山东省聊城市2017年中考语文试卷及答案.doc

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1、1二一七年聊城市初中学生学业水平考试语文试题亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前，定 要仔细阅读以下说明：1试题共 6 页，满分 120 分，考试时间 120 分钟。2将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。3试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。4考试结束，答题卡和试题一并交回。愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。一、积累与运用（共 24 分）1根据拼音写汉字。 （2 分）忆往昔，运河畔商旅 chun li b x（ ） ，鲁西重镇百业兴盛；看今朝，京九侧宾客纷至沓来， 江北水城 wn xing

2、gng xn（ ） 。2表述有误的一项是(2 分） （ ）A.藤野先生中，写清国留学生的丑态，写匿名信事件和看电影事件，都饱含着作者忧国忧民的感情。B.秋天的怀念 我用残损的手掌 苏州园林 最后一课的作者分别是史铁生、戴望 舒、叶圣陶、都德。C.成语“温故知新” “豁然开朗” “门庭若市”分别出自论语 岳阳楼记 邹忌讽齐王纳谏 。D武松是水浒中着力塑造的人物形象，他景阳同打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼，是一位快意恩仇的好汉。3.判断题(正确的打“ ”,错误的打“ ” ） （2 分）论语 孟子 庄子 礼记均为儒家经典。 （ ）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表现出屈原勇于追求真理的无畏精神和坚定

3、信念。（ ） 4按要求答题。 （2 分）“每天进步一点点，三年语文灿年华。 ”三年初中生活里，你一定学会了一些阅读积累的方法。从下列名言中任选一句进行积累，并说明理由。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩愈读过一本好书，像交了一个益友。 臧克家鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 李苦禅理想的书籍是智慧的钥匙。 托尔斯泰我选择第 句，理由：5.按要求填空。 （16 分）长大后/ /我在这头/大陆在那头(余光中乡愁 ） ，志在千里。 （曹操龟虽寿 ）有约不来过夜半， 。 （赵师秀约客 ）锦江春色来天地， 。 （杜甫登楼 ）黔娄之妻有言:“ ， 。 ”（陶渊明五柳先生传)刘禹锡在秋词中通过对秋天别致景

4、观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：， 。陆游十一月四日风雨大作中“ ， ”两句诗，抒发了诗人梦境中仍2想着报国杀敌的豪情壮志。自古以来，文人墨客对“酒”情有独钟。如孟浩然过故人庄中“ ，把酒话桑麻” ，酒里有好友相聚的惬意；晏殊浣溪沙中“一曲新词酒一杯。 ”，酒里有时光流逝的惆怅；李清照醉花阴 “ , ”，酒里有无语独酌的孤寂。古诗词中有许多运用典故的句子，请写出连续的两句： ， 。二、文言文阅读（共 12 分）阅读下面的文字，完成 6-11 题。（一）既加冠，益慕圣贤之道 。又患无硕师、名人与游， 尝 趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援

5、疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复； 俟 其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。6.解释下面加点的词。 （2 分） 尝 趋百里外（ ） 俟 其欣悦（ ）7.翻译下面的句子。 （2 分）从乡之先达执经叩问。译文： 8.宋濂对先达的态度对你有何启示？（2 分）答： (二）张千载高谊千载字毅甫，庐陵人，文山友也 。文山贵显，屡以官辟 ，皆不就。文山 自 广还，至吉州城下。千载来 见 曰：“丞相赴北，某亦往。 ”遂寓于文山囚 所 侧近，日以美食奉之。 凡留燕三年，潜 造一椟，文山受刑后，即藏其首。后，火其尸，拾骨置囊。南归，付其家葬之。千载高谊，亦千载而下所不多见也！【

6、注释】文山：文天祥自号。辟：征召。潜:偷偷地。9下列加点词意义不同的一项是（2 分） （ ）A文山 自 广还 自 富阳至桐庐B千载来 见 曰 才美不外 见C寓于文山囚所侧近 之次所旁丛祠中D 凡 留燕三年 凡 三往，乃见10翻译下面的句子。 （2 分）日以美食奉之。译文： 11张下载高谊“高”在何处？（2 分）答： 三、现代文阅读（共 34 分）阅读下面的文字，完成 12-21 题。（一）为什么蜂蜜能千年不腐？2014 年，考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓，出土文物中，最特别的是一罐野果子竟然保存完好，当研究人员将这些至少有 4000 年历史的野果子切开时，3果子还散发出了新鲜

7、水果的香气。这些果子为什么能保存如此完好呢？答案就在于它们保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特别，因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。食物的变质通常与微生物有关，细菌分解食物中的多糖、蛋白质，然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等，使食品变质。蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液。细菌和其他生物身体体液是低渗的，在高渗透压的蜂蜜中，微生物会被吸走细胞体内的水分，最后脱水而死。同时，蜂蜜也非常酸。 大多数 病原菌生长繁殖的适宜 PH 值在 7.27.4 之间，而蜂蜜的 PH 值 大约 介于 34.5 之间，蜂蜜这种酸度将杀死 任何 想要在蜂蜜内部生长的细菌。此外，蜂蜜的酿造者蜜蜂，它有着特

8、殊的“炼金术” 。在蜜蜂酿蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分为蔗糖与水，水分非常多，大概占到 60%80%。但是通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。当采集蜂采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。内勤蜂在加工中，先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合，然后再吐出去，再吸进来，如此轮番吞吞吐吐要进行 100 多次，同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风，排出巢内湿气。这也就使得蜂蜜的水分非常少。 另一方面，蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶，当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜，这种酶会和花蜜发生化学反应，把花蜜分解成两个副产品：葡萄糖酸和过氧化氢。过氧化氢，是一种氢的

9、氧化物，可能听起来有点陌生，但说到它的水溶液双氧水，可能大家都会非常熟悉。过氧化氢有很强的氧化性，且具弱酸性，这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。在古代，人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体” ，有防止伤口感染等治疗功效。闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途，上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的。古埃及人还经常使用药用蜂蜜，制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。而在中国，迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。现在，世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带，用于防止病人伤口感染。当然了，虽然蜂蜜堪称是不朽的食物，但如果没有密封好，在潮湿的环境下还是会变质的，而如果密封良好，蜂蜜真能做到永不变

10、质。（选自大科技2017 年第 4 期，有删改）12密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些？（4 分）答： 13第段在文中有什么作用？（4 分）答： 14从第段中任选一个加点词语，具体分析其语言特点。 （3 分）答： 15从说明方法的角度，分析第段画线句的表达作用。 （3 分）答： （二）香椿的味道李红霞乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我4最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子

11、扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个

12、钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。 于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。一直站在旁边的我，

13、早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。母亲知

14、道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。（选自人民周刊2017 年 5 期，有删改）16.文章围绕“香椿”写了盼香椿、_ _ 、炸香椿、 四部分内容充满浓浓的生活气息。 （2 分）17.从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第段中的画线句。 （4 分）答： 18.第段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？（3 分）答： 19 第段在全文中有什么作用？（4 分）答： 20.谈谈你对“香椿的味道

15、”的理解。 （3 分）答： 21.生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢？说一说原因。 （4 分）5答： 四、写作（共 50 分）22.阅读下面材料，根据要求作文。 （50 分）虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选。选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论。不少于 600 字。若写诗歌，不少于 15 行。二一七年聊城市初中学生学业水平考试语文试题（A）参考答案及评分说明一、积累与运用（共

16、 24 分） 1川流不息 万象更新 说明：本题 2 分。 2C 说明：本题 2 分。 3 说明：本题 2 分。 4示例一： 曾以为学习是件简单的事情，这句名言让我认识到学习没有捷径，只有勤学、苦学才能学有所成。 示例二： 钢铁是怎样炼成的一书中，保尔告诉我：即使失败也不灰心丧气始终坚持奋斗。 示例三： 它让我明白了：如果想上进，那就要从读书开始。 示例四： 它揭示了一个道理：好书可以启迪我们的智慧，促进我们更好地成长。说明：本题 2 分。理由要充分，表达要顺畅。 5乡愁是一湾浅浅的海峡 老骥伏枥 闲敲棋子落灯花 玉垒浮云变古今 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 夜阑卧听

17、风吹雨 铁马冰河入梦来 开轩面场圃 去年天气旧亭台 东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖 示例：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 持节云中，何日遣冯唐。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 说明：本题 16 分。每空 1 分。有错别字或增减字，该空不得分。 二、文言文阅读（共 12 分） 6曾经 等待 说明：本题 2 分。 7 （我）拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。 说明：本题 2 分。 8对师长要尊敬、有礼貌。 说明：本题 2 分。 9. B 说明：本题 2 分。 lO张千载每天拿精美的饭菜来侍奉（献

18、给）文天祥。 说明：本题 2 分。 11 在朋友贵显时保持距离（屡辞不仕） ；在朋友落难时患难与共（侍奉三年并料理后事） 。说明：本题 2 分 三、现代立阅读（共 34 分 12蜂蜜是高渗高糖溶液（有吸湿性） ，会让微生物脱水而死；酸度高，能杀死细菌；水分非常少；酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌。 说明：本题 4 分。 613以考古发现引出本文说明对象蜂蜜，激发读者阅读兴趣。 说明：本题 4 分。14示例一：“大多数”指大部分，说明大部分病原菌生长繁殖的适宜 PH 值在 7.27.4之间，但不排除特殊情况，语言准确、严密。 示例二：“大约”表示估计（不确定） ，说明蜂蜜的 PH 值介于 34.5

19、之间是估计范围，语言准确、严密。 示例三：“任何”表永所有（一切） ，说明所有细菌都将被杀死，没有例外，语言准确、严密。 说明：本题 3 分。 15运用举例子的说明方法，列举了古今中外的四个事例，说明蜂蜜有防止伤口感染等治疗功效，增强说服力。 说明：本题 3 分。 16扒香椿 吃香椿 说明：本题 2 分。 17示例一：运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。 示例二：运用比喻的修辞手法，把香椿树比作老者，把香椿芽比作蝴蝶结，生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。 说明：本题 4分

20、。 18生动传神（描写细腻） ，表现了母亲技艺娴熟（做事利落、勤劳能干） 。 说明：本题 3 分。 19照应题目（前文） ，深化主题。 说明：本题 4 分。 20香椿本身的味道、母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道。 说明：本题 3 分。答对三点即可得满分。 21示例一：红烧肉的味道。红烧肉是爸爸的拿手好菜，但他在外地工作不能经常回家，每次回家都给我做香喷喷的红烧肉，那里面有父亲的味道。 示例二：眼泪的味道。眼泪中不只有苦涩与悲伤，它是经历风雨与挫折的见证，让我更加自信坚强。 说明：本题 4 分。 四、写作（50 分）22 （50 分） 分项 一等 二等 三等 四等 内容 25 分 25-20 分 19-14 分 13-8 分 8 分以下表达 20 分 20-15 分 14-10 分 9-5 分 5 分以下创意 5 分 5 分 4 分 3 分 3 分以下 注：书写美观或潦草首，可酌情增减 1-3 分。 有错别字酌情减分。