2019年安徽数学中考一轮复习《第3章第2节一次函数》课件
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1、安徽中考20142018 考情分析,基础知识梳理,中考真题汇编,安徽中考20142018 考情分析,说明:纵观近五年安徽中考,发现单独命制一次函数的试题没有出现过,考查的分值不大.2014年与一次方程、不等式综合考查,20152018年连续四年与反比例函数结合考查,值得关注的是2016年将函数融合几何图形的性质进行考查是安徽中考数学命题的新尝试 预测2019年安徽中考,与反比例函数图象、简单几何图形的性质结合考查的可能性仍然较大另外,以现实生活题材为背景,融合其它知识的函数实际应用题,仍将是考查的一种趋势,复习中尤其要关注,基础知识梳理,考点一 一次函数的概念、图象与性质 1一次函数的概念 形
2、如ykxb(k,b为常数,且k0)的函数,特别地,当b_时,称y是x的正比例函数,0,2函数的图象和性质,减小,3一次函数与坐标轴的交点坐标一次函数ykxb(k0)与x轴的交点是_,与y轴的交点是_.,(0,b),考点二 确定一次函数解析式 一次函数解析式的确定常采用待定系数法,其步骤如下: (1)写出函数解析式的一般形式; (2)把已知条件代入解析式,得到关于待定系数的方程(组); (3)解方程或方程组,求出待定系数; (4)将求得的待定系数的值代回所设解析式,考点三 一次函数与一次方程(组)、不等式 1一元一次方程kxb0(k0)的根就是一次函数ykxb的图象与x轴交点的_. 2一元一次不
3、等式kxb0(或kxb0)(k0),它的解集可以看作是一次函数ykxb取正值(或负值)时对应_的取值范围 3利用图象法解二元一次方程组时,一般按下列步骤:(1)在同一平面直角坐标系内画出每个一元一次方程所对应的_;(2)观察这两条直线是否有交点,如果有,找出交点坐标(a,b);(4)写出方程,横坐标,自变量,一条直线,组的解:_.,【温馨提示】一次函数与一次方程(组)、不等式三者之间的关系问题一定要结合图象去解决,尤其要抓住直线与x轴的交点或两条直线的交点坐标等,考点四 一次函数的应用 一般步骤:(1)设定问题中的变量;(2)建立一次函数关系式;(3)确定自变量的取值范围;(4)利用函数性质解
4、决问题 【温馨提示】一次函数的应用多与一元一次方程组或一元一次不等式(组)相联系,经常涉及交点问题、方案设计问题等,一、一次函数的图象 【例1】 已知等腰三角形的周长是10,底边长y是腰长x的函数,则下列图象中,能正确反映y与x之间的函数关系的图象是 ( ),A B C D,【答案】 D 【点拨】 一般地,一次函数ykxb(k0)的图象是一条直线,其所在的位置与k,b的符号有直接的关系特别地,对于实际问题,其函数图象还应考虑自变量的取值范围,二、一次函数的性质 【例2】 (2018眉山)已知点A(x1,y1)、B(x2,y2)在直线ykxb上,且直线经过第一、二、四象限,当x1x2时,y1与y
5、2的大小关系为_. 【解析】 由于一次函数图象经过二、四象限,ky2. 【答案】 y1y2 【点拨】 对于一次函数ykxb(k0),其中:(1)k的正负;(2)直线的上升或下降趋势;(3)函数值的增减性,三者当中有一个成立,则另外两者一定成立,三、待定系数法确定一次函数解析式 【例3】 (2018盐城)学校与图书馆在同一条笔直道路上,甲从学校去图书馆,乙从图书馆回学校,甲、乙两人都匀速步行且同时出发,乙先到达目的地两人之间的距离y(m)与时间t(min)之间的函数关系如图所示,(1)根据图象信息,当t_min时甲、乙两人相遇,甲的速度为_m/min; (2)求出线段AB所表示的函数表达式 【解
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