人教版道德与法治七年级上册3.1认识自己（2）课时练习（含答案）

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1、3.1 认识自己（2）一、单项选择题1.下列对自己的认识属于社会方面的是( )A.我是七年级(3)班的班长,积极参加社会公益活动B.我是一个喜欢足球运动的人C.我是一个身体健壮的小伙子D.我是一个意志坚强的人2.老子说:“知人者智,自知者明。 ”下列选项中,做到“自知”的途径有( )自我观察和评价 通过比较来了解 欣赏自己 他人的态度和评价A. B.C.D.3.“以人为镜”属于哪种认识自我的途径( )A.通过自我观察认识自己B.通过他人了解自己C.通过集体了解自己D.自我检查4.我国古代伟大的思想家、教育家孔子在教育对象上主张因材施教。孔子弟子三千,贤者七十二人,他根据每个人各自的特点,施以不

2、同的教育方法,使他们在不同的方面取得成就。这反映了( )A.人有高低贵贱之分B.每个人都是独一无二的C.孔子的教育思想很现代D.不是每个人都能取得辉煌的成就5.小飞回到家中的第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没做就先看电视,怎么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理。 ”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点,并下决心改正。小飞认识自己的途径是( )A.通过自我观察 B.通过集体评价C.通过自我反思 D.通过他人的态度和评价6.“不识庐山真面目,只缘身在此山中。 ”有时我们要通过他人来认识自己。下面同学的表现是正确地通过他人认识自己的有( )小丽看到小茜穿

3、着漂亮的衣服,而自己衣服旧了,心里很难过 王亮看到同学热心助人,很受感动,决定向他学习 张鹏非常在意他人的评价,当有人批评他时,他感到羞愧难当 张豪认真听取老师的评价,改进学习方法A. B. C. D.7.下列同学的做法可取的是( )A.小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,感到很丢人B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅,就经常瞧不起别人C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现情况,与他们相比,发现自己还存在许多不足,于是在发挥自己优点的同时积极虚心地向他人学习D.小飞发现自己的个子比其他同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常8.对于他人的评价,我们的正确做法是( )既不盲

4、从,也不能忽视 走自己的路,让别人说去吧 照别人说的去做 重视他人的态度和评价,冷静地分析A. B.C. D.二、非选择题9.有人问泰勒斯:“世上什么事情最难做到?”泰勒斯说:“认识你自己。 ”作家周国平对这句话做了三种解读。第一种是人要有自知之明;第二种是每人身上都藏着世界的秘密,都可以通过认识自己来认识世界;第三种是每个人都是一个独一无二的个体,都应该认识自己独特的禀赋和价值。(1)“认识你自己”的重要性体现在哪里?(2)我们应该怎样正确认识自己?10.阅读材料,回答问题。进入中学以后,个人的心理变化很大,自我意识大大增强。有一次,七年级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我”这个话题时发生了激烈

5、的争论。小祥说:“走自己的路,让别人说去吧!自我评价最重要。 ”小丽说:“以人为鉴,可以明得失嘛!他人的意见才可靠。 ”你认为小祥和小丽的观点对吗?请予以判断并简要说明理由。11.首届中国达人秀冠军、 “感动中国”人物刘伟说过:“虽然我失去了双臂,但至少我还有一双完美的脚。别人用手能做的事情,我靠一双灵活的脚也能去做。 ”这说明刘伟( )A.能发现自己的长处,进行自我调节 B.受他人评价的支配,从而失去自我C.正处于自我发展的重要时期 D.能确定自己在同龄人当中的位置12.漫画把缺点掩盖启示我们要( )把缺点掩盖A.树立自信,超越自卑B.保持乐观心态C.实事求是地评价自己D.自尊13.“横看成

6、岭侧成峰,远近高低各不同。 ”从认识自己的角度看,这给我们的启示是( )A.集体对一个人的评价更客观,应重视集体对自己的评价B.要更客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价C.角度不同产生的认识会不同,因而我们要全面认识自己D.我们应用发展的眼光认识自己,不断改正缺点完善自己14.谈及自己的过去,桌球运动员潘晓婷给了自己零分。她说:“去年的状态一般,主要是因为没有太多的时间练球。 ”她认识自我的途径是通过( )A.训练和参加比赛B.自我观察和自我反省C.周围人对自己的态度和评价D.用“放大镜”看自己的不足与缺点15.班主任在小蔡的毕业寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。

7、若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小蔡由此意识到自己的不足,明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是( )进行自我反思 倾听他人评价 听取集体评价 与他人作比较A. B. C. D.16.下面是 2017年春节放假前王凯同学的“发展性综合素质评价报告单”,有这样两则评价:写给自己 老师寄语昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间;今天的我,认真调整自己,努力改正自己的缺点;明天的我,一定会拥抱美好的未来!你是一个聪明的学生,关心集体,热爱劳动,遵守纪律,团结同学,在学习上还不够努力,但老师相信你,你一定会调整好,期待你的美丽王凯看了老师的评价后,觉得自己是个“头脑简单,四肢发达的家伙”,

8、为此他感到很沮丧。(1)请你说说报告单中的评价方式。(2)王凯对自己的认识正确吗?这种认识方式会带来哪些影响?(3)王凯应怎样正确对待老师的评价?17.材料一 莫言讲故事小时候,我觉得自己丑,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?”材料二 周处的故事晋朝时,有一位叫周处的年轻人横行乡里。一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。 ”周处听后很惭愧,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注重品德修养,最终成为国家的栋梁。(1)材料一中莫言的故事告诉了我们一个什么样的人生道理?(2)材料二中周处是通过

9、什么途径来认识自己的?(3)周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示?参考答案1.A 2.C 3.B4.B 题干材料中“根据每个人各自的特点,施以不同的教育方法”,体现每个人都有自己的独特之处,是独一无二的。B 项符合题意。5.D6.D 本题考查正确认识自我。小丽通过与他人比较认识自己,属于通过自我观察认识自己,不符合题意;“王亮看到同学热心助人,很受感动,决定向他学习”属于通过他人认识自己,符合题意;张鹏没有正确对待他人的评价,不符合题意;“张豪认真听取老师的评价,改进学习方法”属于通过他人正确认识自己,符合题意。7.C 8.C9.答案 (1)正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一

10、无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。(2)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;我们可以通过自我评价来认识自己;他人评价是我们认识自己的一面镜子。解析 第(1)问考查正确认识自己的重要性,根据教材知识,从促进自我发展、促进与他人交往等方面考虑作答。第(2)问,可从正确认识自己的方法、态度等角度组织答案。10.答案 小祥和小丽的观点都不对。因为,只有将自我评价和他人评价结合起来,才能正确认识自我。小祥的观

11、点只强调自我评价而忽视了他人评价,小丽的观点只强调他人评价而忽视了自我评价。培优促能11.A12.C 人贵有自知之明,应客观全面地看待自己,既要认识到自己的优点,又应看到自己的缺点,实事求是地评价自己。故选 C项。13.C 此题旨在考查怎样认识自己。题目中要求从不同的角度看待自己,说明我们要用全面的眼光看待自己,故选 C项。14.B 本题考查认识自我的方法和途径。桌球运动员潘晓婷是对自己进行自我观察后,通过自我反省的方式认识自己的,应选 B项。A 项不是认识自我的途径;C 项不符合题意;D 项夸大了自己的不足与缺点,是错误的。15.A 本题考查认识自我的途径。本题中小蔡通过老师的寄语认识到了自

12、己的不足,并明确了自己努力的方向,这种认识自我的方式是先倾听别人的意见,然后进行自我反思,应选 A项。16.答案 (1)“写给自己”是通过自我观察、自我评价认识自己;“老师寄语”是通过他人评价了解自己。(2)不正确。不利于接受自己,对自己抱有不正确的态度,不利于帮助自己调节和控制自己的行为。(3)他人的评价更具有客观性,王凯要冷静乐观地分析,不能盲从也不能忽视,做到既尊重事实,又善于听取和采纳别人的意见和建议。17.答案 (1)要正确认识和评价自己。(2)通过他人的评价来认识自己。(3)我们要重视他人的态度与评价,用心聆听他人对自己的批评和意见,并客观冷静地进行分析,勇于面对他人的评价,并落实在行动上。