人教版生物八年级上册《6.1.2从种到界》课时检测卷(含答案解析)
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1、提技能一课一练(10 分钟 20 分)一、选择题(每小题 1 分,共 8 分)1.在生物分类的七个等级中,同一等级中的生物,共同特征最多和最少的等级分别是( )A.种、界 B.门、界 C.界、种 D.种、科【解析】选 A。在分类学中把现存的生物依次分为界、门、纲、目、科、属、种七个等级。种是最小一级,是最基本的分类单位。在生物的分类等级中,等级越低,生物间的亲缘关系越近、共同特征越多。反之,生物间的亲缘关系越远、共同特征越少。2.生物分类的最基本单位是( )A.门 B.纲 C.科 D.种【解析】选 D。生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中种是最基本的分类单位。 3.植物
2、的分类单位由小到大依次是( )A.门、纲、目、科、属、种 B.种、属、科、门、纲、目C.种、属、科、目、纲、门 D.科、种、属、目、纲、门【解析】选 C。生物学家根据生物的不同特征,把生物圈中的生物划分为界、门、纲、目、科、属、种 7个不同等级的分类单位,“界”是最大的一级单位,“种”是最基本的一级单位。分类单位由小到大依次是种、属、科、目、纲、门。4.对生物进行分类的主要目的不包括( )A.了解生物的多样性B.了解生物之间的亲缘关系C.了解生物之间的进化关系D.了解生物的有害和有益物种 【解析】选 D。生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能
3、等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系,不包括了解生物的有害和有益物种。5.在下列生物分类单位中,具有相同特征更多的是( )A.属 B.科 C.纲 D.目【解析】选 A。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,种是最基本的分类单位。分类单位越大,其所包含的物种越多,生物之间的共同特征越少,亲缘关系越远;分类单位越小,其所包含的物种越少,生物之间的共同特征越多,亲缘关系越近。6. 在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是( )A.小麦和玉米、大豆之间没有
4、共同特征B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少【解析】选 D。分类单位由大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,共同特征越少,分类单位越小,共同特征越多;小麦和大豆同属于门,小麦和玉米同科,科比门小,小麦和玉米的相似程度比较大。7.如图为生物的分类等级示意图。其中亲缘关系最近的是( )A.狼与犬 B.狼与狮 C.猫与虎 D.猫与狮【解析】选 A。生物分类单位越小,生物间的共同特征越多,生物间的亲缘关系越近。狼与犬是同属的动物,猫与狮、猫与虎都是同科的动物,狼与狮是同目的动
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