湘教版八年级数学上册《2.3等腰三角形》同步练习(含答案)
《湘教版八年级数学上册《2.3等腰三角形》同步练习(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湘教版八年级数学上册《2.3等腰三角形》同步练习(含答案)(6页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、2.3 等腰三角形同步检测一、填空题1.在ABC 中,AB=AC,BAC=120,ADBC,垂足为 D,且 AD=4cm,则 AC=_ 2.已知,如图,在ABC 中,AB=BC,B=70,则A=_ 3.等腰三角形的腰长是 6,则底边长 a 的取值范围是_ 4.己知,如图,在ABC 中,C=90,A=24,请用直尺和圆规找到一条直线,把ABC 恰好分割成两个等腰三角形(不写作法,但需保留作图痕迹),直线_ 即为所求5.等腰三角形顶角的度数为 13118,则底角的度数为_ 6.等腰三角形底边长为 5cm,一腰上的中线把其周长分为两部分的差为 3cm,则腰长为_ 7.如图,在ABC 中 BF 平分A
2、BC,AFBF 于点 F,D 为 AB 的中点,连接 DF 延长交 AC 于点 E若AB=12,BC=16,则线段 EF 的长为_ 8.如图,已知ABC 是等边三角形,AB=5cm,ADBC,DEAB,DFAC,则BAD=_,ADF=_,BD=_,EDF=_ 二、选择题9.如图,菱形纸片 ABCD 中,A=60,折叠菱形纸片 ABCD,使点 C 落在 DP(P 为 AB 中点)所在的直线上,得到经过点 D 的折痕 DE则DEC 的大小为( )A. 78 B. 75 C. 60 D. 4510.设计一张折叠型方桌子如图,若 AO=BO=50cm,CO=DO=30cm,将桌子放平后,要使 AB 距
3、离地面的高为40cm,则两条桌腿需要叉开的AOB 应为( )A. 60 B. 90 C. 120 D. 15011.如图,ABC=50,BD 平分ABC,过 D 作 DEAB 交 BC 于点 E,若点 F 在 AB 上,且满足 DF=DE,则DFB 的度数为( )A. 25 B. 130 C. 50或 130 D. 25或 13012.如图,ABCD,点 E 在 BC 上,CD=CE,若ABC=34,则BED 的度数是( )A. 104 B. 107 C. 116 D. 12413.一个等腰三角形的两边长分别是 4 和 9,则它的周长为( ) A. 17 B. 20 C. 22 D. 17 或
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湘教版八 年级 数学 上册 2.3 等腰三角形 同步 练习 答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-36670.html