冀教版四年级上册语文：第13课《推敲》课件

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1、13* 推 敲,鸟宿池边树， 僧敲月下门。,题李凝幽居 唐 贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。,贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态度非常严肃认真，字字斟酌，句句推敲，被称为“苦吟诗人”。,了解贾岛：,（ ）有个诗人叫（ ），早年因（ ），出家当了和尚。,（唐朝）有个诗人叫（贾岛），早年因（家境贫寒），出家当了和尚。,课文哪几个自然段是讲“推敲”这个故事的？,（第2-7自然段）,快速阅读课文2-7自然段，然后同桌讨论以下填空题。,、贾岛去（）不巧（），结果留下（）。 、返回

2、长安途中，他对诗中（ ）这个字犹豫不决，不知不觉（ ）。 、结果他冲撞了（ ），和（ ）商量了起来。 、韩愈认为还是用（ ）好，理由有三：一：（ ）二：（ ）三：（ ）,一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。,大家慢慢地、轻轻地读第二自然段， 在脑海中想像那情景，你能看到什么，听 到什么吗？,用“”划出写贾岛所见所闻的句子。,他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。,、用手接触一下（物体）或接触后轻轻移动（动作演示）； 、用手探取（动作演示在课桌内摸东西）； 、试着了解，试着做（如“摸一下他的底细）

3、； 、在黑暗中行动，在认不清的道路上行走。,用自己喜欢的方式读第三自然段，想想这一自然段主要讲什么？,贾岛在路上斟酌诗中的字眼儿。,半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。,从贾岛的“所想”中，你们读懂了什么？,“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志，反复推敲。,“不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、一丝不苟，追求 准确、传神、完美。,即兴,贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知觉进了长安城。,贾岛骑着毛驴，一边吟诵，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。,大街上的人看到他这个

4、样子， 都感到十分好笑。,行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在 毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。,两个差人把贾岛带到韩愈面前。韩愈 怎么问，贾岛怎么答？,韩愈 问：“你为何冲撞我的仪仗队？”贾岛 回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”,接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用“敲”字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个有礼貌的人。再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点

5、头。,这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。,听了韩愈的解释，大家有没有想起 前文哪句话？,后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。,为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。,吟安一个字 , 捻断数茎须 。卢延让,两句三年得，一吟双泪流。 知音如不赏，归卧故山秋。贾岛,根据意思找出文中相对应的词语,1、形容月光明亮而洁白。 2、临时发生兴致而创作。 3、恰当，十分合适。 4、许多人）紧紧围着。 5、请求原谅。 6、考虑事情、文字是否可行或者适当。 7、吟咏、有节奏地朗读诗文,皎洁 即兴 妥帖 簇拥 宽恕 斟酌吟哦,我来推敲推敲：集市上人山人海，各种商品琳琅满目。这时，街道一旁有人正拿着标价牌在说：“六元一件，十元两件！” 老爷爷跌倒了，他艰难地移动着身体。这时，陈老师看见了，走下楼梯，来到老爷爷身旁，把老爷爷轻轻地拉了起来。,集市上人山人海，各种商品琳琅满目。这时，街道一旁有人正举着标价牌在大声吆喝：“六元一件，十元两件！” 老爷爷跌倒了，他艰难地挪动着身体。这时，陈老师看见了，冲下楼梯，跑到老爷爷身旁，把老爷爷轻轻地扶了起来。,