部编版八年级语文上册：第10课《短文二篇》课时检测卷（教师版A）

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1、10.短文二篇一、基础积累1填空题。答谢中书书作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，有陶隐居集。2解释下列加点的字。五色交辉： 交相辉映。 晓雾将歇： 消散。 夕日欲颓： 坠落。 沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼。念无与为乐者： 考虑、想到。 未复有能与其奇者：参与，这里有欣赏、领悟的意思。相与步于中庭： 共同，一起。 3.课文填空。晓雾将歇_，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃 。4判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。A“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动与他作伴，有意慰藉这位失意的诗人。（ ）B“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正

2、好也睡不着的叫张怀民的人。（ ）C“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面描写与侧面烘托相结合的方法。（ ）D“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。（ ）2、阅读理解元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。5解释下列句子中加点的词。遂至承天寺：于是，就_。积水空明：形容水的澄澈。盖竹柏影也：大概是。但少闲人：只是 。6“庭下如积水空明”是一个比喻句，从前后文来看，这个比喻句的本体是_月光_。7文中写“竹柏影”，实际上是从侧面描写月光的轻盈荡漾_。8本文的语言有何显著特征？语言朴素自然，富于诗情画意。