人教版七年级地理上册《1.1地球和地球仪》课时练习（含答案解析）

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1、1第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪5 分钟训练（预习类训练，可用于课前）1.地球的平均半径是_千米。思路解析：地球的半径有从极点到地心的极半径，也有从赤道上某一点到地心的赤道半径，平均半径是一个计算结果，并不具体指某一点到地心的距离。答案：6 3712.地球的最大周长约是_千米。思路解析：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，赤道长度就是地球的最大周长。答案：4 万3.判断下列叙述是否正确。（1）经线指示东西方向。 （ ）（2）纬线互相平行且长度相等。 （ ）（3）中国位于北半球、东半球。 （ ）（4）率队完成环球壮举的是哥伦布。 （ ）思路解析：（1）经线连接南北两极，所以指示南北

2、方向。 （2）纬线虽然互相平行，但越向南北两极方向，其半径越小，所以长度并不相等。 （3）中国位于赤道以北，经度范围在东半球，可以通过读图得出正确结论。 （4）哥伦布发现了新大陆，完成环球壮举的是麦哲伦。答案：（1） （2） （3） （4）4.我们利用经纬网的目的是（ ）A.确定地球表面任何一个地方的位置B.更好地认识地球的形状C.了解半球是怎样划分的D.认识经纬线长短的变化思路解析：经纬网是经线和纬线交织而成的，任何一个点的位置都对应着唯一的一条经线和纬线（极点除外） ，所以可用来确定地球表面任何一点的位置。经纬网是在人们已经真正认识地球形状以后规定的。而半球的划分和经纬线长短的变化都是经纬

3、网设置后的一些规定或人们的习惯用法，不是设置经纬网的目的所在。答案：A10 分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.下列关于经度的叙述，正确的是（ ）A.经度最大值为 90 B.经度最大值为 180C.经度自南向北逐渐减小 D.经度自西向东逐渐减小思路解析：经度从 0经线向东、向西各 180，所以最大值为 180，而纬度从赤道向南、向北最高到90。经度的数值变化是东西变化，东经越向东度数越大，西经越向西度数越大。答案：B2.纬度的变化规律是（ ）A.从南向北逐渐增大 B.从东向西逐渐增大C.从赤道向两极逐渐增大 D.从两极向赤道逐渐增大思路解析：纬度的变化规律是自赤道向两极递增到 90。从南向北

4、递增仅限于北半球，而且纬度也不随东西方向发生变化。答案：C3.下列符合“东半球、中纬度、北半球”三个条件的是（ ）A.20W、0 B.45W、0C.165E、45N D.19W、45N思路解析：要正确完成此题需了解东西半球、南北半球和中低高纬度的划分。东半球的范围可以这样判2定：西经小于 20，东经小于 160就属于东半球，否则便位于西半球。纬度超过 60为高纬度，低于30为低纬度，3060为中纬度。只要是北纬便在赤道以北，为北半球，用 N 表示；南纬便在赤道以南，为南半球，用 S 表示。答案：D4.读图 1-1“东西半球图” ，完成下列问题。图 1-1（1）被赤道穿过的大洋有_、_、_。（2

5、）大部分位于西半球的是_洲和_洲。中国位于_半球和_半球。思路解析：正确认读赤道，顺着赤道观察可以明确其穿过的大洋。不仅要能认读东西半球分布的大洲，还要能够根据大洲分布正确认知东西半球。中国位于亚洲，并且国土全部在赤道以北，所以位于东半球、北半球。答案：（1）太平洋 印度洋 大西洋（2）北美 南美 东 北5.连线题。经线 连接南北两极的半圆纬线 地轴北段与地球表面的交点地轴 地球自转轴南极 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈北极 地轴南段与地球表面的交点思路解析：五个概念都是地球和地球仪知识中的重要概念，对其特点的正确理解和识记有助于正确使用经纬网，对后续知识的学习也非常重要。可参照地球仪进行仔

6、细观察总结。答案：快乐时光两支军队正在激战，一名士兵突然转头就跑，长官大声质问为什么撤退？士兵回答：“报告长官，地球是圆的，我从地球的另外一面绕到敌人后面去偷袭！”30 分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.下列有关经线的叙述，正确的是（ ）3A.所有经线长度都相等 B.所有经线都是一个圆圈C.经线指示东西方向 D.地球仪上可画 360 条经线思路解析：经线是地球仪表面连接南北两极的线，指示南北方向。所有经线长度都相等，都是半圆形，根据人类的需要，可以画任意多条经线。答案：A2.北纬 45习惯上的表示方法是（ ）A.45E B.45W C.45N D.45S思路解析：用字母表示的东西南北方分别

7、为 E、W、S、N。答案：C3.关于地球半球的叙述，正确的是（ ）A.20N 未必位于北半球B.150E 经线未必位于东半球C.任何一个纬线圈都可以把地球平分为两个相等的半球D.任何一个经线圈都可以把地球平分为两个相等的半球思路解析：南北半球的分界线是赤道，在赤道以北，就位于北半球。东经小于 160E，西经小于 20W便位于东半球，否则便是西半球。纬线圈中只有赤道能将地球分成两个相等的半球，而经线圈是由相对的两条经线构成的，可以将地球分成两个相等的半球。答案：D4.读图 1-2，完成下列问题。图 1-2（1）A 点位于_（东或西）半球；B 点位于_半球（南或北） 。（2）A 点位于 B 点的_

8、方向。（3）A 点的经纬度位置是：纬度_、经度_。（4）若甲、乙两人分别从 B、C 两地出发，匀速向南运动，那么两人在_附近距离最远，在_相会。思路解析：本图为局部地区经纬网，纬度越向北越高，说明是北纬，所以各点均位于北半球。而经度越向西度数越大，证明是西经，而且都超过了 20W，证明各点均位于西半球。经线是连接南北两极的半圆，相邻的经线在赤道处距离最远，在南北两极则交汇，距离最近。答案：（1）西 北（2）东北（3）80N 40W（4）赤道 南极5.读图 1-3，完成下列问题。图 1-34（1）写出下列各点的经纬度：A_，B_，C_，D_。（2）四点中位于东半球、南半球的有_。思路解析：局部经

9、纬网关键是抓住经度、纬度度数的变化规律，判断出是东经还是西经，南纬还是北纬，然后根据东西半球和南北半球的划分界线确定其所在的半球。如 D 点所在的经纬网，越向南纬度越高，说明是南纬 45，经度越向东越大，说明是东经 60。答案：（1）20N、20E 30S、40W 10S、30E 45S、60E（2）C、D6.某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球，则该点是（ ）A.经度 0，纬度 0 B.经度 180，纬度 0C.东经 160，纬度 0 D.西经 20，纬度 0思路解析：该地西侧是西半球，东侧是东半球，说明该地在东西半球的分界线上。又因为其西侧为西半球，说明其在东半球的最

10、西边的界线上，可以确定为 20W。从题意可知该点还位于南北半球的分界线赤道上，所以该点可以确定为西经 20、纬度 0。答案：D7.与地球上 55N、100E 点通过地心对称的点的经纬度位置是_。思路解析：在地球仪上通过地心中心对称的点的经纬度关系是：经度之和为 180，方向相反；而纬度则是度数相同，方向相反。答案：55S、80W8.读图 1-4，完成下列问题。图 1-4（1）写出 A、B、C、D 各点的经纬度位置。A_，B_，C_，D_。（2）写出 B、C、D 点所在的半球（东西半球与南北半球） 。B_，C_，D_。思路解析：对于局部地区经纬网，在没有注明经纬线方向的情况下，只能依据经纬度的变化规律及重要的经纬线来判断。比如 A 点处在两条 160经线之间，可能是 0，也可能是 180，根据就近原则，判断为经度 180，其纬度则是两条相同度数的纬线南面，为南纬。B、C 两点所在图中，经度向东增大，判断为东经，纬度向北增大，判断为北纬，再根据三条经线的位置关系和度数粗估其经度数值。D 点所在图中，地球自转为逆时针方向，判断为北极地区俯视图，D 点在 0经线以东。答案：（1）20S、180 40N、103E 55N、100E 70N、135W（2）东半球、北半球 东半球、北半球 西半球、北半球