【易错题】浙教版九年级数学下册期末综合检测试卷(学生用)
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1、 第 1 页 共 10 页【易错题解析】浙教版九年级数学下册综合检测试卷一、单选题(共 10 题;共 30 分)1.某几何体的三种视图分别如下图所示,那么这个几何体可能是( ).A. 长方体 B. 圆柱 C. 圆锥 D. 球2.在ABC 中, C90 , ,那么 B 的度数为( ) cosA=12A. 60 B. 45 C. 30 D. 30或 603.下列四个几何体中,从上面看得到的平面图形是四边形的是( ) A. B. C. D. 4.如图,AB 是O 的直径,点 D 在 AB 的延长线上,DC 切O 于 C 若 则 等于( ) A=25 DA. 20 B. 30 C. 40 D. 505
2、.下列水平放置的四个几何体中,主视图与其它三个不相同的是( ) A. B. C. D. 6.一个圆柱的侧面展开图是两邻边长分别为 6 和 8 的矩形,则该圆柱的底面圆半径是( ) A. B. C. 或 D. 或3 4 3 4 6 8第 2 页 共 10 页7.如图已知O 的半径为 R,AB 是O 的直径,D 是 AB 延长线上一点, DC 是O 的切线,C 是切点,连结 AC,若CAB=30 , 则 BD 的长为( )A. R B. R C. 2R D. R3328.(2017武汉)已知一个三角形的三边长分别为 5、7 、8,则其内切圆的半径为( ) A. B. C. D. 32 32 3 2
3、39.如图所示,AB 是O 的直径,PA 切 O 于点 A,线段 PO 交O 于点 C,连结 BC,若P=36,则 B 等于( )。A.27 B.32 C.36 D.5410.将一副三角板如下图摆放在一起,连接 AD,则 ADB 的正切值为( )A. B. C. D. 3-1 3+13+12 3-12二、填空题(共 10 题;共 32 分)11.如图,已知正方形 ABCD 的边长为 2如果将线段 BD 绕着点 B 旋转后,点 D 落在 CB 的延长线上的 D点处,那么 tanBAD等于_12.如图,PA、PB 分别切O 于点 A、B,若P=70,则C 的大小为_(度) 13.如图,为保护门源百
4、里油菜花海,由“芬芳浴”游客中心 A 处修建通往百米观景长廊 BC 的两条栈道AB, AC若 B=56,C=45 ,则游客中心 A 到观景长廊 BC 的距离 AD 的长约为_米( 第 3 页 共 10 页, )sin56 0.8 tan56 1.514.如图,RtABC 的内切圆O 与 AB、BC、CA 分别相切于点 D、E 、F,ACB=90 若 AF=4,CF=1则BD 的长是 _ 15.如图,在 RtABC 中,斜边 BC 上的高 AD=4, ,则 AC=_.cosB=4516.如图, 的顶点为 O,它的一边在 x 轴的正半轴上,另一边 OA 上有一点 P(b,4),若 sin= ,则
5、b= .4517.如图所示,一皮带轮的坡比是 1:2.4,如果将货物从地面用皮带轮送到离地 10 米的平台,那么该货物经过的路程是_ 米18.如图,PA、PB 分别切O 于 A、B,并与 O 的另一条切线分别相交于 D、C 两点,已知 PA=6,则PCD 的周长=_ 19.如图,是由一些小立方块所搭几何体的三种视图,若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要_个小立方块20.( 2017无锡)在如图的正方形方格纸中,每个小的四边形都是相同的正方形,A ,B,C ,D 都在格点处,AB 与 CD 相交于 O,则 tanBOD
6、的值等于_ 三、解答题(共 8 题;共 58 分)21.用若干个小立方块搭成一个几何体,使它从正面看与从左面看都是如图的同一个图通过实际操作,并与同学们讨论,解决下列问题: (1 )所需要的小立方块的个数是多少?你能找出几种? (2 )画出所需个数最少和所需个数最多的几何体从上面看到的图,并在小正方形里注明在该位置上小立方块的个数 第 4 页 共 10 页22.(1 )由大小相同的边长为 1 小立方块搭成的几何体如图,请画出这个几何体的三视图并用阴影表示出来;(2 )根据三视图:这个组合几何体的表面积为_ 个平方单位(包括底面积) (3 )用小立方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在上图
7、方格中所画的图一致,则这样的几何体最少要_个小立方块,最多要_个小立方块 23.如图,一艘轮船位于灯塔 P 的北偏东 60方向,与灯塔 P 的距离为 80 海里的 A 处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔 P 的南偏东 45方向的 B 处,求此时轮船所在的 B 处与灯塔 P 的距离(参考数据: 2.449,结果保留整数)6第 5 页 共 10 页24.如图,在一次数学课外实践活动中,要求测教学楼的高度 AB、小刚在 D 处用高 1.5m 的测角仪 CD,测得教学楼顶端 A 的仰角为 30,然后向教学楼前进 40m 到达 E,又测得教学楼顶端 A 的仰角为 60求这幢教学楼的高度 AB2
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