人教版七年级地理上册《3.1多变的天气》课件

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1、第一节 多变的天气,第三章 天气与气候,1.区分“天气”和“气候”的概念。 2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3.初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易的天气预报图的技能。 4.用实例说明人类活动对空气质量的影响。 5.认识人类生产、生活与天气的关系，提高保护大气环境的意识。,阳光明媚 风和日丽 和风细雨 沙尘漫天 大雪纷飞 热如蒸笼 炎热多雨 寒冷干燥,今天的天气怎么样?如何描述天气、气候呢？,展示平台,天气是指一个地方短时间里的大气状况,天气的描述：阴晴、风雨、冷热等,天气的特点： 它是短时间的;它是经常变化的。 同一时刻，不同地方的天气状况可能差别很大。,小 结,气候：一个地

2、区多年的天气平均状况，一般变化不大,气候的特点： 变化不大。 世界上有些地区，气候可能是相同的。,极地地区全年严寒（ ）,昆明四季如春（ ）,夜来风雨声，花落知多少（ ）,即学即练,看看下面几句话，哪些是说天气的？哪些是说气候的？,明天大风降温（ ）,气候,气候,天气,天气,有关天气的谚语你会吗？,瑞雪兆丰年 麦盖三层被，来年枕着馒头睡 天上星星跳，风雨就来到 人黄有病，天黄有雨 东虹日头，西虹雨 天上沟沟云，地上雨淋淋,阅读图文资料，说说天气的影响,我们可以通过哪些途径来了解天气情况呢？,电视 电话（手机） 广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气 ,自主学习,1.获取气象情报,2.接收气象

3、数据,3.制作天气图表,4.得出预报结论,5.制作预报节目,天气预报的制作过程,绿色表示陆地 白色表示云区 蓝色表示海洋,卫星云图,卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面的地表照片，卫星上装有不同的感光仪器，地面工作站便可接收不同的云图。,观察与思考,观察与思考,风尾,每一道风 尾代表 风力2级,风杆与风 尾一起指 示风向,北风6级,风杆,西,东,东南风6级,西北风6级,北京 919,强沙尘暴 西北风6级,天气预报开始啦！,武汉 1216,小到中雨,哈尔滨 4 0,雨夹雪转中雪,重庆 1519,多云转雷阵雨,我是小小预报员,西宁 多云 1424,空气质量状况：气象条件有利于空气污染物的稀释、扩

4、 散和清除，可在室外正常活动。 防晒措施：属弱紫外辐射天气，长期在户外，建议涂擦SPF在812之间的防晒护肤品。 舒适度状况：白天温度适中，风力不大，感觉比较清爽和舒适。 穿衣指数：温度适中，建议着薄型套装等过渡装。体弱者宜着套装、夹克衫等。 紫外线指数：属弱紫外线辐射天气，无需特别防护。 洗车指数：不宜洗车，未来24小时内有雨。,全国主要城市空气质量日报,空气质量指数,六级,空气质量指数越低，空气质量越好。,读教材图3.7，思考并回答：,1.图中的数字称为什么？ 2.根据质量指数把空气质量分为几级？ 3.空气质量指数的大小与空气质量好坏有什么关系？,1.哪个城市的空气质量最好？ 哪些城市的空

5、气质量级别最高？ 2.郑州的质量指数是多少？ 空气质量级别和空气质量状况是什么？,空气质量的高低一方面受自然原因的影响，,另一方面受人类活动的影响。,阅读理解,影响空气质量高低的因素有哪些呢？,经统计，60年代特大沙尘暴在我国发生过8次，70年代发生过13次，80年代发生过14次，而90年代至今已发生过20多次，并且波及的范围越来越广，造成的损失越来越重。,拓 展,你喜欢什么样的空气？,1.秸秆粉碎还田、喂牛积肥、生产沼气、回收利用,2.步行、骑自行车、限制部分汽车通行、采用新型燃料（太阳能、电、乙醇汽油等）、用小排气量的汽车、安装汽车尾气净化器等,3.使用太阳能灶、电磁炉、微波炉、沼气等,4

6、.为了健康选择空气清新、环境优美的地方,我们需要洁净的空气,怎样才能减轻大气的污染呢？,合作探究,我们需要洁净的空气,怎样才能减轻大气的污染,影响空气质量高低的因素：自然原因、人类活动,空气质量,级别：分六级，级别越低，质量越高,质量指数：指数越低，质量越高,质量状况：优、良、轻度污染、中度污染、重度污染、严重污染,小 结,认识天气符号，学会看卫星云图和天气图,天气与气候的 概念与区别,天气对生产 和生活的影响,关心周围的 空气质量,1某地的风向为东南风，说明风来自（ ） A东北方 B东南方 C西北方 D西南方2在卫星云图中，白色表示（ ） A陆地 B海洋 C云区 D大雪3下列空气污染指数，对人体健康危害最大的是（ ） A150 B51100 C101200 D300,B,C,D,