苏教版高中语文必修3：第1专题《汉字王国中的“人”》课件（35页）

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1、,汉字王国中的“人”,瑞典林西莉,林西莉，瑞典人，生于1932年。1971年起，林西莉在瑞典任汉语教师1978年后为瑞典电视台做有关中国语言的节目现专心研究中国文化出版有关中国的著作多部，如古琴，在瑞典又掀起一股中国热、古琴热。,作者,汉字王国里收录了我们日常使用的汉字，从字形上追根溯源，讲述的是一个民族社会、经济、文化的变迁。2006年，汉字王国引进台湾市场，被评为年度最佳图书。台湾的媒体评论：林西莉的书“令全世界的华人汗颜”。,作品,认识一个汉字就像认识一个人一样,林西莉,印度前总理尼赫鲁对女儿说：“世界上有一个伟大的国家，她的每个字都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习。,汉字的起

2、源字产生之前人们为了帮助记忆，交流思想，传递信息采用了各种各样的记事方法，最原始得计事方法是：结绳记事和契刻记事。,大事记大疙瘩,小事记小疙瘩,将数目用一定的线条做符号，刻在木片或竹片上，作为双方的契约。后来人们把契从中间分开，作为两半，双方各持一半。以两者吻合为凭据。古代契上刻的数目主要适用来做债务凭证的。,随着时间的推移，这样的图画越来越多，画得也就不那么逼真了。这样的图画逐渐向文字方向偏移。最终导致文字从图画中分离出来。文字不再是图画的，而是书写的。而书写的技术不需要逼真的描绘，只要把特点写出来，大致不错，使人能认识就够了。”这就是原始的文字。,甲骨文（商） 金 文（周） 大 篆（西周晚

3、期）小 篆 （秦） 隶 书 （秦）草 书 （汉初）楷 书 （汉末）行 书（东汉末年）,兰亭序行书,十七帖草书,王献之楷书洛神赋,泰山刻石小篆,隶书熹平石经,大 篆石鼓文,甲骨文,金 文,造字法,象形 指事 形声会意 转注 假借,象形独体造字法，属于最原始的造字方法，用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。例如：日、月、鱼、龟等。,指事独体造字法，与象形的主要分别，是指事字含有绘画较抽象中的东西。例如：“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点，以作标示。“上”“下”二字则是在主体“一”的上方或下方画上标示符号。,形声合体造字法，形声字由两部份组成：形旁(又称“义符”)和声旁(又称“

4、音符”)。形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。例如：“樱”字，形旁是“木”，表示它是一种树木，声旁是“婴”，表示它的发音与“婴”字一样。,会意合体造字法，会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思。例如：“酒”字，以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来，表达字义。“鸣”指鸟的叫声，于是用“口”和“鸟”组成而成。,转注属于“用字法”，当这两个字是用来表达相同的东西，词义一样时，它们会有相同的部首或部件。“转注”就是互训,意义上相同或相近的字互引解释。 例如“考”、“老”二字，本义都是长者；“颠”、“顶”二字，本义都是头顶；“窍”、“空”二字，本义都是孔。,假借假借就是同音替代。指借用已有的形近、音同的字,表示不同意义的词。例如“自”本来是“鼻”的象形字，后来借作“自己”的“自”。,人,侧面站立的人（友善、谦虚）,从,一个人再跟着一个人,大,叉着腿，伸展双臂的人,立,一个人双腿平稳站在地上,天,“人”与“大”的结合，代表着自然与人类世界的最高主宰者。,见,突出人的眼睛,目,把横着的眼睛竖起来,眉,夸张了眼睛上的眉毛,面,体现了中国人脸的扁平,耳,不同年代对耳朵的装饰不同,自,指着自己的鼻子,口,一张大笑的嘴,心,对称的抽象,手,对手的描摹,止,对脚的描摹,身,一个有孕在身的人,水,米,贝,牛,凤,鲁,孙,明,门,马,