济南版生物七年级上:第二章 生物圈中的动物 第三节《动物的运动》参考课件
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1、第三节 动物的运动,“鹰击长空、鱼翔浅底,万类霜天竞自由”。所有的动物包括人类在内,都能通过一定的方式进行运动。那么,各类动物的运动方式和运动器官究竟有什么不同呢?,情 景 导 入,1.说出不同动物的主要运动方式; 2.说明动物运动的结构或器官与其运动方式和生活环境相适应; 3.通过演示实验能说出关节各部分的结构名称及其功能,说明动物的运动依赖于一定的结构; 4.通过完成屈肘和伸肘动作能说明动物的运动是肌肉收缩的结果。,学 习 目 标,一、 运动的方式,奔跑,动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭。,飞翔,爬行,蠕动,游泳,跳跃,运动是动物区别于其他生物的重要特征。通过运动,能比较
2、迅速地改变自身位置,以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。,二、运动的基础,运 动 系 统,骨,骨连结,骨骼肌,骨骼,不活动的连结,活动的连结,半活动的连结,如颅骨,肋骨与胸骨,又叫关节,是骨连结的主要方式,运动中最易受伤的关节: 踝关节:崴脚 膝关节:扭转伤 肩关节:过度后伸,人体的主要关节,关节的特点:既牢固又灵活。,关节软骨,使关节牢固,并分泌滑液,充满滑液,减小骨与骨的摩擦,减小运动时两骨间的摩擦; 缓冲运动时的震荡.,关节,关节面,凸凹,使关节牢固,关节是起支点的作用,增加关节灵活性:,增强关节牢固性:,关节软骨 关节腔内的滑液,关节囊及其外面的韧带,骨骼肌,肌腱:两端较细的呈乳白色的
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