【教科版】物理八年级下册：8.1《牛顿第一定律、惯性》优秀课件

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1、思维导图,牛顿第一定律和惯性,学科网,你观察并思考过下列现象吗?,1、对静止的木箱施加一个水平方向的推力,木箱沿着水平方向运动。撤去推力后，木箱停了下来。,推木箱,火车进站,2、关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后它也将停下来。,针对以上现象,我们得到什么共同特征呢?,亚里士多德 (Aristotle,前384-前322),力是维持物体运动的原因,?,伽利略,伽利略却对这种观点提出了质疑，他通过理想斜面实验来反驳这一观点。,学科网,物体的运动不需要力来维持,伽利略理想斜面实验,伽利略的观点：,运动物体如果不受其它物体的作用，其运动会是匀速的，而且将会永远匀速直线运动下去。,一、牛顿第一定

2、律,实验中让小车从同一高度滑下，目的是让小车到达水平面时的速度相同。,无阻力,无限长,不变,一、牛顿第一定律,1、内容：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态,牛顿 (Newton,1642-1727),学科网,说明：,a.该定律研究方法：实验加理论推导，不能做实验 证明,运动的物体，不受力时，最终都做匀速直线运动,b、理解：,静者恒静,动者恒动,不受力时,1、定义：把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质，叫做惯性。,二、惯性,车启动或加速时往后倒,车刹车或减速时往前倒,学科网,铁锹送物、鸡蛋掉瓶中,人被石头绊倒,打击棋子,跳远,例：,2、惯性现象,车启动或加速时往后倒,车刹车

3、或减速时往前倒,人竖直跳起后落回原地,汽车急刹车,1.一切物体都具有惯性,2.惯性是物体的固有属性.任何物体任何时候都有惯性.,3、关于惯性的理解,4. 惯性大小只和物体质量有关，和其他因素 无关。质量越大，惯性越大，物体的运动状态就越难改变。,3. 惯性不是力(不能说受惯性力、受惯性的作用),问题一：运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性？,问题二：运动速度大的物体惯性就大呢？,问题三：“惯性”是不是就是“惯性定律”？,不是,惯性是物体本身固有的一种属性，它跟物体受不受外力无关。惯性定律是物体在特定条件下（不受外力作用时）的运动规律。,错,惯性与物体的运动状态无关,错,决定惯性的唯一量度就是质

4、量,问题四：惯性是一种特殊的力吗？,惯性不是力，惯性是物体本身固有的一种属性，而力是物体之间的相互作用。,1、交待研究对象原状态。 2、物理过程， :当后 3、研究对象由于惯性要保持原来的 状态,甲图：原来木块是静止的,当小车突然受到拉力时，木块底部由于受到摩擦力跟随小车一起运动,木块上部由于惯性还要保持原来的静止状态，所以木块会向后倾倒。,乙图：原来木块是运动的,当小车遇到障碍物时，小车和木块底部 由于受摩擦停止运动，但木块上部由于惯性仍然保持运动状态， 所以小木块会向前倾倒。,4.解释方法：,5、惯性应用,跳远,套紧斧头,洗衣脱水,投球,抖落衣服上的灰尘,铁锹送物,学科网,飞机投弹,6、防

5、止惯性带来的危害,车限载限速,保持车距,系安全带,学科网,1.关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是：A、牛顿第一定律是实验定律 B、牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C、惯性定律与惯性的实质是相同的 D、物体的运动不需要力来维持,BD,2.关于伽利略的理想实验，说法正确的是只要接触面比较光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去。 B. 这个实验实际上是永远无法做到的。 C. 利用先进仪器就能使实验成功。 D. 虽然结论是推理得到的，但它是建立在可靠的实验基础上的。,BD,3.下列关于惯性的说法中,正确的是：A.物体只有在静止时才具有惯性 B.物体运动速度越大,其惯性也越大 C.太空中的

6、物体没有惯性 D.不论物体运动与否,受力与否,物体都具有 惯性,D,4、下列哪些现象是利用惯性的（ ） A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服 B、司机和前排的乘客要系安全带 C、洗完手后，用力甩掉手的水滴 D、跳远运动员起跳前要尽力助跑,ACD,5.关于惯性的说法正确的是：A、惯性是指物体原来静止的总有保持静止，原来运动的总有保持匀速直线运动的性质B、要使物体开始运动必须有力的作用，而保持物体运动是不需要力的，故静止的物体有惯性，而运动的物体没有惯性C、刹车时，乘客向前倾，说明乘客上半身有惯性，而下半身无惯性D、某人推不动原来静止的小车，而另外一人能推动，说明惯性与外界条件有关,A,6.火车在平直轨道上匀速前进，在密闭没有空气流动的车厢内点燃一支香，则车里乘客看到香所冒出的烟的运动情况是：A、一边上升一边向前飘 B、一边上升一边向后飘C、只是上升，不向任何一边飘 D、无法确定,C,7.长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢 内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在A.手的后方B.手的前方C.落在手中D.无法确定,C,1、交通部门规定：在车辆前排乘坐的人必须系好安全带。请从物理学的角度加以说明。 2、有人设想，乘坐气球飘在高空，由于地球自转，一昼夜就能环游世界，这个设想可行吗？,思考？,学科网,