青岛版四年级上数学第八单元第3课时《智慧广场—植树问题》课件
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1、第3课时 智慧广场植树问题,学习目标,1.利用学生熟悉的生活情景,通过动手操作的实践活动,让学生发现间隔数与植树棵数之间的关系。,2.通过小组合作、交流,使学生能理解间隔数与植树棵数之间的规律。,3.进一步培养学生从实际问题中发现规律,运用规律解决问题的能力。,情景导入,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,运动会报名,男生志愿者 王东 李明 刘刚 李亮 丁一 张帅 于军 刘平 赵海,学校门前有一条长50米的小路,计划在小路一旁植树,每5米栽一棵。,探索新知,50米小路, 一旁植树, 每5米栽一棵。,如果一端不栽,需要多少棵树苗?,如果两端都栽,需要多少棵树苗?,如
2、果两端不栽,需要多少棵树苗?,探索新知,5米,两端都栽,需要多少棵树苗?,50米,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,平均分成10段,要栽11棵。,50米的小路, 一旁植树, 每5米栽一棵。,探索新知,间隔,5棵树之间有4个间距。,50 5 + 1 = 11(棵),间隔数 + 1 = 棵数,用手指代表树,用两指间的空隙代表树间隔。,两端都栽,需要多少棵树苗?,间隔数,50米的小路, 一旁植树, 每5米栽一棵。,探索新知,如果一端不栽,需要多少棵树苗呢?,5米,50米,平均分成10段,要栽10棵。,50米的小路, 一旁植树, 每5米栽一棵。,
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