2019版河北省中考数学一轮复习《课题23:锐角三角函数》课件
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1、课题23 锐角三角函数,基础知识梳理,中考题型突破,易混易错突破,河北考情探究,A的余弦:cos A= = ; A的正切:tan A= = .,考点二 特殊角的三角函数值,考点三 直角三角形的边角关系 如图所示,在RtABC中,C=90,则有下列结论成立:,1.三边关系:勾股定理: a2+b2=c2 .,2.角的关系:A+B=C= 90 .,3.边角关系:sin A= =cos B,cos A= =sin B,tan A= . 温馨提示 解题时还经常用到同名三角函数之间的关系,如:sin2+cos2=1, sin =cos(90-),tan = 等.,考点四 解直角三角形及解直角三角形的实际应
2、用问题 1.解直角三角形有两种基本类型: (1)已知一个锐角与一条边解直角三角形:如果已知三角形的一个锐角与一条 边,根据“直角三角形两锐角互余”即可求得另一个锐角;根据锐角三角函数 可以求得另外两条边. (2)已知两条边解直角三角形:如果已知三角形的两条边,根据勾股定理即可 求得另一条边;然后根据锐角三角函数可以求得其中一个锐角,进而根据“直 角三角形两锐角互余”求得另一个锐角.,2.利用解直角三角形的知识,可以解决一些简单的实际问题,如视角问题、方 位角问题、坡度与坡角问题等.解题的基本方法是:利用图中的直角三角形或 构造直角三角形,把实际问题转化为解直角三角形问题.,题型一 考查锐角三角
3、函数 该题型主要考查锐角三角函数的概念以及特殊角的三角函数值.,中考题型突破,典例1 (2017承德六校一模)如图,ABC的顶点都在正方形网格的格点上,则 cos C的值为 ( D )A. B. C. D.,答案 D 过点A作ADBC,交CB的延长线于点D,如图所示,则ACD是直 角三角形,且ADC=90.设网格中每个小正方形的边长均为1,则AD=2,CD=4. 在RtACD中,根据勾股定理,得AC= = =2 , cos C= = = .,名师点拨 根据锐角三角函数的定义知,要想求一个锐角的三角函数值,首先 要找到这个锐角所在的直角三角形,若图中没有直角三角形,则根据已知条件 构造所需要的直
4、角三角形,然后进行求解.,变式训练1 (2018唐山模拟)如图所示,在ABC中,AB=AC=13,BC=24,则tan B 等于 ( B )A. B. C. D.,答案 B 过点A作ADBC于点D,如图,则BD=12.在RtABD中,AB=13,BD=12,根据勾股定理,得AD= = =5. tan B= = .,题型二 解直角三角形 该题型主要考查解直角三角形,主要内容是根据已知的直角三角形的边角求 出该三角形中的其余元素.,典例2 (2018邢台宁晋模拟)如图所示,在ABC中,已知ACB=90,CDAB 于点D,BEAB=35,若CE= ,cosACD= . (1)求cosABC; (2)
5、求AC的长.,答案 (1)在RtACD与RtABC中, ABC+CAD=90,ACD+CAD=90, ABC=ACD, cosABC=cosACD= . (2)由cosABC= ,得 = . 设BC=4k,则AB=5k,根据勾股定理,得AC=3k. 由BEAB=35,得BE=3k,则CE=BC-BE=k.,CE= , k= , AC=3 .,名师点拨 本题的求解体现了两点解题技巧:一是在求三角函数值时,不但要 深刻理解三角函数的定义,还要灵活运用平面几何中角的代换等方法,如(1) 中,根据“同角的余角相等”,把求ABC的余弦转化为求ACD的余弦;二 是注意利用三角函数值是一个比值的特点,由此可
6、把AC、BC等线段都用同 一个辅助未知数k表示,从而顺利求得AC的长.,变式训练2 (2018承德兴隆模拟)在ABC中,AD是BC边上的高, tan B=cosDAC. (1)求证:AC=BD; (2)若sin C= ,AD=24,求BC的长.,答案 (1)证明:AD是BC边上的高,ADBC, ADB=90,ADC=90. 在RtABD和RtADC中, tan B= ,cosDAC= ,tan B=cosDAC, = ,AC=BD. (2)在RtADC中,sin C= = ,即 = , 解得AC=26. CD= = =10.,AC=BD=26, BC=BD+CD=26+10=36.,题型三 解
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