人教版物理九年级《15.1两种电荷》导学案
《人教版物理九年级《15.1两种电荷》导学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版物理九年级《15.1两种电荷》导学案(3页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、15.1 两种电荷【学习目标】1认识摩擦起电的现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位。3了解原子结构,认识自由电子和电荷的移动。【重点难点】1两种电荷及其作用规律。2认识到自然界中只有两种电荷。学习内容一:两种电荷学习指导:阅读课本 P32P33 文字内容与插图,基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。2自然界中只有两种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷,用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。3同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。4电荷的多少叫电荷量,简称电荷。电荷量的单位是库,符号是 C。5实验室
2、常用验电器来检验物体是否带电。【合作探究】教师巡视辅导。1动手做一做:用塑料笔在头发或衣服上来回摩擦几次,再让它去接近碎纸屑,有什么现象发生?答:碎纸屑被吸引到塑料笔上去了。小结:这个现象说明带电体具有吸引轻小物体的性质。2演示课本 P32 的“电荷间的相互作用”实验,你看到什么现象?(1)将两根玻璃棒互相靠近,玻璃棒怎样运动?(2)将两根橡胶棒互相靠近,橡胶棒怎样运动?(3)将橡胶棒与玻璃互相靠近,两棒怎样运动?现象:靠近的两玻璃棒或橡胶棒会相互排斥,靠近的橡胶棒与玻璃棒会相互吸引。总结:自然界的电荷只有两种,且同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。3演示实验 15.12,说说怎样用验电器来检
3、验一个物体是否带电?答:用被检验的物体去接触验电器的金属球,如果下面的金属箔张开,则说明物体带电,反之则不带电。【展示交流】教师掌握情况。【精讲点拨】1金属验电器是利用电荷间的相互作用来工作的,我们可以从金属箔张开的角度的大小来粗略比较所带电的多少,但是不能检验带什么电。2利用带电体具有吸引轻小物体的性质,也可以检验物体是否带电。【即时练习】完成 P35 第 1、2 题。学习内容二:原子及其结构学习指导:阅读课本 P33P34 文字内容与插图,基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1原子的中心是原子核,在原子核的周围,有一定数目的电子在核外运动。2电子是带有最小负电荷的粒子,所带的电荷量是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 物理 九年级 15.1 电荷 导学案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-39423.html