人教版道德与法治七年级上册6.1走近老师（2）同步课件

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1、放牛班的春天,一个都不能少,猜猜这两部电影和什么有关,6.1,了解教师职业,想一想： 这些比喻说明老师的职业具有什么特点？,说一说： 你还能用什么来比喻老师的职业特点吗？,梯子,蜡烛,园丁,春蚕,钥匙,春雨,人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。,教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。,在古代： 师者，传道授业解惑也。,在现代社会： 教师已发展成为一种专门职业。 教师履行教育教学的专业人员，承担教书育人的使命。,从不同角度了解教师职业,教师法,教师的知识结构与能力,教师成长的时间成本,教师资格,普通话水平 身心健康 道德素养 ,权利和义务 资格和任用 培养和培训 ,学科素养

2、 教学技能 ,职前专业学习（210年） 教育实习（12年） 职后继续教育（在职阶段进行）,说一说: 如何才能成为一名合格称职的教师？,有理想信念,1,有道德情操,2,有扎实学识,3,有仁爱之心,4,风格不同的老师,喜欢哪个老师就喜欢什么学科？不喜欢呢？,思考： 如何让他敞开心门，让他和老师的关系得以改善呢?,我们要承认老师之间的差异 接纳每位老师的不同,1.承认老师的差别 2.发现不同风格老师的优点 3.了解老师教育行为的目的 4.主动交往,大家来讨论,PICTURE,我们应该如何表达自己对老师的亲近感，如何拉近师生间的距离？,教师,文明传承,教书育人,时代要求,承认不同,接纳不同,尊重不同,

3、风格,职业,“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是（ ） A.对父母长辈的敬重和爱戴 B.对老师奉献精神的赞美 C.对园林工人的表扬和歌颂 D.对新型师生关系的肯定,【答案】B,【答案】D,明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求的法律是（ ） A.中华人民共和国义务教育法 B.中华人民共和国教育法 C.中华人民共和国宪法 D.中华人民共和国教师法,【答案】D,在学校中，我们经常会遇到风格不同的老师。这些老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于（ ） 年龄、学识、阅历的不同 性格、情感的差异 思维方式的差异 解决问题的方法和表达方式的不同 A. B. C. D,希望能和你们成为好朋友！,下堂课见,