人教版道德与法治七年级上册6.1走近老师(1)课时练习(含答案)
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1、16.1 走近老师基础过关12016 年 9 月 9 日上午,习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺,并强调,广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。下列对教师的作用认识不正确的是( )A教师是人类文明的主要传承者之一B教师在我们成长过程中发挥不可替代的作用C教师的工作只是传授知识D教师是履行教育教学职责的专业人员2下面诗句体现赞美老师这一职业的是( )春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干桃李不言,下自成蹊留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼无为在歧路,儿女共沾巾A B C D3有同学说:“我们班的数学老师不仅教给我们数学知识,
2、而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时,只要请教他,他都能给予我们指导。 ”这直接表明( )A老师都具有高尚的师德B老师的知识都很渊博C我们无论遇到什么问题都可以向老师请教D老师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理4每个老师都有自己独特的个性,因此,他们的教学也各有特点。对此,我们应该采取的正确态度是( )A自己喜欢哪位老师的授课方式,就上好他的课B主动接近、了解老师,感受每位老师的独特魅力C自己不喜欢哪位老师的授课方式,上课就可以马马虎虎D给校长提建议,要求老师统一教学风格5上初中后,李勤对几位新老师的教学风格进行分类如下:李老师热情奔放,能感染学生,属于慷慨激昂型;唐老师
3、上课幽默风趣,标新立异,能吸引学生,属于活泼愉快型;许老师上课深入浅出,会启迪学生,属于沉稳柔和型。李勤这样做的好处有( )可以结合老师的教学实践,寻找到适合自己的学习方法 可以得到老师的特殊照顾,从而提高学习成绩 有利于在老师教学特点的熏陶下形成自己的学习风格 能感受到每个老师的独特魅力,从而促进自己的学习A B C D6简答题在学校发出的“你最喜欢哪位老师,为什么?”的微博调查问卷中,同学们纷纷留言,叙述了自己的看法。下面是三个同学的留言:王小芬:我最喜欢我的班主任老师,因为他真实坦诚,如果是自己错误了,他从不掩饰和否认,而且还当面道歉,我钦佩他。毛俊杰:我最喜欢道德与法治老师,因为他常常
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