青岛版四年级上数学第六单元《相遇问题》课件
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1、六 快捷的物流运输 解决问题,相遇问题,学习目标,1.引导学生探索理解有关相遇问题的术语,学会分析相遇问题的数量关系,掌握相遇问题求路程的解题方法。,2.让学生模拟相遇问题中两个物体的运动过程,亲身体验知识形成的过程。,3.培养学生细致的审题习惯,提高学生分析问题和解决问题的能力。,情景导入,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,摩托车平均每分钟行驶900米。,大货车平均每小时行驶65千米。,小货车平均每小时行驶75千米。,两辆货车分别从东、西两城同时出发,相向而行,经过4小时在物流中心相遇。,摩托车从车站出发经过8分钟到达物流中心。,探索新知,车站到物流中心相距多
2、少米?,西城与物流中心相距多少千米?东城呢?,东、西两城相距多少千米?,探索新知,车站与物流中心相距多少米?,7200(米),西城与物流中心相距多少千米?东城呢?,900,8,=,260(千米),65,4,=,300(千米),75,4,=,=,=,速度,时间,路程,=,“每分钟行驶900米”可以写作“900米/分”,读作“900米每分”。,探索新知,你能说说路程、速度、时间之间的关系吗?,摩托车平均每分钟行驶900米,8分钟能行驶7200米。,速度 时间 = 路程,900米/分 8分 = 7200米,摩托车8分钟行驶7200米,平均每分钟行驶900米。,路程 时间 = 速度,7200米 8分
3、= 900米/分,探索新知,你能说说路程、速度、时间之间的关系吗?,从车站到物流中心的距离是7200米,摩托车平均每分钟行驶900米,需要8分钟到达。,路程 速度 = 时间,7200米 900米/分 = 8分,探索新知,路程、速度、时间三者之间的关系是:,速度 时间 = 路程,路程 时间 = 速度,路程 速度 = 时间,知道其中的两个量,可以根据三者的关系求出第三个量。,探索新知,同时出发,,东、西两城相距多少千米?,相向而行,,相遇。,两辆货车分别从东、西两城,经过小时在物流中心,大货车平均每小时行驶65千米。,小货车平均每小时行驶75千米。,探索新知,东、西两城相距多少千米?,同时出发,,
4、相向而行,,相遇。,两辆货车分别从东、西两城,经过小时在物流中心,每小时65千米,每小时75千米,?千米,西城,东城,物流中心,大货车平均每小时行驶65千米。,小货车平均每小时行驶75千米。,你能用线段图整理条件和问题吗?,探索新知,两辆货车分别从东、西两城同时出发,相向而行,经过4小时在物流中心相遇。东、西两城相距多少千米?,每小时65千米,每小时75千米,4小时相遇,?千米,西城,东城,探索新知,两辆货车分别从东、西两城同时出发,相向而行,经过4小时在物流中心相遇。东、西两城相距多少千米?,4小时,4小时,65 4,75 4,+,= 260 + 300,答:东、西两城相距 560 千米。,
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- 青岛 四年级 数学 第六 单元 相遇 问题 课件
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