2016年湖南省娄底市中考语文试题含答案解析.doc

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1、娄底市 2016 年初中毕业学业考试试卷语文（参考答案及解析）考生注意：1、本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间 150 分钟，满分 150.2、请将姓名，准考证号填在答题卡上。3、请在答题卡上做答，答在试卷上无效。一、语言的积累与运用。语言积累与运用（30 分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（2 分）A、戏谑（xu） 妖娆（ro） 分道扬镳（bio）B、栖息（q ） 阔绰（chu） 呱呱坠地（gu）C、镂空（lu） 悚然（sng） 言简意赅（gi）D、烙印（lo） 阴霾（mi） 毋庸赘言（w）答案：A（解析：B 呱呱坠地的“呱”读 g，C 项镂空的“镂”字读“lu” D、毋庸

2、赘言的毋字读“w”）2、下列词语中没有错别字的一项是（2 分）A、嘹亮 笙萧 肆无忌惮 坦荡如砥B、孤僻 辍泣 流连忘返 首当其冲C、濡湿 涸辙 义愤填膺 寥寥可数D、谛听 琐屑 水泻不通 悬崖绝壁答案：C(解析：A 笙萧的萧应是“箫”B“辍泣”应是“啜泣”D“水泻不通”应是“水泄不通”3、下列句子中加点词语运用错误的一项是（2 分）A、在研制青蒿素的过程中，作为一位组织者和参与者，屠呦呦是立下了汗马功劳的。B、“六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子们一起 唱歌、跳舞、玩游戏，共享天伦之乐。C、省首批“产镇融合示范镇”共有 13 个乡镇入选，我市桥头河镇一路过关斩将，以“蔬菜小镇”冠名上榜。

3、D、站在曾国藩故居前，我不禁浮想联翩，时空转换，似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。答案：B(解析：“天伦之乐”旧指父子、兄弟等亲属之间的 乐趣。现泛指家庭的乐趣。用在这里来形容志愿者与孤儿院的孩子们的关系不当。)4、下列句子中没有语病的一项是（2 分）A、通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B、磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽，长大约 18 公里左右。C、四川广元沉船事故导致 15 人罹难，为了避免沉船事故不再发生，有关部门强化了安全管理措施。D、为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划，娄底市积极推进涟水河、孙水河综合治理工作。答案：D、（解析：本题

4、考查病句的鉴别能力。A 成分残缺，缺少主语。B“大约”与“左右”语义重复。C“避免不再发生”指的是“一定让它发生”属双重否定使用不当）5、下列文学常识表述有误的一项是（2 分）A、郭沫若石榴一文托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的描绘，歌颂了真善美，赞扬了不怕威压、奋发向上的品格和精神。B、宋朝词人范仲淹在渔家傲（天接云涛连晓雾）中，融梦幻与真实、历史与现实为一体，构成了气度恢弘、格调雄奇的意境。C、朝花夕拾是鲁迅留给我们的优美的散文珍品，出自这部散文集中的篇目有阿长与、从百草园到三味书屋等。D、水浒传写的是以宋江为首的一百零八位英雄，聚义梁山水泊、杀富济贫、抗拒官府、造反起义的故事。答案：

5、B（解析：本题考学生对文学常识的了解。渔家傲天接云涛连晓雾，作者是李清照不是范仲淹。本题考查学生对）6、对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（2 分）A、破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（对偶）B、秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。（拟人）C、在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。（比喻）D、这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（反问）答案：D（解析：本题考查学生对常用修辞手法的理解。“这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义精神。”这句是设问不是反问.）7、古诗词默写（每空 1 分，书写 2 分

6、，共 10 分）（1） ，不亦君子乎？（论语六则）（2）黑云压城城欲摧， （李贺雁门太守行）w!w!w.!x!k!b!（3）知不足， 。知困， 。（教学相长）（4）杜牧在赤壁中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：， 。（5）崔颢在黄鹤楼中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：， 。答案：1) 人不知而不愠2) 甲光向日金鳞开。3) 知不足然后能自反也，知困然后能自强也。4) 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。5) 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（解析：本题考查学生对课本古诗的理解和记忆能力。）8、根据下面提供的情境回答问题（2 分）香港金日投资（集团）有限公司是一家集制

7、药、医疗、金融、房地产为一体的多元化集团公司。作为中国保健行业的常青树，金日集团一直把产品质量放在第一位，多次蝉联消费者首选品牌。有记者质询金日投资（集团）有限公司通过质量立业的信息时，公司创始人李仲树先生回答说：“纸扎的花骗不了蜜蜂。”李仲树先生的言外之意是： 答案:做事业，做产品都靠的是货真价实，诚信经营，从不夸大产品功能。（解析：这句话来自于歇后语：.纸扎的鲜花 再像骗不了蜜蜂。比喻假的东西不能蒙混过关。）9、按要求作答（6 分）20 国集团（G20）是一个国际经济合作论坛，于 1999 年 9 月 25 日由八国集团（G8）的财长在华盛顿宣布成立，由原八国集团以及其余 12 个重要经济

8、体组成。2016 年 G20 峰会将于 9 月 45 日在我国杭州举行。下图是 G20 峰会的徽标，请仔细读图，完成下面两道小题（1）请写出该徽标的构图要素答案：要素构成：2016 年 G20 峰会会标图案，用 20 根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时辅以 G20 2016 CHINA 和篆刻隶书“中国”印章。（2）请说说该徽标的寓意答案：寓意：桥梁寓意着 G20 已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。图案中 G20 的“”体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文 CHINA 相呼应。（解析：图文标志题应

9、先明确该标志使用的场合。再认真观察标志的组成部分，分析该标志使用场所的主题。）二、阅读（一）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克

10、，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。10、下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是A 肉食者/谋之 B 惟长/堤一痕C 是/非木柿 D 夫/大国难测也答案：B(解析：“长堤”是一个词，不应分开)11、下列句子中加点的词解释不正确的一项是A 小大之狱（案件） B 卒逢暴雨（通“猝”突然）C 公将鼓之（代词、那件事 D 可以一战（介词，凭借）答案：C（解析：“公将鼓之”的“之”字不解释为代词，那件事，而应是音节助词，不译）12、下列对选文理解不正确的一项是A 选文三个自然段，分别写了战前、战中、战 后三个

11、阶段的有关情况，其中略写战前鲁国的政治准备。B“忠之属也，可以现一战”这话告诉我们：在曹刿看来，忠诚尽责的人，才可以获得民心，获得民心，是取得战胜齐军的政治保证。C 从写法上说，选文第一段主要记述了庄公和曹刿的对话，叙述议论都有，曹刿的“战则请从”起了结束上段，开 启下文的作用。X K B 1.C O MD 选文第三段中，通过庄公问曹刿“不可”“可矣”的道理和曹刿的“盈竭之论”“大小之论”“真假之论”，揭示了曹刿的战略思想和军事见解。答案：A（解析：应是详写战前，略写战中，战后。本题考查学生对文言文内容的理解）13、用现代汉语写 出下面文言文语句的大意1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。译文： 答

12、案： “祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”2）小大之狱，虽不能察，必以情译文： 答案：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”14、请你说说选文中哪些内容体现了“肉食者鄙，未能远谋”？曹刿的远谋表理在哪些地方。答案：“肉食者鄙”的“鄙”表现在：（1）战前准备阶段，鲁庄公的三答，表明他寄战胜的希望于身边的臣子，神、而不是百姓。（2）战斗中，“公将鼓之”“公将驰之”，充分暴露了鲁庄公未察敌情，贸然进军、不懂军事。（3）战后，“既克，公问其故”战胜了还不知什么原因，再次暴露“鄙”。曹刿的“远谋”表现在：（1）战前三问。说明他明白政治上取信于

13、民是作战的先决条件，有远见。（2）战中能掌握将士心理，能观察敌情，把握战机，知己知彼，百战不殆。（解析：根据文章内容，通过分析战前、战中、战后的肉食者和曹刿的不同表现来做答）（ 二）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然15、“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？答案：黄沙莽莽，无边无际。昂首看天，天空没有一丝云影。不见草木，断绝行旅。极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾，傍晚，落日低垂河面，河水闪着粼粼的波光。（解析：这种题主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象。解答这类题目主要在读懂诗歌、理解内容的基础

14、上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不有偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。本题中抓住，大漠、孤烟、长河、落日之景物，通过“直”“圆”的分析可以得出答案）w w w .x k b 1.c o m16 请简要分析诗歌表达的思想感情答案：表达了作者对朝廷排挤，不得志的愤懑之情（解析：这是道理解古诗中心的题。古诗中心通常在最后两句中可以看出，古诗中的关键语言，往往直接透露出诗歌主题的信息，诗人在萧关逢候骑，可看出诗人被排挤出朝廷。不得志的愤懑之情）（三） 大型动物灭绝的后果 地球上曾经出现过很多体形巨大的动物，比如恐龙、猛犸象、大地獭、柱牙象、北美野牛、蓝鲸等，如今它们

15、要么已经灭绝，要么数量大减，濒临灭绝。最新研究发现，大型动物的灭绝，导致地球营养元素无法再像过去那样广泛而均匀地扩散，其影响至今仍然可见。虽然没有准确的定义，但通常情况下所谓“大型动物”（Megafauna）指的是体重在 45 公斤以上的动物，地球上最近的一次大型动物集体灭绝出现在 1.2 万年之前，也就是上一个冰期结束之后，至少有 120 种大型动物在这一时期永远地从地球上消失了。气候变化是这场浩劫的原因之一，但最主要的因素应该是人类的猎杀。如果说和硫酸是地球的动脉血管，那么这些大型动物就是地球的毛细血管，动脉固然重要，但毛细血管同样很重要，它们的存在保证了地球上的每一块地方都有机会获得宝贵

16、的营养元素，满足植物的生长。xk|b|1陆地需要依靠动物来运输营养物质，这个道理很容易理解，但为什么海洋也需要呢？即使有了洋流也还不够吗？答案很直接：还真是不够。营养物质通常比重较大，时间久了就会沉入海底，所以大部分海洋的表面都极度缺乏营养物质，所以才会有“蓝色沙漠”的说法。2015 年 10 月 26 日发表在美国国家科学院院刊上的一篇论文显示，鲸和海豚这类体形较大的海洋动物，同样可以为表层海水提供营养物质，因为它们大都在深海觅食，在浅海排泄。这篇论文是由一组来自世界各地的科学家共同完成的。研究人员发现，从 300 年前开始商业捕鲸之后，海洋中鲸的数量下降了 66%90%，其中体形最大的蓝鲸

17、在 300 年前约有 35 万头，如今只剩下了几千头。鲸和海豚等大型海洋哺乳动物种群密度的减少，导致被从海底运到海面上的磷元素下降了 75%，即从过去的每年 35 万吨下降到了现在的 8 万吨。除此之外，海鸟和洄游鱼类也会把来自海洋的营养元素带到陆地上去。同样拿磷元素来说，300 年前每年都有 15 万吨磷元素被带上陆地，如今这个数字下降了 96%，只剩下大约 6000 吨了。那么，家养牲畜能否代替大型野生动物的这个功能呢？答案是：极为有限。因为绝大部分家养动物都是圈养的，活动范围超不出栅栏。这篇论文的作者们呼吁各国政府重视这一问题，一方面要尽快采取措施恢复大型野生动物的种群数量，另一方面要想

18、办法扩大家养动物的活动范围。这么做不仅可以保护生态环境，而且有助于降低大气中二氧化碳的浓度。原因是地球上很多地方由于缺乏营养物质，植物无法正常生长，照到那里的阳光被白白浪费掉了。（选自意林2016 年第 5 期，有改动）17、阅读选文，回答问题（6 分）1、选文第段中画线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？研究人员发现，自从 300 年前开始商业捕鲸之后，海洋中鲸的密度下降了 66%90%，其中体形最大的蓝鲸在 300 年前约有 35 万头，如今只剩下几千头了。答案：列数字，举例子，做比较。具体、准确地说明了鲸的数量减少之快，减少的数量之多。（解析：说明方法的题型，答题思路是：说明方法+具体

19、、准确地说明了被说明对象的什么特征。）2 选文第段画线句子中加点词语“绝大部分”能否删除？为什么（3 分）？答案是极为有限，因为绝大部分家养动物都是圈养的，活动范围不超出围栏。答案：不能删除。“绝大部分”表示是整体中超过大部分的比例部分，介于大部分和全部的中间，更接近于全部。但不是全部。去掉后就变成了全部的，而家养动物不是全部圈养，去掉后不符合事实，所以不能去掉。这体现了说明文语言的准确性。（解析：这种题考察对说明文语言的把握。答题模式：不能删除+词语的意思+去后的效果+体现了说明文语言的准确性）17、“大型动物不但具有无与伦比的观赏价值，还具有不可替代的生态价值”，从生态价值的角度看，选文第

20、 3 段形象地把大型动物比作地球的“毛细血管”，请说说理由（3 分）。答案：1、陆地需要依靠动生来运输营养物质。2、鲸和海豚这类大型海线洋动物同样可以为表层海水提供营养物质。3、海鸟和洄游鱼类也会把来自海洋的营养元素帯到陆地上去。（解析：这是一道考查学生对说明文说明内容的理解与把握的题。只要认真从文中找，以文为本就可以找到相应的答案）（四）读点诗词养点气诗词中不仅传递着韵律和丰富的情感，更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气中国自古就是诗的国度。悠悠中华几千年历史，延绵不绝的，是博大精深的古诗文对炎黄子孙潜移默化的熏陶。那些丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、感人

21、至深的诗家情怀，不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感，更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气。读诗词，可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀，汲取诗词歌赋的精神给养。细读习近平总书记的重要讲话，发现其中对古典诗句的引用俯拾即是，既恰如其分地阐述了思想，又寄意深远。不仅如此，他还创作了军民情七律念奴娇追思焦裕禄等诗词，为领导干部树立了读诗词写诗词的榜样。作为基层干部，我在工作之余，利用车上、夜间，坚持 读诗词汲取先人的诗学精华，同时坚持写诗词，一旦有感有悟，即在手机、纸片、笔记本上随时记下。因为工作与时间的关系，诗词短小精巧，既可总结实践，又能抒发情怀。读诗词的过程中，自己也悟得点滴体会，

22、感受到了千百年来诗词的深刻意蕴和万千气象。读诗词养点浩气。南宋诗人文天祥的正气歌，就是浩然正气存乎天地之间的代表作，感情深沉、气壮山河，充分体现了崇高的民族气节和强烈的爱国主义精神。李白有“澹然养浩气，欻起持大钧”的高歌，谭嗣同有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的坦然，陈毅有“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的自豪有了些许浩气，心胸就豁达，境界就高昂，正如宋代诗人丘葵所言，“浩气养成天地小”。读诗词养点骨气。骨气是人之脊梁，无骨则无节。李太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，郑板桥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，以及唐代诗人李颀“腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽”的骨气，就是浩气、正

23、气的延伸， 也是做人从政的精气神所在。读诗词养点地气。古往今来，诗词之魂在“接地气”，没有地气的吟风弄月、自我欣赏，是没有多大生命力的。流传下来的诗词大多地气充足，滋养丰厚。从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之劳，到“位卑未敢忘忧国”之忧，从“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”之盼，到“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”之安，无一不是生活的营养、人生的积淀。正如习近平总书记所说，“我国久传不息的名篇佳作都充满着对人民命运的悲悯、对人民悲欢的关切，以精湛的艺术彰显了深厚的人民情怀”。读诗词养点清气。清正廉洁是古之取士的标准，也是为官事政的要求。古代为官者多是文人出身，既

24、崇尚清廉的操守，也持守清正的襟怀，自然也是我们今天亟待补充的从政营养。王昌龄坦荡胸襟，“一片冰心在玉壶”；李商隐谆谆告诫“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”；于谦剖心自勉，“要留清白在人间”“清风两袖朝天去”；王冕慨然挥毫“只留清气满乾坤”宋代诗人龚日升概括得妙：“千首新诗，一轮明月，两字清廉。”作为一名基层 领导干部，真诚呼吁大家读些诗词，丰富学识，提升境界，装点人生。19、选文从哪几个方面论证了“读点诗词养点气”这一中心答案：1、读诗词养点浩气。2、读诗词养点骨气。3、读诗词养点地气 4、读诗词养点清气（解析：用多个分论点，从不同方面来论证中心论点的题，从每段的开头就可以找到。）20、选文第

25、二段运哪些论证方法？有什么作用？答案：举例论证、引证法（道理论证）。用举例论证，和引证法的方式，有力地论证了“读诗词养点浩气”的论点，从而论证了中心论点“读点诗词养点气”。（解析：先明白议论文的四种论证方法，比喻论证、举例论证、对比论证、道理论证（包括引证法），然后对号入座。其作用是：有力地论证了+本段中的论点+从而论证了中心论点。）21、选文 2、3、4、5 段不能调换？请说说理由。答案：每段的内容与第一段的内容相呼应，浩气的延伸就是骨气，骨气、地气，清气，符合人的思想境界的发展规律，由表及理，层层深入，由个人到社会。所以不能换。（解析：文章段落的顺序能不能换，要找到文章各段之间的联系，是否

26、按空间、时间、或者逻辑顺序在组合，本题是按逻辑顺序组合的，找到它们的逻辑关系就可以了）（五）别吵，让父亲睡一会儿汤小小1 那次回老家，在候车室里，我坐在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的谈话。2 年轻男子说：“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。”3 原来是一对父子，看他们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊治，这是要往家赶呢！4 我不禁心生同情，多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只是脸色蜡黄，非常清瘦，看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城而新买的吧！旁边的儿子穿着讲究，看样子，

27、应该在城里生了根发了芽。5 听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。”6 儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。7 我的心忽然有一点疼，看来，父亲的病并不像儿子说的那样轻松，或许，生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。8 两个人都没再说话。过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地 靠在了儿子肩上，双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。9 候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。1

28、0 只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里写满了乞求，似乎在说：嘘，别吵，让父亲睡一会儿。11 同样的情景，我在另一家医院也遇到过。12 那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖，目光呆滞。女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话的孩子。13 看着别人投来的异样目光，女儿解释说：“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活不能自理。即使父亲不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。”14 女儿说话时，父亲一直看着她，显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。等待无聊而又漫长。在

29、长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体一斜，倒在女儿的肩头睡着 了。15 医院里并不太安静。女儿搂着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。16 看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。17 我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，亦或在排成长龙的医院里，从来都是孩子靠在父亲的肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩？父亲从来都担当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿，缓解满身的疲惫。18 当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是因为，他

30、在这个世界的时日已经不多。所以，无论在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲，一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿。22、你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质？答案：善良、孝顺、 体贴、细心，懂感恩。（解析：人物性格主要从人物的语言，动作，心理等方面表现出来。从他们让父亲靠在肩膀上睡觉可以看出）23、请赏析第 9 段画横线的句子儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。答案： 动作描写。生动形象地写出了儿子呵护父亲在肩头入睡的情景，表现了儿子对父亲的尊敬与爱，也表现了父亲对儿子的依赖与放心，表现了一种浓浓的父子亲情。（解析：人物描

31、写的句子赏析题，思路：什么描写方式+描写的内容+表达的情感（或表现的思想）24、细读选文 17 段，请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”答案：我被这种父子亲情所感动，也被父亲的无私付出所感动，为天下的所有父亲一辈子为儿女无私付出而感动。（解析：对句子中的词语的理解，思路：这个词语或短语的意思+表达的情感）25、选文有多处与文题“别吵，让父亲睡一会儿”相照应，请说说其表达作用。答案：结构上：做为文章线索，结构全文，使文章脉络清晰，结构完整。内容上：文章反复说“别吵，让父亲睡一会儿”是说不要打扰为儿女操劳了一生的父亲，让他好好休息会，突出表现了对辛劳父亲的理解心痛和爱（解析：句子在文中的作用，要从结

32、构和内容两方面去考虑。反复出现的句子在内容上往往起强调突出某种感情的作用）26 从选文中你得到了什么启示：结合你的生活实际谈谈感爱答案：启示：亲情是人间第一情，我们在享受着父母的关爱的时候，也应该关爱父母，不要等到“子欲养而亲不在”时才去孝顺父母。（结合生活，言之有理就可以）（解析：启示是从文中感悟到的道理，从文中思考就可以得出答案）三、写作题目：（1）请以“新力量”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。（2）创建“文明城市”、创建“美丽乡村”创建“平安社区”创建“书香校园”创建“优秀班级”等等，来自政府的，单位的，学校的形形色色创建活动，正悄悄影响，改变着人们的生活和学习的品质。请以-创建活动刍议“为题写一篇 600 字的议论文，表明你的态度，阐述你的看法。要求及注意事项：1、上列两题，请任选其一作答2、文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。