锈，里面的鐡锈越积越多，你可以让维修工，弄一竹竿，从楼顶管道口直接往下捅，这样铁锈就能被捕下去了。 ”男人还说一(7)男人不停地说话，说出了各种可能漏水的理由。我不得不打断了他，我说：“不管是哪个问题，也只能先从你那里寻找原因，对吗？”男人愣了一下，说：“对，对。 ”(8)下午，我又找来了维修工。楼上的男人，已经清理掉

18、了厨房间的杂物。那里的一根男人自己家的水管，上面有些潮湿，很明显的，是那里渗出的水。维修工对那男人说：“是你家水管的问题。 ”维修工又说：“你要换根水管，我们物业没有换管子的工具，你还是到外面找人换吧。 ”说完话，雏修工走了。我还在那里。(9)男人看了我一眼，说：“要不，换管子的钱，我们一人一半吧。 ”我听了有些吃惊。我说：“是你家的水管子出了问题，为什么要一人一半呢？”男人开始耍无赖了，说：“管于是我的，那我完全可以不换啊。 ”我说：”可你影响到了我，我那里是因为你家水管的问题才漏水的。 ”男人摇摇头，一副无所谓的表情。我一看，这要僵掉了，想想，那也只是小钱。我说，行，那就-A-+吧。男人笑

19、了。（10）我走出去时，男孩子从卧室又探出个头，说：“叔叔，你们好。 ”我心里还有些生气，但还是说：“小朋友，你好。 ”（11）一会，外面找的修理工来了。我也上了楼。修理工关掉了阀门，借助工具，卸下了水管，又装上新的水管。修理工说：“一共 400 块。 ”男人掏出了 200 块。我也掏出了 200 块。在付钱的时候，男孩子跑了进来，也看到了我村钱。男孩子说：“叔叔，不是我家的管子坏了吗？怎么你也要付钱呢 ”我愣了一下，我说：“这是我们两家人会用的水管，所以，叔叔也要付钱的。 ”男孩子哦了一声，蹦蹦跳跳地就出去了。（12）我下楼没多久，门被敲响了。我打开门，是楼上的男人。男人塞还给我 200 块

20、钱，很认真地说： “谢谢。 ”男人转过身，匆匆上楼了。15.根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下列表格。 “分）情节 事件开端 我发现厨房漏水，与物业的维修工到楼上寻找原因.发展 (1)高潮 (2)结局 我回家不久就收到男人退回的钱和感激。16、联系全文，说说楼上柏男人为什么最后会还凹 200 块给我并向我道谢？（4 分）17、第(7)段和第（11）两个画的“楞了一下”的原因相同吗？为什么？（ 5 分18、联系上下文，说说文章以“楼下楼上”为题目有什么作用？“分）三、作文(50 分)19、阅读-面材料，按要求作 C.家里的每个地方，你都再熟悉不过了：栽满花草的阳台、饭菜飘香的厨房、存满知

21、识的书房家里的许多角落都有故事：抽屉收纳着记忆，书架记录了成长，晾衣杆晒着四季，厨房飘着爸妈的爱意 。请以“家中，那些（或那个）的地方”为题，写一篇不少于 500 字的记叙文。要求：将题目补充完整，如：惬意、温馨、属于我、落满灰尘、被遗忘、留下岁月印迹主题明确，层次清楚。 附加题阅读下面文段，完成 1-3 题（ 10 分）(1)可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竞不能改变它的本能来拯救它的家族。(2)我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小曲直，眼睛走而黑，身体下面有一种鳍

22、状物，由两个前腿联结而戍。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越过带有纤维的树枝这是比较困难的事情。(3)鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。(4)它的触须现在自由了，左右挥动；艟可以伸缩；前面的爪能够张合自如。身体悬挂着，只要有一点儿微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的了。1、选文出自法国昆虫学家_ _创作的 。 （2 分）2、 “可怜做母亲的对此一无所知。句中的“此”指什么；蝉妈妈为什么会无动于衷？（4分）3、法

23、布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。请从选文中举例分析他对蝉的感情？20172018 学年度第一学期八年级语文期末质量监测题答案大题 小题 分值 答案（评分标准）一、积累与运用24 分1 10万里送行舟采菊东篱下九万里风鹏正举，蓬舟吹取三山去入则无法家拂士，出则无敌国外患者感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。（每处 1 分，该处错、漏、多 1 字扣 1 分，扣完该处分为止，共 10 分）2 4 娴熟 正襟危坐 倔强 巧妙绝伦（每处 1 分，每错 1 字扣 1 分，共 4 分）3 3D（摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着

24、脚。形容人多拥挤。应改为“摩拳擦掌”形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。A 任劳任怨：比喻做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。B 旁逸斜出：指树枝从树干旁边伸出。C 自出心裁：出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。 ）4 3 A（句式杂糅，删掉“通过”和“卖出” 。或者删掉“的销售途径” 。 ）5 4【示例】父 母 能 教 你 许 多 知 识 ， 但 不 能 强 迫 你 学 习 ；父 母 能 教 你 尊 重 他 人 ， 但 不 能 保 证 你 受 人 尊 重 ；父 母 能 对 你 谈 人 生 的 真 谛 ， 但 不 能 替 你 赢 的 声 誉 。父 母 能 教 你 明 辨 是 非 ， 但

25、不 能 替 你 做 出 选 择 。6 3 诚：真正，确实。 命：教导，训诲。 正：准则，标准（每处 1 分，共 3 分）7 4这怎么能算是大丈夫呢？（关键词“焉”1 分，整体 1 分。 ）能实现理想时，就同人民一起遵循正道而行。 （关键词“由”1 分，整体 1 分。 ）8 3 D（得志时也要坚守正道，还要“讲仁德，守礼法，做事要合符道义” 。）9 3 C（知：知道。A 之：结构助词，的 / 动词，到，往。B 故：原因/因此。D 然：对/这样。 ）10 3君如欲生之/不若禁民勿捕/捕而放之/恩过不相补矣。（用了四条或四条以上“/”，本题给 0 分。用了 13 条“/”，每对1 处给 1 分。）1

26、1 3因为简子是国家权臣（1 分，提示：不要忽略注解，他的身份决定了别人会送东西给他，所以这是一个原因） ，接受别人送的鸠还给人奖赏，就会引发更多的人为了得到奖赏而大量捉鸠（1 分） ，导致众多的鸠死去，即使放生也弥补不了（1 分） 。12 3 D（不是“都已经” ，而是“都可能含有活的耐药菌株” ）13 3 C（运用打比方的说明方法，把 PM2.5 比作“元凶” ，生动地说明 PM2.5是造成雾疆天气的罪魁祸首（源头。 ）14 4常输抗生素人体易产生耐药性。耐药细菌还会通过各种方式把耐药性传递给异种菌株，使其他菌株也产生耐药性，对疾病的治疗会变得十分困难。人体产生耐药性后还会遗传给下一代。造

27、成人体损害。诱发人体再一次感染疾病。(每点 l 分，答满 4 点即满分)15 4找到原因后，面对耍赖的楼上男人我先是吃惊，最后妥协。水管换好后，我付了一半的维修费，并向男孩子解释原因。【意思接近也可以，如果不是以“我”为陈述对象的，扣 1 分。】二、阅读理解46 分16 4 一是因为“男孩子”的话让他认识到自己的责任要自己承担，不能耍赖。（2 分）二是因为我并没有因为他的耍赖而在他小孩面前指出他的错，跟他争吵，维护了他作为父亲的良好形象。（2 分）17 5不相同。 （1 分） 第段男人“愣了一下”是因为没想到我没有被他的各种借口迷惑，而是一针见血指出了问题所在他家自己的水管出了问题。（2 分）

28、第我“愣了一下”是因为我没想到小男孩会这样知事理，明责任。（2 分）18 4以“楼下楼上”为题目点明了故事发生的地点。（2 分）以“楼上楼下”为题目引发我们兴趣、思考：我们应该建立怎样的“楼上楼下”邻里关系？（2 分）以“楼上楼下”为题目与“楼上楼下的邻里要互相包容（或者“和谐共处”），分担各自责任”的主题相呼应（2 分）（意思相近的答案也可以斟酌打分，答到两点即可）1 2 法布尔 昆虫记（或者“昆虫故事” ） 2 4 “此”指蚋在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去，把蝉的卵毁坏。（2 分）因为这是蝉的本能，它没有拯救家族的意识。 （2 分）附加题（10分） 3 4示例一：“不过它竟不能改变它的

29、本能来拯救它的家族。 ”句中一个“竟”字表现了作者对蝉的无动于衷行为的不理解，字里行间透露着对蝉卵这小小生命的悲悯之情。示例二：“踢踢腿” “试试筋力” “懒洋洋”把蝉的幼虫当小孩子来写，形象而生动，充满了对蝉幼虫的喜爱之情。课外文言文译文有邯郸的民众在正月元旦这一天将他们捕获的野鸡献给简子。简子很高兴，赏赐给了他们很多东西。门客问简子为什么重赏。简子说：“在正月元旦这天将猎物放生，是表示一种恩德。”门客说：“民众知道您要将猎物放生，所以争相猎取它们，反而使他们死了很多。如果您想放生，不如禁止人们捕猎他们。捕猎之后再将其放生，您的恩德是弥补不了犯下的过失的。”简子说：“你说得对。”三、作文（5

30、0 分）19、阅读下面材料，按要求作文。家里的每个地方，你都再熟悉不过了：栽满花草的阳台、饭菜飘香的厨房、存满知识的书房家里的许多角落都有故事：抽屉收纳着记忆，书架记录了成长，晾衣杆晒着四季，厨房飘着爸妈的爱意请以“家中，那些（或那个）_的地方”为题，写一篇不少于 500 字的记叙文。要求：将题目补充完整，如：惬意、温馨、属于我、落满灰尘、被遗忘、留下岁月印迹 主题明确，层次清楚。作文等级 评分标准1立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2结构严谨，注意照应，详略得当。一类卷（5045 分）3语言得体、流畅。1立意明确，中心突出，材料具体。2结构完整，条理清楚。二类卷（4440 分）3

31、语言规范、通顺。1立意明确，材料能表现中心。2结构基本完整，有条理。三类卷（3930 分）3语言基本通顺，有少数错别字。1立意不明确，材料难以表现中心。2结构不完整，条理不清楚。四类卷（2915 分）3语言不通顺，错别字较多。1没有中心，空洞无物，严重离题。2结构残缺，不成篇章。五类卷（14O 分）3文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加 13 分（加至本题满分为止）：1立意深刻。2构思独特。3语言优美。4富有个性。5文面整洁，书写优美。扣分1不足 500 字者，每少 50 字扣 1 分。2错别字每 3 个扣 1 分（重复的错别字不计），最多扣 3 分。3不能正确使用标点扣 13 分。4文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣 13 分。5出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣 13 分。