新目标人教版九年级英语Unit13 Section A-2课件
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1、,英语教学课件系列,Go,for,it!,九年级,Unit 13 We are trying to save the earth.,Section A Grammar Focus,Grammar Focus,Joe: _you ever _ (take) part in an environmental project? Ken: Yes, I have. I _ (help) with a Clean-Up Day last year. It was_(consider) the biggest clean-up project this city ever _(have).,Fill in
2、 the blanks with the correct forms of the verbs in brackets.,4a,Have taken,helped,considered,had had,Joe: How many people _ (take) part? Ken: I _ (think) more than 1,000 people _(come) to help out. Joe: Thats fantastic! I guess everyone in this city is _ (try) to improve the environment. Ken: Yes, w
3、e cant affort to _ (wait) any longer to take action!,took,think,came,trying,wait,Fill in the blanks with the appropriate modal verbs from the box.,People _ think that big things _ be done. However, many forget that saving the earth begins with small things. For example, you _ save electricity by tur
4、ning off the lights when you leave a room. You _ also use paper or reusable bags instead of plastic bags.,4b,may,should,could,would,Make a list fo thingsthat people can do to help the environment and discuss your list with your partner.,4c,Discussing.,4c,现在进行时 (1)含义:表示正在发生或进行的动作。 (2)基本结构: 主语 + be +
5、现在分词(be 的形式随主语的变化而变化) (3)基本用法: 表示现在正在进行的动作。特征:常常与now或具体的时间连用,有时句中会有感官动词来提示,或通过上下文来暗示。 表示现阶段一直进行的动作。这类动词常常是延续性动词。常于at present, this week, these days等连用。 表示主语的特征、性格、能力等,本单元复习现在进行时、used to句型、被动语态、 现在完成时和情态动词。,现在完成时 (1)含义:表示过去发生的动作对现在还有影响。 (2)基本结构:主语 + have / has + 过去分词 (3)基本用法: 表示过去发生的动作,但强调对现在产生影响。特征:
6、不能与表示具体的时间状语连用。 表示过去发生的动作或存在的状态一直延续到现在,还可能继续下去。常常与since, for, in the past + 时间名词,in the last +时间名词等时间状语连用,而且谓语动词要求是延续性动词。 表示一种“经历或体验”,即可以表示经历过也可以是从来都没有经历过。,被动语态 初中阶段我们学习了七种被动结构,归纳如下: (1)一般现在时是被动语态:am / is / are + 过去分词 (2)现在完成时的被动式:have / has + been + 过去分词 (3)现在进行时的被动式: am/ is/ are + being + 过去分词 (4)
7、一般过去时的被动式:was / were + 过去分词 (5)过去进行时的被动式: was / were + being + 过去分词 (6)过去完成时的被动式:had + been + 过去分词 (7)一般将来时的被动式: will / be going to be+ 过去分词 (8)含有情态动词的被动式: 情态动词+be +动词的过去分词。,情态动词 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度,如认为“可能”、“应当”、“必要”等。情态动词本身有一定的意义,但不能单独作谓语,也没有人称和数的变化。后面一般跟动词原形。 used to 结构 used to意为“过去常常做某事”,指的是过去的习
8、惯性动作,目的在于与现在形成对照。used to是个情态动词,其中的to是不定式符号,后面跟动词原形。在美式英语中。它的疑问式是:Did 主语use to do sth?否定式是:主语didnt use。在英式英语中,它的疑问式应当是:Used 主语to sth?否定式应当是used not to或use(d)nt to。 He used to stay up late. 他过去常熬到很晚。,used to 结构 used to意为“过去常常做某事”,指的是过去的习惯性动作,目的在于与现在形成对照。used to是个情态动词,其中的to是不定式符号,后面跟动词原形。 在美式英语中: 它的疑问式
9、是:Did 主语use to do sth 否定式是:主语didnt use 在英式英语中:它的疑问式应当是:Used 主语to sth 否定式应当是used not to.,I. 用所给词的适当形式填空。 1. The old man used _ (be) a teacher. 2. We should _ (clean) the room every day. 3. Look! Tom _ (sleep) in his room. 4. Lots of trees _ (plant) on the hill every year. 5. He _ (live) here for 20 y
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