湘教版地理八年级上册《第一章第三节 中国的人口》教案
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1、备课教师使用教师 授课时间 来源:.Com 课时 2课题 第三节 中国的人口课型 新授课教学目标来源:学科网1. 学生能说出我国现有人口的大致总数(约 13 亿) 。并且清楚我国人口在世界人口中的地位和比例(居世界第一,约占 1/5) ,了解中国人口与世界一些其他国家人口的差别情况,了解我国各省人口的情况。2. 教师指导学生会运用有关数据说明我国人口增长趋势,了解人口增长趋势产生的原因。3通过本课的内容,学生具有使用“人口分布图”专用地图的能力,学生能说出我国人口的分布概况,并能分析其原因。4. 了解我国由于人口基数大,增长快而带来的一系列人口问题。重点我国人口在世界上的地位及其分布规律。我国
2、人口的特点,以及我国所面临的人口问题、人口政策。难点 分析我国人口分布密度规律,总结其成因。教学用具学生课前分组收集有关各民族的风土民情习俗、传统节日、图片资 料、物品等。“中国人口增长曲线图” 、课本插图、有关图表。教学环节说 明 二次备课复习上节课我们学习了中国的疆域,请问我国在世界上的位置是什么呢?我国的范围又有多大呢?新课导入通过我们前面的学习,我们知道,我国是一个陆地面积拥有 960万平方千米,毗邻 14 个国家的泱泱大国。拥有 34 个省级行政单位,其中包括 23 各省、5 个自治区、4 个直辖市和两个特别行政区。那么在这样一个大国下,孕育了多少中华儿女呢?今天,我将带领大家一起学
3、习中国的人口。课 程 讲 授第 1 课时数量世界第一老师:人口的定义:人口是居住在一定地区内或一个单位内的人的总称重庆市北碚区:70 多万 重庆市:2885 万同学们知道我们国家人口有多少吗?根据 2010 年我们国家第六次人口普查结果,我国人口为 13.7亿,约占世界人口的总数的五分之一。也就是在世界上的人口中,我们每五个人就有我们一个中国人。我们在初一知道在世界上一共有 200 多个国家和地区。在这所有的国家和地区中人口当中,前六位的人口大国就占据了世界人口的一半还多。尤其是我们中国比例最高。有五分之一之多。我国是世界上人口最多的国家。就拿美国来比较吧,因为他的国土面积与我们国家相差不多。
4、而我们的人口却是他的多少倍呢?大家可以动笔算一算。 (13.7/2.96 我国人口是美国的 4.63 倍)另外总数 13.7 亿是一个什么概念呢?这个数字究竟有多大呢?我们做一 个比较形象、直观的比较。如果全国的人手拉手连成一列队伍,两人之间的平均距离为 1.7 米,那么,这列 13.7 亿人的队伍能环绕地球赤道 55 圈。如果两人之间的平均距离为 1.5 米的话也可绕地球赤道 49 圈。我国人口相当于全欧洲 30 多个国家人口之和的 2 倍多。比非洲和拉美两大地区的人口总数还多。由此,我国是个人口大国。国家 中国 印度 美国 印尼 巴西 俄罗斯人口(亿) 13.7 11.04 2.96 2.
5、22 1.84 1.43占世界人口比(%)19.6 15.8 4.22 3.17 2.62 2.04人口密度(人/千米2)142 370 30.7 117 21.6 8.4同学们知道我们是怎样计算我们国家的人口总数的吗?比如说,你现在是我们的人口统计员,你觉得我们该如何高效的统计出来呢?原来呀,我们我们每个地方上都有一级一级的统计机构,专门负责统计人口数据。比如国家统计局、北京市统计局、重庆市统计局等等。这样,我们全国 的人口就可以根据各个省级行政单位的统计部门数据求和就能得到。好了,对于我们国家各个各个省级行政单位的人口数据已经在我们书上图 19 上了。同学们仔细看一下,然后回答我所提出的问
6、题。同学们在我国省级行政单位人口总数柱状图中。我们国家哪个省级行政单位人口最多呀?广东省为我国第一人口大省。 我们国家哪个省级行政单位人口最少呢?澳门人口少同学们想一下,为什么?(面积小,总面积 17.41平方千米,由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成。 )同学们从图上找一找,我国人口超过 5000 万的省级行政单位有哪些?第一是广东省(10430 万)、第二是山东省(9579 万)、第三是河南省(9402 万)、第四是四川省(8042 万)、第五是江苏省(7866 万)、第六是河北省(7185 万)、第七是 湖南省( 6568 万)、第八是安徽省(5950 万)、第九是湖北省(5724 万)、第十
7、是浙江省(5443 万)。一共十个。而世界上人口超过 5000 万的国家只有 20 个左右。由此我们也可以看出我们国家人口数量之多。下面呢?我们一起来找找这些人口大省在我们国家的地理分布。请大家翻开填充图册第五页,我们对照着一起找。(可以按照刚才的排名顺序依次找)。四川分布在长江上游地区。湖北、湖南、安徽、江苏分布在长江中下游地区。河北、河南、山东分布在黄河中下游地区。广东省分布在珠江下游地区。第 2 课时人口增长速度较快同学们对我们的国家的人口总量有了一定的认识,但这个总量会不会变呢?当然不是。根据中国人口信息网最新的数据;我国的人口是一直增加的。对这种人口的增加,我们用人口增长速度来描述。
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