人教版道德与法治七年级上册6.1走近老师(1)同步课件
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1、教师的比喻,6.1走近老师,本课知识要点(P61P64),1、教师的特点? 2、时代发展对教师提出了哪些更高的要求? 3、造成老师风格不同的原因? 4、如何看待风格不同的老师? 5、如何面对不同风格的老师?,1、在以上三个不同时期,老师在你心目中的印象有变化吗? 2、回忆并分享老师对自己成长的帮助。,记忆中的老师,数学老师:人工圆规,化学老师:都是魔法系导师!,地理老师:给他一根粉笔,还你一个世界!,语文老师:古文即时翻译机,你了解老师每天的工作吗?,1、教师的特点?, 教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。 在现代社会,教师已发展成一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承
2、担教书育人的使命。,2、时代发展对教师提出了哪些更高的要求?,今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。,由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。,3、造成老师风格不同的原因?,探究分享,1、比较各自喜欢的老师在风格上的差异。2、你如何看待这些差异?,我喜欢的老师,我喜欢的老师真实坦诚:她从不掩饰或否认自己所犯的错误,让我钦佩。,我喜欢的老师见解独到:他关注人生百态,理论联系实际地看问题,让我信服。,我喜欢的老师幽默开朗:她风趣且富有激情,但又不失严谨认真,让我信赖。,我喜欢的老师_:_,4
3、、如何看待风格不同的老师?,(1)我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。 (2) 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。,5、如何面对不同风格的老师?,承认老师的差别; 发现不同风格老师的优点; 了解老师教育行为的目的; 主动交往。,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。,名言诗句,课堂小结,走近老师,了解教师职业,风格不同的老师,教师是古老的职业,每位老师有风格的差异,我们要尊重老师的不同,教师已发展成专门职业,我们要承认老师之间的差
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