人教版化学九年级下册第十单元实验活动6《酸、碱的化学性质》导学案
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1、实验活动 6 酸、碱的化学性质 实验目的:1.加深对酸和碱的主要性质的认识2.通过实验解释生活的一些现象。实验重点:酸和碱的主要性质的认识实验难点:教材实验步骤 3、实验步骤 5 的现象描述、解释。实验用品:试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒。稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、PH 试纸、生锈的铁钉。一、昨日点滴:1.常见的酸有 等,在它们的水溶液里由于存在相同的(填符号)因此,它们有很多相似的化学性质如: (写两条即可)。2.常用的碱有 等。在它们的水溶液里由于存在相同的 (填符号)因此,它们有很多相似的化学性质如: 二、实验步骤:.酸和碱与
2、指示剂的反应:实验步骤:(1).取点滴板,向其中四个穴分别滴加 23 滴上边四种溶液,然后分别滴加 23 滴紫色石蕊。()取点滴板,向其中四个穴分别滴加 23 滴上边四种溶液,然后分别滴加 23 滴无色酚酞实验现象: 实验结论: 2.铁锈、铁钉和稀盐酸的反应:实验用品 稀盐酸,蒸馏水、生锈的铁钉(两个)、试管(两个)镊子实验原理实验步骤1、取两只生锈的铁钉分别放入两只试管中、然后加入约 2ml 稀盐酸,观察现象。当观察到铁钉表面的修去掉,铁钉变得光亮时,将其中一支试管中的铁钉取出,洗净。2、继续观察另一支试管中的现象,过一段时间将铁钉取出,洗净。比较两只铁钉实验现象实验结论3.硫酸铜和氢氧化钠
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