外研版（三起）英语三年级上Module4 Unit1（第1课时）课件

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1、Module 4,Unit 1 Its red!,话题导入,1,Listen,point and say,/lk/ v.（动词）看,Look at me! 看看我！,例句：,look 意为“看”，可以独立使用，用来引起别人的注意。,用法：,知,识,点,知识点1,Look at the blackboard. 看黑板。,例句：,当我们想要表达“看”时，要在其后加上at。,拓展,/red/ adj.（形容词）红色的,Its red. 它是红色的。,例句：,bed 床,形近词：,过马路时，_ 灯亮要停下来。 A. yellow B. green C. red,C,知识点2,/jel/ adj.（形容

2、词）黄色的,Its a yellow bird. 它是一只黄色的鸟。,例句：,知识点3,/blu/ adj.（形容词）蓝色的,Now its blue. 现在它是蓝色的了。,例句：,知识点4,2,Listen, point and find “Its .”,/；e/ art.（冠词）一个，一,Its a bird. 它是一只鸟。,例句：,an 一个，一,同义词：,a door 一扇门,短语：,知识点5,a 和 an 的用法,拓展,My name is Panpan 我叫盼盼。,My name is Lucy. = Im Lucy. 我叫露西。,例句：,(1) My name is + 名字 .

3、 (2) Im + 名字,做自我介绍的句型,知识点6,/ma/ pron.（代词）我的,My name is Lingling. 我的名字是玲玲。,例句：,短语：,my name 我的名字,your 你的,对应词：,联想记忆法：,I 我,易错点 提示,my 与 I 的区别,Daming is _ name. A. I B. my,B,练习,/pnd/ n.（名词）熊猫,Im a panda. 我是一只熊猫。,例句：,panda，panda 很好认，眼圈黑黑有特点。 它是人类好朋友，我们一起爱护它。,魔法记忆：,知识点7,Its red! 它是红色的！,这是一个描述物品颜色的句型，其中 its

4、= it is，意思是“它是”。,用法：,某物 + be（isare）+ 颜色词 .,句型结构：,知识点8,当所描述的物品是单数时，be 动词用 is；当所描述的物品是复数时，be 动词用 are。,The apple is red. 这个苹果是红色的。 The apples are red. 这些苹果是红色的。,例句：,/t/ pron.（代词）它,表示人称的代词，用来指代单数的人或物。,用法：,Its a door. 它是一扇门。,例句：,联想记忆法：,I 我 you 你,趣味活动：绘画小能手。请同学们自己画一个动物园，并将自己喜爱的小 动物涂上自己喜欢的颜色，然后把动物园图片贴在教 室里

5、，同学之间互相参观并讨论，巩固本节课所学的单词和句型，这一定是一件有趣的事情。参考句型：A: Its blue.B: Its.,活动,3,Listen and say,趣味活动：划拳比拼发口令。请同学们在课下进行一次比拼，大家先通过划拳的方式决定由谁发出指令：red，blue.剩余的同学按口令拿出相应颜色的蜡笔，谁的速度最快且正确，将是下一位发出指令的人。,活动,Point and say the colour. A（points to “yellow”） B: Its yellow.,4,Practise,趣味活动：创意手工。请同学们分组行动，小组成员每人动手制作一张彩色板或一面彩旗，然后在组内说一说它们的颜色。,活动,一、选一选。 (1) Look _ the blackboard.A. at B. to C. too,A,练习,(2) _ , a panda.A. look B. Look at C. Look,C,二、根据图片给下列物体选择合适的颜色，用直线连起来。 (1) red (2) yellow (3) blue,三、选词填空。 (1) _ name is Daming. (2) _ am Daming. (3) Whats _ name? A. I B. your C. My,C,A,B,