《湖南省新邵县2018-2019学年八年级上期末质量检测语文试题(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省新邵县2018-2019学年八年级上期末质量检测语文试题(含答案)(11页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、湖南省新邵县 2018-2019 学年上学期八年级期末质量检测语 文(温馨提示:本试卷共三大题。总分:120 分 考试时量:120 分钟) 得分 评卷人 复评人1、选择题(每小题 2 分,共 16 分)1.下列加点字注音全对的一项( )A.发髻(j) 瞥见(pi) 遒劲(q) 意趣盎然(ng)B.炽热(zh) 诘责(ji) 骤雨(zhu) 深恶痛疾(w)C.匿名(n) 禁锢(g) 滞留(zh) 藏污纳垢(hu)D.吹嘘(x) 粲然(cn) 窒息(zh) 丑陋可憎(zng)2.下列词语中书写无误的一项是( ) A.倦殆 愚钝 筋皮力尽 潜滋暗长B.劳禄 躁热 张目结舌 和颜悦色C.序幕 蒙味 杳
2、无消息 交头结耳D.犀利 顾忌 小心翼翼 无动于衷3.下列句子中成语使用恰当的一句是 ( ) A.电影大鱼海棠的预告片中“守望重生” “义无反顾” “爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。B.他的这段孔雀舞真是跳得入木三分,连杨丽萍都动容不已。C.如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。D.班长博览群书,眼界开阔,目空一切,是大家学习的榜样。4.下列句子中没有语病的一项是( )A.在“创建省级文明卫生城市”活动中,使我县自然环境有了很大的改变。B.有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人了解、研究传统文化
3、。C.同学们都在积极准备节目,迎接元月一号的元旦联欢晚会。D.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且题序 一 二 三 总分 合分人 复分人得分思想感情丰富细腻。5.依次填入下列文段画线外的句子,最恰当的一项是( )假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:“ ,展开我色彩缤纷的想象; ,牵动我亲临其境的目光; ,教会我寓情于物的感观; ,演绎我字正腔圆的对白; ,美化我独抒性灵的意象。 ”是跌宕起伏的戏剧 是天真无邪的童话 是优雅闲适的散文 是情节曲折的小说 是意韵深远的诗歌A. B. C. D.6.下列关于文学知识的表述不正确的一项是( )A 三峡选自水
4、经注疏 。三峡在长江上游的重庆奉节和湖北宜昌之间,是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。B 使至塞上作者王维,字摩诘。唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。 ” C消息一般有时间、地点 、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、电头、主体和结语五部分结构。D诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。7.下列说法不正确的一项是( )A.“他酒没沾唇,心早就热了”运用了夸张的修辞手法。B.“白水峡谷的景色多美啊!”属予祈使句。C.“长征,是一次惊天动地的革命壮举,是一部恢宏壮丽的伟
5、大诗篇,是一座永不磨灭的巍峨丰碑。 ”这一句子的主干是“长征,是壮举,是诗篇,是丰碑” 。D.红星照耀中国的意义,首先在于它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。8.对使至塞上这首诗理解不正确的一项是( )A.全诗叙写了出使的路线,沿途看到的风光以及听到候骑报告的前线情况,内容与题目紧紧相扣。B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,更是脍炙人口的千古名句。C.“直” “圆”两字精练传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑,充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,
6、点明了诗人此次出使路途之远。得分 评卷人 复评人2、非选择题(54 分)9. 按要求填写古代诗文:(8 分)(1)馨香盈怀袖,_。 (庭中有奇树 )(2)相顾无相识,_。(王绩野望)(3)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,_。(苏轼记承天寺夜游)(4)_,志在千里(曹操龟虽寿 )(5)李清照渔家傲中描写辽阔壮美的海天一色之景的句子是_,_。(6)李白在渡荆门送别一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:_,_。10.语文综合性学习。(8 分)9 秒 92!第三次参加亚运会的“ 中国飞人”苏炳添,以打破赛会纪录的 9 秒 92 收获个人首枚亚运会百米金牌,成为第二个获得亚运会百米冠军的“中国男
7、飞人”。苏炳添超过了上届亚运会冠军费米.奥古诺德跑出的 9 秒 93,以打破亚运会纪录的成绩强势夺冠。活动一:拟定标题请为本则消息拟定一个标题。(15 字以内) (3 分)活动二:设计问题如果你是本次采访记者,请设计两个采访问题。(2 分)活动三:书写感悟苏炳添打破记录,强势夺冠,举国沸腾,请写出你听到这个消息时的感受。(至少使用一种修辞) (3 分)_(一)阅读(完成 11-14 题,共 14 分)儒者之豪迈徐百柯蒙文通一生治经史之学,著作颇丰,但他曾说自己学问最深处,恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生,上来先是两句话。第一句引陆象山言:“我这里纵不识一个字,亦须还我堂堂地做个人。
8、”第二句是他自己的信条:“一个心术不正的人,做学问不可能有什么大成就。 ”蒙文通以教书为业,却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬。一次是上世纪 30 年代在北京大学。他在历史系任教年余,却始终未去院长家拜访过一次,因而被同事称为“此亦稀有之事也” 。据说此事弄得院长非常难堪,以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾,也不再续聘蒙文通,而蒙文通也处之泰然,仍我行我素。后转至天津一女师任教,与“领导”交往依然如故。另一次是上世纪 40 年代在四川大学,由于学阀玩弄手腕,蒙文通未被文学院续聘。但一干学生倾倒于他的学识,请求他继续授课。他说:“我可以不拿钱,但我是四川人,不能不教四川子弟。 ”于是让愿意上课的学生
9、到自己家里,继续传授。曾经有川大学生回忆蒙先生:“先生身材不高,体态丰盈,美髯垂胸,两眼炯炯有神,持一根二尺来长的叶子烟杆,满面笑容,从容潇洒地走上讲台,大有学者、长者、尊者之风。 ”他讲课有两个特点,第一是不带讲稿,有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上,但从来不看,遇风 吹走了也不管;第二是不理会下课钟,听而不闻,照讲不误,每每等到下堂课的教师到了教室门口,才哈哈大笑而去。他的考试也颇有趣味,不是先生出题考学生,而是由学生出题问先生,往往考生的题目一出口,先生就能知道学生的学识程度。如学生的题目出得好,蒙先生总是大笑不已,然后点燃叶子烟猛吸一口,才开始详加评论。考场不在教室,而在川大旁边望江楼
10、公园竹丛中的茶铺里,学生按指定分组去品茗应试,由蒙先生掏钱招待吃茶。蒙文通曾对儿子蒙默讲,自己对问学者一向是知无不言,就像钟, “大叩之则大鸣,小叩之则小鸣” 。他的学生常晚上登门问学,他总是热情接待,有问必答,侃侃而谈。夜深,学生告辞,他常不准走,非等他燃过两根抽水烟的纸捻后才放行。他的学生吴天墀说:“先生豁达大度,不拘小节,行乎自然,喜交朋友,社会上三教九流,一视同仁,所以有不少和尚、道士跟他有交情。喜欢上街坐茶馆,和人作海阔天空的闲谈,也爱邀熟人上餐馆小吃一顿。 ”另一位学生隗瀛涛回忆说,一次,遇见蒙先生坐三轮车去学校。蒙先生一眼看见他后高声喊道:“隗先生(对他的戏称) ,我家有四川近代
11、史资料,你快来看了写文章。我的文章发表了可以上耀华餐厅(成都著名的西餐厅) ,你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛!”许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通,交往过后,他们往往发出这样的感叹:“读先生的书,以为只是一个恂恂儒者,没想到先生还这么豪迈。 ”【注释】恂恂:恭谨温顺的样子。11. 从蒙先生做人的角度看 ,你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么?(4 分)_12.蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣,小叩之则小鸣” 。说说这两句话的意思。(3 分)_13.文中大量引用先生学生的话,有什么作用?(3 分)_14.蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面?请任选两个方面举例说明。 (4 分)_(二)阅
12、读(完成 15-18 题,12 分) 出类拔萃的秘密 (厉彦林)至今还清晰地记得,深秋时节的那天,宿舍院里的园丁师傅忙着把小竹林四周刨开,逐一斩断竹根,刨出近半米深的沟,用砖垒砌围堵竹根的砖墙。我蹲在一边帮助整理创出的竹根,听他口里念叨着:“ 要不抓紧围截,明年这周围全是竹子了。 ”十年前,我搬进位于城郊的新宿舍时,门外的这片竹子刚栽上,长得干干巴巴的,既无生机,又少灵气。我真担心栽不活。谁知道,仅几年的工夫,这簇竹子潇洒地长起来了。开春那竹竿由枯黄变成草绿,冒出淡黄稚嫩的芽尖。盛夏撑一片翠绿,秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。清展,我走在院内的石径小路,上,竹林里传出啁啁啾啾的乌鸣声和麻雀的打闹声
13、,真有几分“采菊东篱下,悠然见南山”的雅趣。竹子靠窜根繁育生长,喜欢温和湿润的气候,主要生长在南方。上世纪 60 年代末,山东等地南竹北移成功,竹子被移植在山地、水源、沟渠、田边、路旁,大大改善了自然生态环境。品种多是早园竹、淡竹、斑竹等。我见证了这簇竹子的成长过程。栽植的前三年没看出生长,到了第五六年雨季过后,周围的土皮被拱出了裂缝,地上竟然冒出手指粗黝黑的笋芽,咧开小嘴喝着雨水,每天能蹿半掌高,到秋季竟然已长到三四米高,成为竹林中的长子。但新竹生长之后,它周围方圆几米内的其它植物好像停止了生长。我问园丁师傅,原来新栽的竹子前三年不是没长,甚至没少长,只不过是以一种不易被人们觉察的方式在地下
14、长根。根憋着劲,在地下向四周默歌铺开成很少枯死的原由。经过三年多的地下生长,一株系。这也是竹子只要栽上大地,还未向上发芽的竹于,根已经在地下伸展了十多米,真可谓“博大精深”。有时一整片竹林实际上是根连在一起的“一棵竹子”,地下的差根盘成一个疙落,分不清头尾。当新竹开始蹿芽生长时,周围的各类植物都望尘莫及。我仔细观察竹林里当年冒出的新竹,深秋时大都高过往年的旧竹。那日我问图丁师傅,他擦拭一下额头上的汗珠告诉我:“竹子扎根三年不起身,憋着劲布根,为后代积蓄能量。笋芽一旦破土,就底气十足,高过老竹子啦。人的成长,也要学习竹子的耐性,先脚踏实地,发达根系,再破土发力,拔节蹿高。人民日报(2016 年
15、07 月 23 日 12 版)15.这是一篇借物喻人的散文,你认为文中像竹子一样的人具有哪些特点? (3 分) 16.请从修辞的角度赏析下面句子。(3 分) 盛夏撑一片翠绿,秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。17.文章第段为什么要在竹子前三年的生长过程上大花笔墨?请联系全文,谈谈你的理解。(3 分)18.读完此文,你有何感悟?(3 分)_(三)文言文阅读 (完成 19-23 题,12 分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝
16、巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 19.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( ) (2 分)A.素湍/绿潭 B.哀转/久绝 C.虽乘/奔御风 D.常有/高猿长啸20.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是( ) (2 分)A.隐天蔽日(隐瞒) B.良多趣味(很、非常)C.虽乘奔御风(即使) D.哀转久绝(消失) 21.下列句子加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是( )(2 分)A.何陋之有 B.予独爱莲之出淤泥而不染C.友人惭,下车引
17、之。 D.禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。22.下面对本文内容理解不正确的一项是( ) (2 分)A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。23.把下面句子译成现代汉语。 (4 分)(1)自非亭午夜分,不见曦月。_ (2)虽乘奔御风,不以疾也。_ 得分 评卷人 复评人三、作文(50分)两道题任选一题(1)有人说生活太平淡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许,手机里一张欢聚的照片,餐桌
18、上一盘温暖的饭菜;一次春雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的欢呼这些都是生活中的幸福。请以“幸福就是这么简单”为题,写一篇作文。(2)请以生活教会我 为题,将题目补充完 整,写一篇文章。要求:不少于 600 字。文中不得出现真实的人名、校名。不得抄袭、套作。用规范汉字书写。以上 200 字以上 300 字以上 400 字以上 500 字以上 600 字语文参考答案1.D 2.D 3.C 4.B 5.A 6.C (“电头”应为“背景” ) 7.B(应为感叹句)8.B(“明媚秀丽”错)9.(1)路远莫致之 (2)长歌怀采薇 (3)盖竹柏影也 (4)老骥伏枥 (5)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞
19、 (6)月下飞天镜,云生结海楼10.活动一:拟定标题 苏炳添打破亚运会纪录收获金牌。活动二:设计问题 略。活动三:书写感悟如:苏炳添打破记录、强势夺冠,这一刻属于他自己,这一刻属于伟大的祖国,这一刻属于整个世界!11.第一次是因为蒙先生不会阿谀奉承,讨好“领导”;(2 分)第二次是因为蒙先生为人光明磊落,不搞阴谋诡计。(2 分)12.多问则多讲,少问则少讲。或“知无不言”,“有问必答” 。13.引用的话涉及先生的外貌肖像、言谈举止、交往之人,全面而周详地表现了先生豪迈的特点,更有生活气息也更有感染力。14.豪迈的具体表现 :智慧幽默,刚正不阿,不拘小节,诲人不倦,慷慨大方示例:慷慨大方,考试时掏钱招待学生吃茶,爱邀熟人上餐馆小吃一顿。刚正不阿,在历史系任教年余,始终未去院长家拜访过一次。15.踏实务实,默默无闻地专注于自己的事业,最终赢得了发展和成功。16.运用拟人的修辞手法(1 分),生动写出了竹子的茂盛和它的顽强生命力。(2 分)17.为了突出竹子的耐性以及厚积而薄发的精神,(1 分)深化主题,照应主题“出类拔萃的秘密”。(2 分)18.做人应像竹子一样,脚踏实地,有耐性,专注与自己的事业,这样才能成就自己精彩的人生。(意对即可)19.C20.A21.D22.B23.(1)如果不是正午半夜时分,不能看见太阳和月亮。 (2)即使乘着飞奔的马,驾着风,不如它快。
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