新部编人教版历史八年级下:第10课《建设中国特色社会主义》课件
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1、第三单元 中国特色社会主义道路第10课 建设中国特色社会主义,导入新课,春天的故事,一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海边写下诗篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 啊,中国,中国 你展开了一幅百年的新画卷 你展开了一幅百年的新画卷 捧出万紫千红的春天,请用一句话评价邓小平,中国改革开放和 社会主义现代化 建设的总设计师,学习目标,1.知道邓小平理论的内容和形成过程2.知道中国特色社会主义包括“中国 特色社会主义道路”“ 中国特色社会主义理论体系”,及其形成和 发展的历程,一,新课探究,探究点:邓小平理论指导地位的确立,(1)十一届三
2、中全会前,邓小平提出要实行改革开放,1.初步提出,(2)实行改革开放后,邓小平提出要坚持四项基本原则(背景:资产阶级自由化问题),邓小平作出“坚持四项基本原则”的讲话,四项基本原则的内容,(3)1982年,在中共十二大上,明确提出建设有中国特色的社会主义,2.基本形成:1987年,为中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,基本路线: 以经济建设为中心 坚持四项基本原则 坚持改革开放 (一个中心,两个基本点),(1)背景:20世纪80年代末90年代初,中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等 问题的困扰。这些问题如不及时解决,就会影响我国改革开放
3、和现代化建设的进程,3.充实发展:南方谈话(1992年),1992年初,邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地,发表重要谈话,(2)内容(主要精神,四句)党的基本路线要管一百年,动摇不得;改革开放胆子要大一些,敢于试验;要抓住时机,发展自己,关键是发展经济;发展才是硬道理,进一步解放了人们的思想 对建设中国特色社会主义产生了深远影响,(3)意义,动脑筋:为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师?,在中国改革开放和现代化建设中,邓小平解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列问题,为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路,所以说,他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。,邓小平关
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