教科版九年级物理上册《3.2电路》教案
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1、2.电 路教学目标知识要点 课标要求1.电路的组成 了解电路的组成及各元件在电路中的作用2.通路、开路和短路 能判断一个电路是通路、开路还是短路3.电路图 能画出简单的电路图教 学 过 程情景导入演示老师今天带来了一些彩灯,我想请同学们帮个忙,让它们也亮起来,美化美化教室,好不好?在动手实验之前,请同学们注意两点哟展示:绝不允许将导线直接连在电池的两端!开关在接入电路时要断开!根据学生的实验情况,有的组能够使彩灯亮起来,有的组不能使灯泡亮起来,这是为什么?其中的原因在哪里?这节课我们就来探讨问题!从而导入新课。合作探究探究点一 电路的组成1.电路 :用导线把电源、用电器和开关连接起来组成的电流
2、路径叫做电路。如课本 P38图 3-2-2 所示。2.电路是由用电器、电源、开关、导线组成的。无论多么简单或复杂的电路,都是由这四部分组成的,缺一不可。3.各部分元件在电路中的作用:电源:持续提供电能的装置,将其他形式的能转化为电能。如干电池、蓄电池、发电机等。用电器:用电来工作的装置(或消耗电能的装置) ,将电能转化为其他形式的能。如电灯、电铃等。开关:控制电路通断的装置。如拉线开关、拨动开关、闸刀开关等。导线:将电源、用电器、开关连接起来, 形成电荷移动的通路,用于输送电能。4.电路中产生持续电流的 条件:(1)电路中必须有电源;(2)电路必须是闭合的。拓展:电源有正、负两个极,在电源外部
3、,电流的方向从电源正极流出,通过用电器,回到电源负极;在电源内部,从电源的负极到正极。典例剖析:下列说法中正确的是( )A.用 导 线 把 开 关 、 电 灯 等 用 电 器 连 接 起 来 就 组 成 了 一 个 完 整 的 电 路B.干电池、蓄电池和电动机都是 电源C.手 电 筒 照 明 时 , 电 流 方 向 是 由 电 池 负 极 流 经 灯 泡 回 到 电 池 正 极的D.用电器工作时将电能转化为其他形式的能探究点二 通路、开路和短路电路有三种状态:通路、开路和短路。其电路特点如下:电路的状态 定义 电路 特点通路或闭合电路接通的电路电路中有电流通过,用电器正常工作。开路或断路 断开
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- 教科版 九年级 物理 上册 3.2 电路 教案
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