人教版五年级语文下册课文重点知识梳理复习
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1、人教五年级语文下册课文重点知识梳理复习【 人 物 形 象 的 个 性 特 点 】 童 年 的 发 现 : 费 奥 多 罗 夫 是 个 幽 默 天 真 、 单 纯 、 爱 探 究 、 善于 想 象 的 人 。 杨 氏 之 子 : 杨 氏 之 子 个 聪 明 、 机 智 、 幽 默 的 人 。 晏 子 使 楚 : 晏 子 是 个 机 智 过 人 、 临 危 不 惧 、 爱 国 、 能 言 善 辩的 人 。 金 色 的 鱼 钩 : 赞 扬 了 老 班 长 忠 于 革 命 、 舍 己 为 人 的 崇 高 精 神 。 桥 : 赞 扬 了 老 共 产 党 员 无 私 无 畏 、 不 徇 私 情 、 英 勇
2、 献 身 的 崇高 精 神 。 梦 想 的 力 量 : 体 现 了 瑞 恩 的 一 颗 善 良 、 坚 定 执 著 的 金 子 般 的美 好 童 心 。 将 相 和 : 蔺 相 如 个 机 智 勇 敢 、 足 智 多 谋 、 临 危 不 惧 、 对 友 人胸 怀 宽 广 、 忍 辱 退 让 的 人 。 廉 颇 是 个 知 错 就 改 、 豪 爽 直 率 的 人 。 草 船 借 箭 : 诸 葛 亮 是 个 神 机 妙 算 、 足 智 多 谋 、 宽 厚 待 人 ( 知天 文 、 懂 地 理 、 识 人 心 ) 的 人 。周 瑜 是 个 智 谋 过 人 、 心 胸 狭 窄 、 妒 贤 嫉 能 的
3、人 。鲁 肃 是 个 忠 厚 守 信 的 人 。曹 操 是 个 谨 慎 多 疑 的 人 。 景 阳 冈 : 武 松 是 个 豪 放 、 倔 强 、 机 智 勇 敢 的 人 。 猴 王 出 世 : 孙 悟 空 是 个 自 由 自 在 、 快 活 逍 遥 、 亲 和 友 善 、 顽皮 可 爱 的 人 。 小 嘎 子 和 胖 墩 儿 比 赛 摔 跤 : 小 嘎 子 是 个 顽 皮 、 机 敏 、 争 强 好胜 、 富 有 心 计 的 人 。 胖 墩 儿 是 个 豪 爽 、 随 和 的 人 。 临 死 前 的 严 监 生 : 严 监 生 是 个 爱 财 如 命 的 守 财 奴 。 “ 凤 辣 子 ”
4、初 见 林 黛 玉 : 王 熙 凤 是 个 泼 辣 张 狂 、 口 齿 伶 俐 、善 于 阿 谀 奉 承 、 见 风 使 舵 的 人 。 刷 子 李 : 刷 子 李 是 个 技 艺 高 超 、 自 信 、 心 细 如 发 的 人 。 金 钱 的 魔 力 : 反 映 了 老 板 等 小 市 民 以 钱 取 人 、 金 钱 至 尚 的 丑态 。【 复 习 内 容 提 纲 】第 一 单 元 草 原 : A 作 者 老 舍 , 全 文 按 事 情 发 展 的 顺 序 , 描 绘 了 三 幅 动人 的 画 面 : 草 原 风 光 图 .喜 迎 远 客 图 .主 客 联 欢 图 。 读 了 让 人 深 切
5、地 感 受 到 内 蒙 古 草 原 的 风 光 美 、 人 情 美 和 民 俗 美【 线 索 : 草 原 美 景 、 喜 迎 远 客 、 亲 切 相 见 、 热 情 款 待 、 联 欢 话 别( 草 原 美 景 、 迎 客 、 待 客 、 话 别 ) ( 草 原 风 光 图 、 喜 迎 远 客 图 、主 客 联 欢 图 ) 】B 说 说 对 “ 蒙 汉 情 深 何 任 别 ,天 涯 碧 草 话 斜 阳 ” 这 句 话 的 理 解 和体 会答 : 蒙 汉 人 民 之 间 的 情 谊 深 厚 , 怎 么 忍 心 马 上 分 别 呢 , 直 到 夕 阳西 下 , 人 们 还 在 这 遥 远 的 一
6、望 无 际 的 草 原 上 互 相 倾 诉 着 惜 别 之 情 。这 句 话 作 为 全 篇 的 结 尾 , 点 明 了 蒙 汉 两 族 团 结 情 深 的 中 心 。 C中 心 思 想 : 本 文 是 作 者 第 一 次 访 问 内 蒙 古 大 草 原 时 的 所 见 、 所 闻 、所 感 , 并 通 过 这 些 所 见 、 所 闻 、 所 感 , 赞 美 了 草 原 的 美 丽 风 光 和民 族 之 间 的 团 结 。2 丝 绸 之 路 文 化 交 流 、 经 济 交 流 ( 友 谊 之 路 )3 白 杨 作 者 托 物 言 志 、 借 物 喻 人 , 歌 颂 了 边 疆 建 设 者 服
7、从 祖 国需 要 , 扎 根 边 疆 、 建 设 边 疆 的 远 大 志 向 和 奉 献 精 神 。A 中 心 思 想 : 文 章 写 的 是 在 通 往 新 疆 的 火 车 上 , 一 位 父 亲 向 孩 子介 绍 白 杨 树 的 事 。 作 者 借 白 杨 , 热 情 歌 颂 了 边 疆 建 设 者 服 扎 根 边疆 、 建 设 边 疆 的 远 大 志 向 和 奉 献 精 神 。B 线 索 : 望 白 杨 说 白 杨 ( 爸 爸 介 绍 白 杨 , 同 时 也 借 白 杨 表 露自 己 扎 根 边 疆 , 建 设 边 疆 的 决 心 ) 希 望 孩 子 成 为 白 杨 ( 借 物喻 人 )
8、 】 【 爸 爸 的 神 情 也 随 之 发 生 着 变 化 : 出 神 微 笑 严肃 沉 思 微 笑 。C 含 义 深 刻 的 句 子 : “ 白 杨 树 从 来 就 这 么 直 。 哪 儿 需 要 它 , 它 就 在 哪 儿 很 快 地 生 根发 芽 , 长 出 粗 壮 的 枝 干 。 不 管 遇 到 风 沙 还 是 雨 雪 , 不 管 遇 到 干 旱还 是 洪 水 , 它 总 是 那 么 直 , 那 么 坚 强 , 不 软 弱 , 也 不 动 摇 。 ”这 是 爸 爸 介 绍 白 杨 树 的 话 , 这 段 话 写 出 了 白 杨 树 三 个 特 点 , 分 别是 : 直 ; 适 应 力
9、 强 ; 坚 强 不 动 摇 。 表 现 了 白 杨 树 两 种 精 神 : 一 是忠 诚 无 私 , 尽 职 尽 责 ; 二 是 不 怕 困 难 , 坚 强 执 著 。 爸 爸 只 是 向 孩 子 们 介 绍 白 杨 树 吗 ?不 是 的 , 他 也 在 表 白 着 自 己 的心 。借 白 杨 树 表 达 自 己 扎 根 边 疆 , 建 设 边 疆 的 决 心 突 然 , 他 的 嘴 角 又 浮 起 一 丝 微 笑 , 那 是 因 为 他 看 见 火 车 前 进 方向 的 右 面 , 在 一 棵 高 大 的 白 杨 树 身 边 , 几 棵 小 树 正 迎 着 风 沙 成 长起 来 。“ 高
10、大 的 白 杨 树 ” 暗 喻 老 一 辈 的 新 疆 建 设 者 ; “ 几 棵 小 树 ” 暗 喻边 疆 建 设 者 的 后 代 。 【 理 解 体 会 : 爸 爸 自 己 已 经 扎 根 边 疆 献 身 边疆 , 他 希 望 自 己 的 子 女 如 同 小 树 一 样 经 受 锻 炼 成 为 建 设 边 疆 的 栋梁 之 材 。 】爸 爸 微 笑 是 因 为 他 相 信 儿 女 们 在 老 一 辈 的 教 育 下 , 一 定 会 经 受 考验 , 成 长 为 新 的 边 疆 建 设 者 。D 造 句 : “ 哪 儿 哪 儿 ” “ 不 管 不 管 总 是 ”4 把 铁 路 修 到 拉 萨
11、 去 中 心 思 想 : 文 章 记 叙 了 西 部 建 设 者 修 建 当 今 世 界 上 海 拔 最 高 的 隧道 风 火 山 隧 道 的 经 过 。 赞 扬 了 建 设 者 的 西 部 建 设 者 智 慧 与 力量 和 吃 苦 奉 献 的 精 神 。第 二 单 元5 古 诗 词 三 首 A 背 诵 、 默 写 。B 诗 句 解 释 C 牧 童 舟 过 安 仁 清 平 乐 村 居 三 首 古 诗词 , 在 内 容 上 有 一 个 最 大 的 共 同 点 , 都 是 写 古 代 儿 童 无 忧 无 虑 的生 活 , 表 达 了 孩 子 无 忧 无 虑 、 天 真 烂 漫 的 天 性 。 不
12、同 的 是 牧 童 描 绘 了 牧 童 晚 归 休 息 图 , 舟 过 安 仁 描 绘 的 两 小 儿 船 头 以 伞 使风 的 场 景 , 而 清 平 乐 村 居 则 营 造 了 一 个 五 口 之 家 的 温 馨 幸福 的 农 家 生 活 画 面 。6 冬 阳 童 年 骆 驼 队 是 自 传 体 小 说 城 南 旧 事 的 序 言 , 作者 中 国 著 名 女 作 家 林 海 音 。A 本 文 是 作 者 对 童 年 的 魂 牵 梦 萦 , 对 早 以 走 远 的 童 年 的 依 依 流 连 。B 作 者 在 文 中 “ 默 默 地 想 , 慢 慢 地 写 ” 了 童 年 这 样 几 个
13、画 面 : 看骆 驼 咀 嚼 、 想 象 骆 驼 系 铃 铛 、 想 为 骆 驼 剪 垂 在 肚 子 底 下 的 毛 、 好奇 地 问 妈 妈 夏 天 骆 驼 到 哪 儿 去 了 四 件 事 , 表 达 了 作 者 对 童 年 生 活的 怀 念 。 这 些 场 景 是 按 季 节 推 移 顺 序 写 的 。7 祖 父 的 园 子 A 作 选 自 萧 红 呼 兰 河 传 B 课 文 描 写 了 作 者 童 年 在 祖 父 园 子 里 自 由 自 在 的 生 活 , 表 达 了 作者 对 童 年 生 活 的 留 恋 。8 童 年 的 发 现 A 作 者 : 俄 国 费 奥 多 罗 夫B 课 文 讲
14、 叙 了 作 者 童 年 时 代 发 现 胚 胎 发 育 规 律 的 经 过 , 反 映 了 儿童 求 知 若 渴 的 特 点 和 惊 人 的 想 象 力 。 表 现 了 作 者 童 年 时 代 的 求 知欲 望 、 探 究 精 神 和 大 胆 的 想 象 。C 课 文 的 重 点 是 写 作 者 童 年 时 发 现 胚 胎 发 育 规 律 的 过 程 。 这 个 过程 大 体 经 历 了 三 个 相 互 联 系 的 阶 段 : 先 是 梦 中 飞 行 ; 由 梦 中 飞 行引 出 了 为 什 么 会 在 梦 中 飞 行 及 老 师 对 此 所 作 的 解 释 ; 由 老 师 的 解释 引 出
15、 了 人 究 竟 是 怎 么 来 的 疑 问 以 及 对 这 个 疑 问 的 大 胆 猜 想 , 这个 猜 想 就 是 作 者 的 童 年 发 现 。D 请 你 说 说 “ 我 明 白 了 世 界 上 重 大 的 发 明 与 发 现 ,有 时 还 面临 着 受 到 驱 逐 和 迫 害 的 风 险 ” 这 句 话 的 意 思 , 并 举 例 说 说 你 对 这句 话 的 理 解 。答 : 世 界 上 的 重 大 发 现 ,有 时 由 于 人 们 不 了 解 ,不 习 惯 ,被 认 为 荒 谬或 违 前 人 的 结 论 等 ,而 被 鄙 视 甚 至 迫 害 ,这 是 存 在 的 现 象 。 【 例
16、 子 :哥 白 尼 发 现 了 日 心 说 , 结 果 怕 遭 到 教 会 的 处 罚 而 不 公 布 真 相 , 布鲁 诺 坚 持 了 日 心 说 , 结 果 被 教 会 处 死 ; 哈 唯 发 现 血 液 循 环 , 结 果被 烧 死 。 】9 儿 童 诗 两 首 A 我 想 , 写 了 一 个 孩 子 一 连 串 美 妙 的 幻 想 , 想 把 小 手 安 在 桃 树枝 上 , 想 把 脚 丫 接 在 柳 树 根 上 , 想 把 眼 睛 装 在 风 筝 上 , 想 把 自 己种 在 土 地 上 , 表 达 了 儿 童 丰 富 的 想 象 力 以 及 对 美 的 追 求 和 向 往 。B
17、童 年 的 水 墨 画 , 摄 取 了 一 组 儿 童 生 活 的 镜 头 , 表 现 了 孩 子 们童 年 生 活 的 快 乐 。第 三 单 元10 杨 氏 之 子 A 杨 氏 之 子 选 自 南 朝 刘 义 庆 的 世 说 新 语 ,该 书 是 一 部 主 要 记 载 汉 末 至 晋 代 士 族 阶 层 言 谈 轶 事 的 小 说 。B 背 诵 、 默 写 。C 古 文 翻 译 : 在 梁 国 , 有 一 户 姓 杨 的 人 家 , 家 里 有 个 九 岁 的 儿 子 ,他 非 常 聪 明 。 有 一 天 , 孔 君 平 来 拜 见 他 的 父 亲 , 恰 巧 他 父 亲 不 在家 , 孔
18、 君 平 就 把 这 个 孩 子 叫 了 出 来 。 孩 子 给 孔 君 平 端 来 了 水 果 ,其 中 有 杨 梅 。 孔 君 平 指 着 杨 梅 给 孩 子 看 , 并 说 : “ 这 是 你 家 的 水果 。 ” 孩 子 马 上 回 答 说 : “ 我 可 没 听 说 孔 雀 是 先 生 您 家 的 鸟 。 ”D 你 认 为 杨 氏 之 子 的 回 答 妙 在 哪 里 ?答 : 我 认 为 杨 氏 之 子 的 回 答 妙 在 两 点 : 一 是 孔 君 平 在 姓 上 做 文 章 ,杨 氏 之 子 也 在 姓 上 做 文 章 ( 由 孔 君 平 的 “ 孔 ” 姓 想 到 了 孔 雀
19、) 。二 是 杨 氏 之 子 并 没 有 直 接 反 驳 孔 君 平 ( 没 有 生 硬 地 直 接 说 “ 孔 雀是 夫 子 家 禽 ” ) , 而 是 采 用 了 否 定 的 方 式 , 说 “ 未 闻 孔 雀 是 夫 子家 禽 ” , 婉 转 对 答 , 既 显 得 幽 默 有 礼 貌 , 又 表 达 了 “ 既 然 孔 雀 不是 您 家 的 鸟 , 杨 梅 岂 是 我 家 的 果 ” 这 个 意 思 , 使 孔 君 平 无 言 以 对 。因 为 他 要 承 认 孔 雀 是 他 家 的 鸟 , 他 前 面 说 的 话 才 立 得 住 脚 。 这 足以 反 映 出 孩 子 思 维 的 敏
20、捷 , 语 言 的 机 智 幽 默 。 。E 杨 氏 子 的 特 点 : 思 维 的 敏 捷 , 语 言 的 机 智 幽 默11 晏 子 使 楚 写 出 了 晏 子 的 正 气 凛 然 , 沉 着 应 对 , 机 智 反 击 ,故 事 赞 扬 了 晏 子 身 上 表 现 出 来 的 凛 然 正 气 、 爱 国 情 怀 和 他 高 超 的语 言 艺 术 。A 课 文 主 要 内 容 : 春 秋 末 期 , 晏 子 出 使 楚 国 , 楚 王 三 次 侮 辱 晏 子 ,想 显 显 楚 国 的 威 风 , 晏 子 巧 妙 回 击 , 维 护 了 自 己 和 国 家 尊 严 。B 晏 子 使 楚 这
21、篇 文 章 的 开 头 、 中 间 、 结 尾 有 什 么 联 系答 : 晏 子 使 楚 这 篇 课 文 是 按 事 情 的 发 展 顺 序 写 的 。 开 头 写 了事 情 的 起 因 ( 齐 国 大 夫 晏 子 出 世 出 国 , 楚 王 想 乘 机 侮 辱 晏 子 ) ,中 间 写 了 事 情 的 过 程 【 楚 王 三 次 侮 辱 晏 子 , 晏 子 机 智 对 答 , 可 以用 小 标 题 概 括 为 ( 进 城 门 , 见 楚 王 , 赴 宴 席 ) 或 是 ( 狗 洞 与 狗 国 ,下 等 人 与 下 等 国 强 盗 与 强 盗 国 ) 】 ,结 尾 写 了 事 情 的 结 果
22、( 楚 王 不敢 不 尊 重 晏 子 了 ) 。C 晏 子 : 机 智 、 勇 敢 、 爱 国12 半 截 蜡 烛 本 篇 课 文 是 一 个 短 小 的 剧 本 , 剧 本 : 主 要 通 过 人物 对 话 或 唱 词 来 推 进 情 节 。13 打 电 话 A 本 文 是 一 段 相 声 , 相 声 是 一 种 雅 俗 共 赏 的 语 言 表 演 艺 术B 这 段 相 声 采 用 夸 张 的 手 法 , 对 那 些 时 间 观 念 不 强 、 说 话 啰 里 啰唆 、 废 话 连 篇 、 缺 乏 公 共 道 德 的 人 给 予 了 辛 辣 绝 妙 的 讽 刺 。第 四 单 元14 再 见
23、了 , 亲 人 A 节 选 自 魏 巍 谁 是 最 可 爱 的 人 B 课 文 描 写 了 1958 年 中 国 人 民 志 愿 军 最 后 一 批 官 兵 离 朝 回 国 时 ,在 车 站 上 同 朝 鲜 人 民 依 依 惜 别 的 动 人 情 景 , 表 现 了 志 愿 军 和 朝 鲜人 民 比 山 高 比 海 深 的 真 挚 情 谊 , 赞 扬 了 中 朝 两 国 人 民 用 鲜 血 凝 成的 伟 大 友 谊 。C 大 娘 : 洗 补 衣 服 , 三 天 没 合 眼 ; 送 食 物 , 累 得 昏 倒 ; 救 伤 员 ,失 去 唯 一 的 亲 人 。小 金 花 : 为 救 侦 察 员 老
24、 王 , 失 去 妈 妈 。大 嫂 : 为 志 愿 军 挖 野 菜 , 失 去 双 腿 。志 愿 军 : 浴 血 奋 战 , 帮 助 朝 鲜 人 民 赶 起 侵 略 者 。D 反 问 句E 这 篇 课 文 的 前 三 个 自 然 段 在 表 达 上 有 什 么 共 同 点 ?答 : 首 先 都 是 用 满 含 恳 求 意 愿 的 祈 使 句 开 头 , 然 后 把 现 实 的 情 景和 往 事 结 合 起 来 , 写 得 情 真 意 切 , 最 后 从 具 有 充 分 肯 定 语 意 的 反问 句 结 尾 。15 金 色 的 鱼 钩 A 写 出 了 老 班 长 关 心 同 志 、 舍 己 为
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