济南版生物七年级上：第二单元 多彩的生物世界 第二章《生物圈中的动物》测试卷（2）含答案

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1、第二单元 第二章综合能力检测卷一、选择题（每小题 2 分，共 50 分）1节肢动物在生长发育过程中一般都有“蜕皮”现象，原因是( )A皮肤限制了身体的生长 B外骨骼限制了身体的生长C变态发育的需要 D外骨骼容易受损，需要不断更新2白居易的诗日：“须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥。 ”它描绘的是母燕的( )A贮食行为 B繁殖行为 C攻击行为 D防御行为3白天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，这是因为( )A土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面上来进行呼吸B土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面上来进行觅食C蚯蚓到地面上来饮水D潮湿的地面有利于蚯蚓的运动4动物的先天性行为最根本上是由什么决定的( )

2、A遗传因素 B环境因素 C体内激素 D同种个体间相互传递的信息5寄生虫最发达的器官是( )A运动器官 B感觉器官 C生殖器官 D消化器官6下列哪项和鱼类的水生生活无关( )A身体呈梭形 B用鳃呼吸 C用鳍游泳 D体温不恒定7麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是( )A翼和腿上的肌肉 B胸肌 C后肢肌肉 D两翼肌肉8下列哪些行为属于先天性行为( )蜘蛛结网 鸟类筑巢 鲫鱼觅食 蚯蚓走迷宫A B C D9蜥蜴的体表覆盖角质细鳞，这有利于( )A.适应水生生活 B利用皮肤呼吸 C适应陆地生活 D自由活动10.下列关于鳄鱼的形态和习性的说法，不正确的是( )A全身覆盖鳞片 B体内受精，卵生 C

3、恒温 D用肺呼吸11.自然界中的动物和植物之间的关系是( )A互惠互利、和谐统一 B相互独立 C相互竞争 D相互对立12.下列动物中体温恒定的是( )A青蛙 B鲫鱼 C金环蛇 D家兔13.在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的( )A身体呈圆柱形 B体表有角质层 C生殖器官发达 D消化管结构简单14.下列关于先天性行为和学习行为的说法错误的是( )A一般地说，学习行为占比例越大的动物越高等B一般地说，学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强C一般地说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达D社会行为是学习行为中的一种高级表现形式15.下列说法错误的一项是( )A哺乳动物的运动系统

4、由骨、骨连结和骨骼肌组成B骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分C关节一般由关节头、关节窝、关节腔三部分组成D骨骼肌一般要跨越一个或几个关节16.环节动物身体均有环状体节，身体分节的意义是( )A消化食物更充分 B运动更加灵活 C反应更加灵敏 D运输氧的能力更强17.下列动物中，都属于恒温动物的一组是( )A猫头鹰、扬子鳄、鲸 B家兔、丹顶鹤、猎豹C白熊、蛇、袋鼠 D金丝猴、沙蚕、大熊猫18.蜂鸟是最小的鸟类。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的 2 倍。蜂鸟摄食和消化的特点是( )A食量小，消化能力差 B食量小，消化能力强C食量大，消化能力差 D食量大，消化能力强19.家鸽相蚯蚓的主要运动方式分别为( )

5、A奔跑、蠕动 B飞行、攀援 C飞行、蠕动 D跳跃、爬行20.下列关于哺乳动物的运动系统组成的叙述，准确的是( )A由骨、关节、骨骼肌组成 B由骨骼、骨骼肌组成C由骨骼、骨连结、骨骼肌组成 D由骨、骨连结、肌肉组成21.母狼失去幼子后，会把人的婴儿当作后代幼体来抚育， “狼孩”的各种行为都像狼。此现象说明( )A母狼试图对人类进行报复 B “狼孩”学习行为的形成与成长环境有关C母狼抚育后代是学习行为 D母狼抚育人的婴儿属于攻击行为22.某地引入灰喜鹊捕食松林中的松毛虫，这种方式最大的优点是( )A彻底消灭松毛虫 B减少对环境的污染 C节省人力、物力 D增加木材的产量23.动物具有学习能力，这有利

6、于( )A获得食物 B找到配偶 C防御敌害 D适应复杂环境24.下列行为属于动物的先天性行为的是( )A候鸟迁徙 B猕猴作花样表演C警犬协助警察侦破案件 D黑猩猩使用榔头和锯25.飞机是人类模仿哪种动物的运动制造的( )A鸟类的飞翔 B蝙蝠的飞翔 C鸟类的回声定位 D蝙蝠的回声定位二、非选择题（共 50 分）26.（7 分）通过对蜜蜂社会性生活的观察研究，回答以下问题。(1)蜂群内有蜂王、工蜂和雄蜂三种蜂。它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的_行为。(2)蜜蜂具有一整套复杂的通讯信号，这就是所谓的_。(3)遇到敌害时，工蜂会群起护巢，从功能上看这是一种_和_行为。(4)蜂王和雄蜂交配、产卵，从功

7、能上看，这是_行为。(5)新老蜂王相遇，会咬杀至剩下一个。这种行为，从功能上看是蜂王的_行为；从获得途径上看，是_行为。27.（4 分）下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的_完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于_生活。(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是_，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_。(3)鸟的呼吸器官是 _。标号是_，其功能是_，以适应空中的飞翔生活。(4)比较以上三种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是_。28.（8 分）如图是同学们非常熟悉的几种动物，它们与我们的生活关系密切，是人类的

8、好朋友。请回答下列问题：(1)A 类终生生活在水中，身体一般呈_，表面大多_；用_呼吸；用_游泳。(2)B 类有喙无_；被覆_；前肢_；体温_；呼吸方式是特殊的_。(3)C 动物一般体表_；体温恒定；牙齿分化为_；体内由_把体腔分为胸腹两部分，用_呼吸；大脑发达；_生，_。29.（6 分）观察生态系统中的物质循环图回答问题：(1)能够通过光合作用把大气中的二氧化碳和水合成有机物的是图中的生物_。(2)图中的生物_作为生态系统中的消费者，把通过呼吸作用产生的物质_释放到大气中去，同时分解者将分解动植物遗体产生的物质_返回到大气中。(3)由此看出，在生态系统中，动物有什么作用？ 。30.（7 分）

9、小松喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题：(1)图 A 表示_动作，图 B 表示_动作。(2)表示_，在图 A 中处于_状态，表示_，同时处于_状态；图B 中和的状态分别是_和_。(3)刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态的是 _，处于舒张状态的是 _，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态的是 _，处于舒张状态的是 _。(4)当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为均处于_状态。(5)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_关系。31.（6 分）如图是人的屈肘、伸肘动作示意图，据图回答下列问题。(1)填写图中各结构的名称： _， _， _。

10、(2)当_收缩时，可产生屈肘动作，此时_处于舒张状态。当_收缩时，可产生伸肘动作，此时_处于舒张状态。(3)从人的屈肘、伸肘动作的产生可以看出，人体完成每一个动作都要有_的调节，有_、_和_的共同参与，多组肌肉协同作用，才能完成。32.（4 分）某学校参观水族馆，在三刺鱼展区发现，当穿红衣服的同学靠近鱼箱时，雄性三刺鱼就出现攻击现象，当穿其他颜色衣服的同学靠近时，则不出现攻击现象。雄牲三刺鱼处在生殖时期鱼腹部会变成红色，相互攻击现象经常发生。为了探究刺激雄性三刺鱼发生攻击现象的因素，某生物兴趣小组设计了以下实验：制作了四个模型，分别放在四个鱼缸中，静置 5 分钟后观察，结果如下表。请分析：(1

11、)能直接证明雄性三刺鱼发生攻击现象的因素是红色的对照实验是哪一组？_。(2)处于生殖季节的雄性三刺鱼相互攻击应属于_（填“先天性”或“学习” ）行为。33.（8 分）阅读下面的资料并回答问题：资料一：一只失去雏乌的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。(1)从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于_行为。其他大山雀偷喝牛奶的行为属于_行为。(2)美国红雀喂鱼的行为是由其体内的_所决定的行为。其他大山

12、雀偷喝牛奶的行为是在_因素的基础上，通过_因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能_。(3)红雀飞来，金鱼游到岸边张口等待，对金鱼来说是_行为，原因是_。这种行为能否持续很长时间？_。为什么？_。参考答案：1B 2.B 3. A 4A 5C 6. D 7B 8A 9C 10C 11. A 12. D 13. A 14.D 15.C 16.B 17.B 18.D 19.C 20.B 21B 22B 23D 24A 25A26(1)社会 (2)舞蹈通讯 (3)防御 社会 (4)繁殖 (5)攻击 先天性27(1)体壁 穴居(或在潮湿的环境中) (2)鳃 血管（或

13、毛细血管） (3) 肺 气囊 辅助呼吸 (4)从简单到复杂28(1)梭形 覆盖着鳞片 鳃 鳍 (2)齿 羽毛 变成翼 恒定 双重呼吸(3)被毛 门齿和臼齿 膈 肺 胎 哺乳29(1)甲 (2)丙 二氧化碳 二氧化碳 (3)促进生态系统的物质循环30(1)屈肘 伸肘 (2)肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张 舒张 收缩 (3) 肱二头肌 肱三头肌 肱三头肌 肱二头肌 (4)舒张 (5)协作31(1)肱二头肌 肱三头肌 肘关节 (2)肱二头肌 肱三头肌 肱三头肌 肱二头肌 (3)神经系统 骨 骨骼肌 骨连结32(1)甲和乙 (2)先天性33(1)先天性 学习 (2)遗传因素 遗传 环境 适应变化的环境 (3)学习 环境因素的作用，后天学习形成的 不能 红雀的育雏行为结束后，金鱼的这种行为也会消失