部编版八年级上册第23课《周亚夫军细柳》课时练习(学生版A)
《部编版八年级上册第23课《周亚夫军细柳》课时练习(学生版A)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版八年级上册第23课《周亚夫军细柳》课时练习(学生版A)(2页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、 23 周亚夫军细柳一、基础积累1.解释下列句中加点的词语。军细柳,以备胡 军: 军士吏被甲 被: 将军约,军中不得驱驰 约: 天子为动 动: 使人称谢 称谢: 上自劳军 劳:2. 将下列句子翻译成现代汉语。 而之细柳,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子为动,改容式车,使人称谢。曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。二、阅读理解阅读下文。回答问题上至劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:军中闻将军令,不闻天子之诏。 ”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军
2、:“吾欲入劳军。 ”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。 ”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。 ”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。 ”成礼而去。3.给下列字注音。弩( ) 彀( ) 揖( ) 胄( ) 4.指出加点的词在不同语言环境中的不同含义。A.军:上自劳军 至霸上及棘门军 周亚夫军细柳 B.之:不闻天子之诏 已而之细柳军 5.用原文语句回答。文帝劳军,到了细柳营,遇到了一系列意外。意外是: 6.从引文中看出霸上及棘门驻军的军纪是 ,而“细柳军营“的军纪是 ,鲜明的对比,反映了 。7.“敬劳将军”一句表明文帝是
3、怎样评价周亚夫的?文帝是怎样的君王?三、拓展提高阅读下面的文言文,回答问题。孙亮 方食生梅,使黄门 至中藏 取蜜渍 梅,蜜中有鼠矢;召问藏吏 ,藏吏叩头。亮问吏曰:“黄门尝私从汝求蜜耶?”吏曰:“向求,实不敢与。 ”黄门不服。亮曰:“此易知耳。 ”令破鼠矢,矢里燥。亮大笑曰:“若矢先在蜜中,中处当俱湿;今外湿里燥,必是黄门所为!”黄门首服 ,左右莫不惊悚。【注释】孙亮:孙权的儿子,很小就做了三国时东吴的皇帝。黄门:宦官。中藏:宫中仓库。渍:浸,蘸。藏吏:管理仓库的官吏。服:认罪。8.解释下列句中加点词的意思。实不敢与 左右莫不惊悚 9.下列加点词意思相同的一组是( )A.此易知耳 吾尝闻风俗与化移易B.向求,实不敢与 寻向所志C.令破鼠矢 山河破碎风飘絮D.必是黄门所为 项为之强10 翻译“向求,实不敢与”一句。11.请用自己的话回答:孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚放入蜜中的?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版八 年级 上册 23 课周亚夫军细柳 课时 练习 学生
链接地址:https://www.77wenku.com/p-38162.html