4.3 第2课时《一次函数的图象和性质》课件
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1、4.3 一次函数的图象,第四章 一次函数,第2课时 一次函数的图象和性质,八年级数学北师版,学习目标,1.了解一次函数的图象与性质(重点) 2.能灵活运用一次函数的图象与性质解答有关问题(难点),导入新课,复习引入,(1)什么叫一次函数?从解析式上看,一次函数与正比例函数有什么关系?(2)正比例函数的图象是什么?是怎样得到的?(3)正比例函数有哪些性质?是怎样得到这些性 质的?,正比例函数,解析式 y =kx(k0),性质:k0,y 随x 的增大而增大;k0,y 随 x 的增大而减小,一次函数,解析式 y =kx+b(k0),针对函数 y =kx+b,大家想研究什么?应该怎样研究?,讲授新课,
2、在上一课的学习中,我们学会了正比例函数图象的画法,分为三个步骤,列表,描点,连线,那么你能用同样的方法画出一次函数的图象吗?,-3,-2,-1,5,4,3,2,1,o,-2,-3,-4,-5,2,3,4,5,x,y,1,y=2x1,描点、 连线,一次函数的图象 是什么?,-1,列表,例1:画出一次函数y=2x1的图象,一次函数,总结归纳,一次函数y=kxb的图象也称为直线y=kxb.,一次函数y=kxb的图象是一条直线,因此画一次函数图象时,只要确定两个点,再过这两点画直线就可以了.一般过 (0,b)和(1,k+b)或( ,0),O,用你认为最简单的方法画出下列函数的图象:(1) y=-2x-
3、1;(2) y=0.5x+1,-1,-3,1,y=-2x-1,做一做,1.5,y=0.5x+1,也可以先画直线 y=-2x与 y=0.5x,再分别平移它们,也能得到直线y=-2x-1与 y=0.5x+1,.,.,.,.,x,y,2,O,.,.,.,活动:请大家用描点法在同一坐标系内画出一次函数y=x+2,y=x-2的图象.,0,-3,1,-4,2,-2,3,-1,4,0,.,.,.,y=x+2,y=x-2,思考:观察它们的图象有什么特点?,y=x,y=x+2,y=x-2,y,2,O,观察三个函数图象的平移情况:,探究归纳,把一次函数y=x+2,y=x-2的图象与y=x比较,发现: 1. 这三个
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