人教版小学语文六年级下册:第1单元作文指导ppt课件3
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1、看图写作指导,()、画面简洁明了()、画意意味深长透过画面的内容一定包含着对某种现 象的讽刺或歌颂。(难点)()、画风诙谐幽默一般运用夸张、比拟、象征的手法, 构成诙谐幽默的画面,很有趣。(趣点),、漫画的特点 漫画定义:用简单夸张的手法来描绘生活和时事的图画。,例图,习作要求: 仔细观察这组图画,你看到了什么?想到了什么?和同学们交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画,也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。,写的方法可以多种多样,如,可以直接写漫 画给自己带来的 启示;也可以根 据画意编一个故 事,让读故事的 人自己去体会漫 画的含义。,、看图,弄懂题意,()整体看连图
2、,了解主要内容。,1、整体看连图,了解主要内容,小女孩和小男孩,看到商量写字展示,扔在果皮箱外边- 放进果皮箱的里边,贴上了字条“文明只差一步”,看到商量放进称赞,小女孩把丢在地上的果皮放在果皮箱内,小男孩写了“文明只差一步”字条贴在果皮箱上,()、仔细看图,注意细节意思。 小女孩的表情(眼、嘴、手):惊讶急切欣慰称赞 小男孩的表情(眼、嘴、手):惊讶思考认真自豪 果皮在外边的位置:,离果皮箱只差一步,、深入思考,分析画意,思考:两个小朋友把丢在地上的果皮放在果皮箱内就行了,为什么还要贴条?条上写“文明只差一步”的含义是什么?为什么写这句,不写别的呢?,(字条“文明只差一步”是为了教育不文明的
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