外研版（三起）英语五年级上Module 5 Unit 1同步课件1

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1、Unit 1 There are only nineteen crayons.,Module 5,Listen and chant.,fifteen /ff tin/ num. 十五,We can see fifteen pens. 我们能看到十五支钢笔。,fifteen crayons 15 根蜡笔,例句：,短语：,联想记忆,five 五 fifty 五十,知识点,Twenty faces we can see. 我们能看到二十张脸。,本句将宾语前置，强调宾语的内容，往往在歌曲或韵律诗里为达到押韵效果而采用这种方式，此句可写成：We can see twenty faces.,知识点,Ms

2、Smart: Class begins. Sam, please give out the crayons. Sam: All right. Sam: .eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen. There are only nineteen crayons. But there are twenty children in the class! Ms Smart: I bought twenty yesterday. Did I lose one? Amy: No,

3、 you didnt. Theres one on the floor! Amy: Oh no! Sam: Oh, now there are twenty-one crayons!,Listen, read and act out.,begin /bn/ v. 开始四会,When did you begin to learn English? 你什么时候开始学英语的？,begin 后可接名词、动名词或不定式，形成begin to do sth. 或begin doing sth.。begin + n. 表示“开始某事”。,例句：,用法：,过去式began, 现在分词beginning,词形变

4、化：,begin with 由开始,短语：,start,同义词：,finish，end 结束,反义词：,知识点,Please give out the crayons. 请把蜡笔发下去。,这里发的对象既可以放在out 后面，也可以放在give和out 中间。如：give the pencils out。,用法：,例句：,Sam, please give out the pencils. 萨姆，请把这些铅笔发下去。,give out 分发,知识点,pen 钢笔，pencil 铅笔,联想记忆法：,例句：,May I use your crayon? 我可以用你的蜡笔吗？,crayon /kren/

5、 n. 蜡笔,发音：,字母o 发/。,复数：,crayons,知识点,thirteen /tin/ num. 十三,I see thirteen bears. 我看见了十三只熊。,例句：,fourteen /ftin/ num. 十四,I have fourteen pens.我有14 支钢笔。,例句：,助记：,“teen”加上不同的字母，可组成thirteen（十三），fourteen（十四）， fifteen（十五）等。,数词eleven, twelve 词各异，一个一个单独记。 后加teen 变十几，thirteen，fifteen 看仔细。 记忆fourteen 最容易，个位数后加-t

6、een 是规律。,助记：,知识点,But there are twenty children in the class ! 但是班里有二十个孩子！,用来表示“有”，具体句式有： （1）肯定句：There be（is/are）+ 某物/ 某人+ 其他 例句：There is a pencil on the desk.桌子上有一支铅笔。 （2）否定句：There be（is/are）+not+ 某物/ 某人+ 其他 例句：There isnt a pen on the desk.桌子上没有钢笔。,“There be”句型的含义及用法,知识点,There be 句型中be 的形式变化,（1）当The

7、re be 后的名词为复数名词时用are。 （2）当There be 后的名词为单数名词或不可数名词时用is。 （3） 如果There be 后有多个名词，be 动词的数要和离它 最近的名词的数保持一致。这叫“就近原则”。例句：There is a pen and three books on the desk. 桌子上有一支钢笔和三本书。,知识点,There be 句型有特点，主语跟在be 后面； 单数要用is，复数用are 要记住； 主语多个看最近，is 或are 仔细分； 否定句be 后加not，问句be 在there 前； 介词短语表地点，“有”表“存在”记心间。,记忆口诀,知识点,f

8、loor /fl（r）/ n. 地面，地板；楼层,He lives on the third floor.他住在3 楼。,例句：,storey（n.）楼层,近义词：,on the floor 在地板上 a wooden floor 木地板,短语：,知识点,Listen and say.,A：There are three crayons. 有三支蜡笔。 B：But there are four children. 但是有四个孩子。,Practise.,一、从下列每组单词中选出不同类的一项。 （ ）（1）A. begin B. crayon C. class （ ）（2）A. bought B.

9、 did C. give （ ）（3）A. out B. down C. the,C,A,C,Homework,二、用be 的适当形式填空。 1. There_ five apples in the bag. 2. There _ some milk in the bottle. 3. How many people _ there in the park? 4. There _ a pencil and three pens on the desk. 5. There _ some cakes for me.,are,are,are,is,is,Homework,本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！,重点词汇：crayon, begin, floor 重点句式：Please give out the crayons. Twenty faces we can see.,Summary,Thanks！,