2016年河南省中考语文试题及答案解析.doc
《2016年河南省中考语文试题及答案解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016年河南省中考语文试题及答案解析.doc(12页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、2016 年河南省普通高中招生考试试卷语文一、积累与运用 (共 28 分)1下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【 】 (2 分)A狼藉慰藉 伺候伺机而动 日薄西山薄利多销B悖论蓬勃 催眠 摧枯拉朽 巍然屹立 迄今为止C包扎扎实 巷道街头巷尾 哄堂大笑一哄而起D咳嗽洗漱 晦涩诲人不倦 负隅顽抗无独有偶答案:C 解析:A.j/ji c/s b/b;B.bi/b cu/cu y/q C.z/zh hng/xing hng/hng; D. sou/sh hu/hu y/u2下列词语中没有错别字的一项是【 】 (2 分)A枢纽 荧光屏 人才辈出 通情达礼B决窍 狙击手 一筹莫展 矢志不渝C懈怠
2、流水账 相辅相承 粗制滥造 X k b 1 . c o mD庇护 挖墙脚 仗义执言 变本加厉答案:D 解析:A.通情达理 B.诀窍 C.相辅相成3依次填入下面一段文字横线处的语 句,衔接最恰当的一项是【 】(2 分)在中国 人眼里,人生有四件大事 衣、食、住、行 。把衣放在首位,为什么? 。 , , , 。古人常言“修身” “齐家” “治国” “平天下”而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现这是士人儒生的人生信念与行为准则A B C D答案:C 解析:句子排序首先确定语段话题,再理清楚需要排列的句子之
3、间的逻辑关系,再根据“关联词”“顺序词”“重复性词语”“指示代词”等词辅助排序。确定本语段话题是“衣食住行”的“衣”。由第一空横线前面的句子“为什么”,不难得出接下来的句子应该是“因为”,据此排除 A、B 选项。第句的内容是对第句的进步一补充说明,排除 D,得出答案 C4古诗文默写写。(8 分)(1) ,直挂云帆济沧海。 (李白行路难 )(2)峰回路转, ,醉翁亭也。 (欧阳修醉翁亭记 )(3)李商隐在夜雨寄北中想象与友人团聚,秉烛夜谈的句子是:“ , 。 ”(4)风雅是一种生活情调,也是一种精神追求。陶渊明的“ , ” 。 (饮酒 ) ,一束花,一抹山,这种随意自然是风雅;李白的“举杯邀明月
4、,对影成三人” ,一杯酒,一轮月,这种潇洒浪漫是风雅;刘禹锡的“ , ”(陋室铭 ) ,一架琴,一卷经,这种恬静淡泊也是风雅。答案:(1)长风破浪会有时;(2)有亭翼然临于泉上者;(3)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时;(4)采菊东篱下,悠然见南山 可以调素琴,阅金经解析:(1)(2)属于直接默写题,注意(1)“长风”;(2)“翼然”;(3)从“秉烛夜谈”可看出考查最后两句“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”;(4)从“一束花,一抹山”可看出考查饮酒的名句“采菊东篱下,悠然见南山”,从“一架琴,一卷经”得出答案“可以调素琴,阅金经”。5名著阅读。 (4 分)文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点并
5、存。请从下面人物中任选一个,结合作品中的具体情节,分析他的优点和缺点。猪八戒(西游记 ) 武松(水浒 ) 米开朗琪罗(名人传 )答案:示例一:猪八戒 优点:聪明,憨厚直率,对师父忠心耿耿。情节:猪八戒义激猴王,在孙悟空被唐僧赶走后,尽力保护师父,实在无能为力时,便去花果山求师兄回去收妖,孙悟空不肯,他使用激将法,终于请回师兄。缺点:好色,贪吃贪睡。情节:四圣试禅心,八戒动凡心,被四圣用“撞天婚”戏弄,最后八戒被四圣设计用珍珠嵌汗衫捆住,吊在树上。师傅让八戒去化斋,他总会偷懒睡觉。示例二:武松 优点:嫉恶如仇,知恩图报。他为了替兄报仇,考虑得极为周密,从调查情况入手,到杀嫂逼取口供,杀西门庆,自
6、首县衙,一步步按着他的安排都做到了。醉打蒋门神,为帮助恩人施恩夺回快活林,将蒋门神痛打一顿。缺点:粗鲁残暴。在飞云浦因公人欲害武松,被武松杀之。在知道自己受诬是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划后,武松赶回孟州城,在都监府,劈倒张都监家眷、仆役十多人后到鸳鸯楼上。张都监、张团练和蒋门神在楼上饮酒欢笑庆祝成功,忽然见武松上楼,顿时战战兢兢。武松二话不说,举刀就砍。不多时,便将几个恶人变做刀下鬼。武松蘸血,在墙上写下“杀人者打虎武松也”八个字。示例三:米开朗琪罗 优点:坚持不懈,专一。1564 年 2 月 12 日,米开朗基罗站了一整天来创作哀悼基督。14 日他开始发烧, 18 日下午 5 时,这位
7、杰出的雕塑家兼画家终于永远地离开了人间。缺点:软弱,优柔寡断。米开朗基罗被教皇尤利乌斯二世征召去替他造陵墓。不久,又让他去画西斯廷教堂的天顶画。此后几年,他一直受着历任教皇的差遣,携带着痛苦去创作他并不满意的作品。1527 年米开朗基罗卷入了一场革命的漩涡,差一点丧命。革命结束后,教皇克雷芒又将他从隐避地找了出来,米开朗基罗不得不重新为他所抗拒的人劳作。解析:考查的是名著结合故事情节分析人物形象。回答问题时,主要抓住人物性格特点,结合事件起因、经过和结果等几个关键要素概括即可。6请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。 (3 分)网 2016 年 4 月 22 日讯 4 月 24 日是首个中国
8、航天日 o 为迎接首个航天日,航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告,总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就,强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平,并指出“十二五”期间,中国每年的航天发射数量稳居世界前三,尤其值得所有中国人自豪的是,近20 年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。来 x k b 1 . c o m答案: 国务院将 4 月 24 日设为中国航天日 理由:拟标题主要看导语,本新闻语段只有一段话,可确定导语是第一句“4 月 24 日是首个中国航天日”,这是新闻的主要内容,提取关键词,进行整合得出新闻标题:“国务院将 4 月 24 日设为中国航天日”解析
9、:根据新闻拟标题的答题思路,看导语,套格式“主角+事件”,不难得出答案。7根据要求,回答下面问题。 (共 7 分)x k b 1 . c o m据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。 (1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。 (3 分) (2)结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求:观点明确,理由充分。采用总分的结构方式。不少于 50 字。 (4 分)某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知
10、识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。答案:(1)我国国民数字化阅读使用率逐年升高;2014 年、2015 年我国国民使用数字媒介阅读时 长远远大于纸质媒介阅读时长; 2015 年国民使用数字媒介手机进行阅读的时长最长。(2)随着科技的发展,数字化阅读越来越流行,但是数字化阅读有利有弊,我们要适当地选取阅读内容。每天浏览新闻、科技、名著,和同学交谈读书心得,对我们的学习有好处;如果每天只是浏览娱乐新闻、八卦、网络小说,这就会让我们沉迷
11、于网络,影响学习和身心的发展。来源:Z*xx*k.Com解析:(1)图表题,需要注意观察表格一的变化曲线及对应的数字变化、时间变化;柱状图需要仔细观察横纵坐标上的文字,柱状图的长短及对应的项目名称。仔细观察图表不难得出答案。(2)根据材料得知数字化阅读有利有弊,可围绕数字化阅读的好处和弊端进行论述,注意采用总分的结构形式,字数限制。二、现代文阅读 (共 28 分)(一)阅读下文,完成 8-11 题。 (共 16 分)母亲养蜗牛父亲去世后,母亲来北京跟我住。我忙于写作,实在抽不出空陪她。母亲被寂寞所困的情形,令人感到凄楚。楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西,只有小指甲的一半儿大,粉红色,半
12、透明,可爱极了。母亲非常喜欢这几个小生命,将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里,还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上,盒盖儿敞开一半,让那些小东西晒晒太阳。并且很久很久地守着,怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜心儿,母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎,撒在盒儿内。母亲日渐一日地对它们有了特殊的感 情。那种感情,是与小生命的一种无言的心灵交流。有时,为了讨母亲欢心,我也停止写作,与母亲共同观赏。八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣:“奶奶,它们能长多大啊 ?”“能长到你的拳头那么大呢!”“奶奶,你吃过蜗牛吗?”“吃?”“奶奶,我想吃蜗牛!我还想喝蜗牛
13、汤!我同学就吃过,说可好吃了!”来源:Z*xx*k.Com“可它们现在还小啊”“我等它们长大了再吃。不,我要等它们生出小蜗牛以后再吃,这样我就可以一直有蜗牛吃了。奶奶你说是不是?”母亲愕然。我阻止他:“不许存这份念头!不许再跟奶奶说这种话!”儿子眨巴眨巴眼睛,受了天大委屈似的,一副要哭的模样。母亲便说:“好,好,等它们长大了,奶奶一定做给你吃。 ”从此,母亲观看那些小生命的时候,儿子肯定也凑过去观看。先是,儿子问它们为什么还没长大,而母亲肯定地回答它们分明已经长大了。后来是,儿子确定地说,它们已经长大了,不是长大了一些,而是长大了许多。而母亲总是摇头根本就没长。然而,不管母亲和儿子 怎么想,怎
14、么说,那些小生命的确是 一天天长大着。壳儿开始变黑变硬了,它们的头和柔软的身躯,从背着的“房屋”内探出时,憨态可掬,很有妙趣了。母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。“奶奶,它们就是长大了吧?它们再长大一倍,就该吃它们了吧?”w w w .x k b 1.c o m“不行。得长到和你拳头一般儿大。你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗?”“奶奶,我不想等了,现在就要吃,只吃一次,尝尝什么味儿就行了。 ”母亲默不 作答。我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话 了。趁母亲不在家,我将儿子拉至跟前,对他讲奶奶一生多么地不容易;讲自爷爷去世后,奶奶内心的孤独和寂寞;讲那些小蜗牛对于奶奶的意义儿子低下头说
15、:“爸爸,我明白了,如果我吃了蜗牛,便是吃了奶奶的那一点儿欢悦。 ”从此,儿子再不盼着吃蜗牛了。一天晚饭时,母亲端上一盆儿汤,对儿子说:“你不是要喝蜗牛汤吗?我给你做了,快喝吧。 ”我狠狠瞪儿子一眼。儿子辩白:“不是我让奶奶做的!”母亲朝我使了个眼色。我困惑地慢呷一口,鲜极了!但那不是蜗牛汤,而是蛤蜊汤。其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了,放于楼下花园里的一棵老树下。她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的部分,细细剁碎,撒于那棵树下一天,母亲说:“我又看到它们了!它们好像认识我似的,往我手上爬。 ”我望着母亲,见母亲满面异彩。那一刻,我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望,令我肃然,令我震颤,令我沉思”(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省
链接地址:https://www.77wenku.com/p-3445.html