《人教版生物八年级上册《6.1.1尝试对生物进行分类》精品课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版生物八年级上册《6.1.1尝试对生物进行分类》精品课件(34页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第一节 尝试对生物进行分类,1、一株完整的绿色开花植物的六大器官是什么?根、茎、叶、花、果实、种子 2、根据体内脊柱的有无,可将动物分为哪两类?举例说明一下。 无脊椎动物、脊椎动物,其中蚯蚓、蝗虫属于无脊椎动物,鱼、青蛙属于脊椎动物。,走进超市,超市货架上分门别类、整齐排满琳琅满目的商品,我们很容易就能找到所需商品,但是如果杂乱堆放,还能很容易就找到吗?分类在生活中是很重要的事。,1.概述生物分类的依据。 2.尝试根据生物的特征对生物进行分类。,回顾:,生物圈中有哪些绿色植物?,它们分别有哪些特征呢?,藻类植物:,结构简单,没有根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖后代。,苔藓植物:,葫芦藓,地钱,树根
2、部的苔藓,有茎、叶的分化,无根,只有假根,靠孢子繁殖后代。,蕨类植物:,有根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖后代。,桫椤,肾蕨,铁线蕨,裸子植物:,罗汉松,侧柏,水杉,根、茎、叶发达,种子是裸露的,没有果皮的包被,无真正的花和果实。,单子叶植物,双子叶植物,被子植物:,单子叶植物:多为须根系,叶脉为平行脉,种子的子叶为一片。,双子叶植物:多为直根系,叶脉为网状脉,种子的子叶为两片。,被子植物:,平行脉,网状脉,具有根、茎、叶、花、果实、种子,种子不裸露,种子外面有果皮包被。,以常见的一些生物为例,试着将它们进行分类,做一个小小的分类学家吧。,植物的分类,肾蕨,向日葵,玉米,葫芦藓,水绵,油松,1,植
3、物,有种子,无种子,叶脉为平行脉 (一片子叶),叶脉为网状脉 (两片子叶),有茎叶,无茎叶,有根,无根 (假根),无根,种子无 果皮包被,A类植物,B类植物,C类植物,D类植物,E类植物,F类植物,种子有 果皮包被,1、上述图片中的植物属于哪类植物?,2、各类植物都属于同一类等级吗?,3、有种子的植物可以分为哪些类群?,4、无种子的植物可以分为哪些类群?,5、能否把分类按照一定顺序排列?,6、你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征?,讨 论,植物,有种子,无种子,叶脉为平行脉 (一片子叶),叶脉为网状脉 (两片子叶),有茎叶,无茎叶,有根,无根 (假根),无根,种子无 果皮包被,种子有 果皮包被
4、,1、上述图片中的植物属于哪类植物?,植物,有种子,无种子,叶脉为平行脉 (一片子叶),叶脉为网状脉 (两片子叶),有茎叶,无茎叶,有根,无根 (假根),无根,种子无 果皮包被,单子叶植物,双子叶植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,种子有 果皮包被,A、B的分类等级相同,D、E、F三类植物属于同一等级。,2、各类植物都属于同一类等级吗?,3、有种子植物可以分为哪些类群?,独立思考,4、无种子植物可以分为哪些类群?,(孢子植物),藻 类 植 物,苔 藓 植 物,蕨 类 植 物,裸 子 植 物,被 子 植 物,简单 复杂,植物从低等到高等进化的规律:,5、能否把分类按照一定顺序排列?,6
5、、你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征?,根、茎、叶、果实、种子,花,形态结构,被子植物分类的重要依据,植物分类的依据是:植物在形态结构等方面的特征。,肾 蕨,藻类植物,葫芦藓,苔藓植物,玉 米,单子叶植物,油 松,裸子植物,蕨类植物,水 绵,小 结,向日葵,双子叶植物,动物的分类,将这10种动物分为两组,应该如何划分?,2,螳螂,蜗牛,白尾海雕,岩蜥,蚯蚓,涡虫,蝴蝶,鱼,雨蛙,虎,脊椎动物,无脊椎动物,将每组中的动物再进行分类,又如何分为哪几类?,扁形动物,环节动物,软体动物,节肢动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,仿照植物分类的表解方式,你能将这10种动物列入表中相应的位置吗?,动
6、物,无脊柱,有脊柱,扁形动物,环节动物,软体动物,节肢动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,涡虫,蚯蚓,蜗牛,螳螂 蝴蝶,鱼,雨蛙,蜥蜴,白尾海雕,虎,把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来应该怎么排?,环 节 动 物,节 肢 动 物,鱼类,爬 行 动 物,鸟类,两 栖 动 物,哺 乳 动 物,扁 形 动 物,微生物的分类,3,例:真菌根据其形态结构的特征,可以将真菌分为酵母菌、霉菌等。,生物界,除了植物、动物以外,还有细菌、真菌等其他生物。对它们如何进行分类呢?,按形态结构,细菌,真菌,肺炎双球菌,大肠杆菌,小螺菌,酵母菌,青霉,蘑菇,球菌,杆菌,螺旋菌,单细胞真菌,多细胞真菌,
7、霉菌,大型真菌,大肠杆菌,螺旋菌,肺炎双球菌,细菌的种类,真菌的种类,酵母菌,霉菌,蘑菇,霉菌,尝试对生物进行分类,植物分类的依据,营养器官:根、茎、叶 生殖器官:花、果实、种子(重要依据),动物的分类依据,外部结构特征、内部构造和生理功能,微生物的分类依据,形态结构、生理功能,形态结构特征,1.下列对研究生物的分类的叙述中,不正确的是( ) A.研究生物的分类,一般要从生物的形态结构、生理功能及生活习性等方面进行比较 B.对看上去相似的生物,要侧重比较它们的不同点 C.对看上去差别明显的生物,要侧重找其共同点 D.对生物的分类应凭经验进行,不必进行细致的对比,D,2.某同学将水稻、苹果和松树归为一类,把贯众、海带和葫芦藓归为一类。他分类的主要依据是( ) A.根的有无 B.种子的有无 C.果实的有无 D.陆生或水生 3.下列关于生物类群的判断,完全正确的是( ) A.疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫 B.鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类 C.兰花、菊花和荷花都是被子植物 D.乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌,B,C,生物的分类多是依据其外部形态特征,对动物和微生物而言,还依据其内部构造和生理功能!,
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