外研版(三起)英语六年级上Module5 Unit1教案
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1、Unit 1 Can you be my Chinese pen friend?教学目标:1. 语言知识目标:(1)能掌握以下单词和短语:pen friend, Please d to meet you, address, French, age, story, candy.(2) 能掌握以下句型: Can you be my Chinese pen friend? Yes, of course. This is my address in China. Can you speak English? Yes, I can speak some English.I can write in En
2、glish. (3)能了解以下语法:用情态动词 can 来表达能够做某事。学会表达邀请,学会对邀请进行恰当的答复。(4)能用 write to sb、can be.、speak English、pleased to do sth 说句子。2. 情感态度价值观目标:学会人际交往的基本常识,学会有礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请的方式。理解人与人之间的真情,学会珍惜朋友之间、师生之间的友情。正确运用 can/cant 表达自己的能力及不足。教学重点:1. 运用所学提出邀请,接受邀请和拒绝邀请。2. 正确使用 can 这一情态动词。 教学难点:1. 扎实掌握重点词汇和表示邀请的句型“Can you.
3、?”并能灵活运用。 2. 通过听力练习和小组合作,理解并能提出邀请并作肯定回答。教学过程:Step 1: Warm up1. 在大屏幕上向学生展示一张邀请函。T: Hello, everyone! Yesterday I received an invitation letter from French, and he wanted me to be his pen friend. But I cant speak some French. Im good at English. I dont know what to do. What should I say? Can you help m
4、e?2. Ss try to answer the questions. Step 2: Presentation1. 引导学生们看大屏幕上邀请及两个答语。Look at the expressions on the screen: “Yes, of course.” “Yes, I can speak some English.” Read the expressions to the class and the students repeat each one. Can you speak English? Have the S1 give “yes answers” and S2 giv
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