济南版生物七年级上：第一章 认识生命现象 第一节《生物的基本特征》参考课件

《济南版生物七年级上：第一章 认识生命现象 第一节《生物的基本特征》参考课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南版生物七年级上：第一章 认识生命现象 第一节《生物的基本特征》参考课件（25页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、第一节 生物的基本特征,下图中的“病毒”和机器人是生物吗？为什么？,熊猫烧香“病毒”,机器人踢球,假如有人问：“什么是生物？” 该怎么回答呢？,空中飞鸟，地上爬虫，水里游鱼,你能说出它们有哪些共同特点吗？,就让我们一起观察身边的生物，共同探究它们所表现出的生命现象吧。,一、我们身边的生物,植物,山东莒县树龄达4000年的银杏树,梅,兰,竹,菊,动物,中华鲟,啄木鸟,东北虎,丹顶鹤,雉鸡,蝴蝶,珊瑚虫,蜘蛛,蜈蚣,涡虫,海星,微生物,大肠杆菌,HIV病毒,细菌,蘑菇,青霉,感冒病毒,细菌、真菌、病毒,图片中哪些是生物，哪些是非生物呢？,鲸浮出水面呼吸,植物呼吸,蛙呼吸,二、生物的生命现象,1.生

2、物具有新陈代谢现象生物能进行呼吸,鱼呼吸,松鼠取食,截胜进食,猎豹捕食,翠鸟进食,植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的有机物。,1.生物具有新陈代谢现象生物的生活需要营养,多种方式排出体内废物,排尿,植物能通过落叶带走一部分废物,1.生物具有新陈代谢现象生物能排出身体内产生的废物,出汗,2.生物能够生长发育，由小长大,幼苗不断长大,蘑菇的生长,蝶的发育,植物的生长,猫养育后代,3.生物能够繁殖后代,青蛙抱对产卵,植物产生种子,4.生物都有遗传和变异的特性,“一母生九子，九子各不同”,狗的一家,含羞草受到刺激合拢叶片,“葵花朵朵向太阳”,平静时的河豚,受到惊吓河豚,

3、5.生物具有应激性，能对各种刺激作出有规律的反应,猎豹发现猎物后迅速追击； 羚羊发现敌害后迅速逃跑。,仙人掌适于干旱的生活环境,北极熊适应严寒,鱼适于水中生活,蚯蚓运动使土壤疏松,地衣可以腐蚀岩石,6.生物能够对所生活的环境表现出一定的适应性并影响环境,7.除病毒外，生物都是由细胞构成的,病毒,洋葱内表皮细胞,生物能够表现出非生物所不具有的生命现象,生物所表现出的这些生命现象就是生物的基本特征,具有新陈代谢现象； 能够生长发育，由小长大； 成熟的生物个体能够繁殖后代； 具有遗传与变异的现象； 具有应激性； 能够对所生活的环境表现出一定的适应性并影响环境,1.下列全部都是生物的一项是（ ） A太

4、阳、岩石、空气 B煤炭、石油、天然气 C金鱼藻、鲤鱼、河蚌 D紫菜、牡蛎、鹅卵石 2.下列各项特征中能表明甲型H1N1流感病毒属于生物的是（ ） A由有机物组成 B具有细胞结构 C能在动物体内繁殖 D能使人体患病,C,C,3.下列各项中，属于生物共同特征的一项是( ) A.生物都是由细胞构成的 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物能生长和繁殖 D.生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳 4.猫妈妈生小猫，小猫长大，长大的小猫再生小猫，这一过程说明猫具有（ ）特征 A.生长、发育和繁殖 B.生长和繁殖 C.繁殖后代 D.生长和发育,C,A,生物的基本特征,在新陈代谢的基础上，生物能够生长发育，并繁殖后代，其后代与亲代之间表现出遗传和变异的特征；生物能适应环境，也能对来自周围环境的各种刺激作出有规律的反应。,人们通常将生物分为植物、动物和微生物。,