2019年山东省德州市中考数学一轮复习《第四章第15讲》课件
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1、第15讲 等腰三角形与直角三角形,考点 等腰三角形的性质及判定,6年1考,相等,等边对等角,三线合一,一条,边,等角对等边,角,点拨(1)在一个三角形中,如果一个角的平分线与该角对边上的中线重合,那么这个三角形是等腰三角形;(2)在一个三角形中,如果一个角的平分线与该角对边上的高重合,那么这个三角形是等腰三角形,考点 等边三角形的性质及判定,60,三,垂直平分线,60,点拨等边三角形不是中心对称图形,考点 线段垂直平分线与角平分线的性质及判定,6年3考,距离,距离,距离,距离,考点 直角三角形的性质及判定,6年1考,互余,两直角边的平方和,斜边,斜边上的中线,一半,30,斜边的一半,互余,a2
2、b2c2,拓展(1)有一个角是直角的等腰三角形,叫做等腰直角三角形具有所有等腰三角形的性质,同时又具有所有直角三角形的性质;(2)证明“如果一个三角形斜边上的中线等于斜边的一半,那么这个三角形是直角三角形”的结论时,用圆来说明最简洁,考情分析线段的垂直平分线的性质和角平分线的性质是高频命题点,直角三角形的性质常常穿插在其他内容(如图形变换、解直角三角形以及圆等)的考查中,等腰三角形的性质常常与四边形或圆综合在一起一并考查 预测2019中考考查线段垂直平分线的性质,直角三角形斜边上中线的性质,命题点 线段垂直平分线与角平分线的性质,12016德州,T6,3分如图,ABC中 ,B55,C30.分别
3、以点A和C为 圆心,大于 AC的长为半径画弧,两弧相交 于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接 AD,则BAD的度数为 ( ) A65 B60 C55 D45,A,22015德州,T11,3分关联考题见第14讲“过真题”T2.,32018德州,T15,4分如图, OC为A OB的平分线,CMOB,OC5,OM4,则 点C到射线OA的距离为 ,3,命题点 等腰三角形与直角三角形的性质及判定,42013德州,T4,3分如图,ABCD,点 E在BC上,且CDCE,D74,则B的度 数为 ( ) A68 B32 C22 D16,B,类型 线段垂直平分线的性质,12018黄冈如图,在ABC中,DE是
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