4.4 第2课时《单个一次函数图象的应用》课件
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1、4.4 一次函数的应用,第四章 一次函数,第2课时 单个一次函数图象的应用,八年级数学北师版,学习目标,1.掌握单个一次函数图象的应用(重点) 2.了解一次函数与一元一次方程的关系(难点),导入新课,回顾与思考,1.由一次函数的图象可确定k 和 b 的符号; 2.由一次函数的图象可估计函数的变化趋势; 3.可直接观察出:x与y 的对应值; 4.由一次函数的图象与y 轴的交点的坐标可确定b值, 从而确定一次函数的图象的表达式.,从一次函数图象可获得哪些信息?,讲授新课,引例:由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加而减少.蓄水量V(万m3)与干旱持续时间 t( 天) 的关系如图所示,
2、0 10 20 30 40 50 t/天,V/,回答下列问题:,(2)干旱持续10天,蓄水量为多少?连续干旱23天呢?,1000,(1)水库干旱前的蓄水量是多少?,1200,1200,1000,800,600,400,200,(23,?),0 10 20 30 40 50 t/天,V/,回答下列问题:,(3)蓄水量小于400时,将发生严重 的干旱 警报.干旱多少天后将发出干旱警报?,40,(4)按照这个规律,预计持续干旱 多少天水库将干涸?,60天,1200,100,800,600,400,200,例1:某种摩托车加满油后,油箱中的剩余油量y(升)与摩托车行驶路程x(千米)之间的关系如图所示:
3、,典例精析,(1)油箱最多可储油多少升?,解:当 x=0时,y=10.因此,油箱最多可储油10L.,根据图象回答下列问题:,(2)一箱汽油可供摩托车行驶多少千米?,解:当 y=0时, x=500,因此一箱汽油可供摩托车行驶500km.,(3)摩托车每行驶100千米消耗多少升?,解: x从100增加到200时, y从8减少到6,减少了2,因此摩托车每行驶100千米消耗2升汽油.,(4)油箱中的剩余油量小于1升时将自动报警.行驶多少千米后,摩托车 将自动报警?,解:当y=1时,x=450,因此行驶了450千米后,摩托车将自动报警.,总结归纳,如何解答实际情景函数图象的信息?,1.理解横纵坐标分别表
4、示的的实际意义;,3.利用数形结合的思想:将“数”转化为“形” 由“形”定“数”,2.分析已知条件,通过作x轴或y轴的垂线,在图象上找到对应的点,由点的横坐标或者纵坐标的值读出要求的值;,原图,应用与延伸,例1中摩托车行至加油站加完油后, 摩托车油箱的剩余油量y(升)和摩托 车行驶路程x(千米)之间 的关系变为图1:,试问: 加油站在多少千米处? 加油多少升?,400千米,6-2=4升,( ,6),图1 加油后的图象,( ,2),应用与延伸,试问: 加油前每100千米耗油多少升? 加油后每100千米耗油多少升?,(400,6),图1 加油后的图象,(400,2),(600,2),解: 加油前,
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- 4.4 课时 单个 一次 函数 图象 应用 课件
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