江苏省宜兴市周铁学区2017_2018学年七年级语文下第一次月考试题（含答案）

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1、1宜兴市周铁学区 2017-2018 学年七年级语文下学期第一次月考试题审核学校：考试方式：闭卷 考试时间：120 分钟 满分：100 分一、积累与运用：（25 分）1、根据拼音写汉字。 （4 分）（1）斑 ln （2）xun 闹 （3）b 育（4）至死不 xi2、根据课文默写：（10 分） ，弹琴复长啸。 （王维竹里馆 ），散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，。 （李白春夜洛城闻笛 ）故园东望路漫漫，。马上相逢无纸笔，。 （岑参逢入京使 ） 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 。 （韩愈晚春 ） ，关山度若飞。，寒光照铁衣。将军百战死，。 （木兰诗 ）3、下列各项加点词语使用不正确的一项是（ ）

2、（3 分）A、在那座山的后面，有一个鲜为人知的小村庄，那里风景优美，人文和谐，可以算得上是一个世外桃源。B、面对困难，我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。C、考试考了个鸭蛋，他仍不以为然，难怪老师要骂他。D、刘备思贤若渴,三请诸葛亮的故事在我国可是家喻户晓,人人皆知的佳话。24、下列句子中没有语病的一句是（ ） （3 分）A在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很大。 B提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要任务。 C “十一”期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。 D能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是

3、否成功的重要标准。5、下列对名著骆驼祥子的相关内容表述不正 确的一项是（ ） （3 分）A、作者是老舍，我国现当代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族北京人。有“人民艺术家”的称号。B、小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮， 坚忍，如同骆驼一般。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。C、小福子因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力，又拒绝了心爱的虎妞再次和祥子组建家庭的请求。D、本文揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情。6

4、、阅读骆驼祥子选段，回答问题。 （2 分）祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。用简洁的语言概括选段的内容，选段体现了祥子怎样的心情？3二、

5、阅读与赏析：（一）古诗词赏析：（4 分）陶 者梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大 厦。【注释】陶者：指烧窑工人。烧窑者通过高温把粘土烧制成瓦片。鳞鳞：指鱼鳞般的瓦片。7、 “陶尽门前土”的“尽”字，有怎样的表达效果？（2 分）8、本诗多处采用对比的手法。选择一处，结合文章内容作简要分析。 （2 分）（二）课内文言文。 （8 分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更

6、刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。9、解释下列句中加点的字。 （4 分）（1）蒙辞以军中多务 （2）但当涉猎 4（3）及鲁肃过寻阳 （4）即更刮目相待 10、下列各项中，加点字的意思和用法相同的一项是（ ） （2 分）A、蒙辞以军中多务 自以为大有所益B、蒙乃始就学 指物作诗立就C、孤岂欲卿治经为博士邪 可汗问所欲D、结友而别 与朋友交而不信乎11、翻译句子。 （2 分）卿言多务，孰若孤？（三）课外文言文。 （13 分）于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船 待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。 ”项王笑曰：“天之亡我

7、，我何渡为! 且籍 与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？” （节选自史记 项羽本纪 ）注释： 舣船：船靠岸边。籍：即项羽。12、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ） （3 分）A、乌江/亭长舣船待 B、乌江亭长/舣船待C、乌江亭长舣船/待 D、乌江亭/长舣船待13、解释下列句中加点的字。 （4 分）（1）于是项王乃欲东渡乌江 （2）亦足王也 5（3）愿大王急渡 （4）今独臣有船 14、翻译句子。 （4 分）（1）天之亡我，我何渡为!（2 分）（2）纵彼不言，籍独不愧于心乎？（2 分）15、项羽不愿东渡乌江逃生的原因是什么？（2 分

8、）（四）现代文阅读。 （10 分）缺陷的种子15 岁那年深秋，父亲让我乘车到县城去购麦种。下了车后，按照父亲指点的位置，我很快就找到了种子交易市场。在市场街口，我进了几家种子门市店，门市店里的地上和货柜上摆满了塑料盆盛着的麦种样品，我边和店主说话，边蹲下身子一一观察。那些麦种看起来真 的很好，一粒粒饱满、肥大，捧到手里沉甸甸亮闪闪的，就像一粒一粒的珍珠，几次在店主巧舌如簧的游说下，我差不多就要掏钱购种了，但想起父亲的叮嘱，我还 是最终把捧在手里的麦种依依不舍地又放进了样品盆中。父亲说种子公司的国营门市店里有上好的麦种，有省城来的农业教授亲自在那里出售麦种，他再三叮嘱我一定要到种子公司的门市店去

9、，一定要买那个农业教授培育出来的小麦一代杂交新品种。我一路打听着终于找到种子公司的门市店，见到了那个戴着深度近视镜的教授和他培育出来的一代杂交新麦种，不过我失望极了。我的失望不是对教授，而是对教授培育出来的新麦种。那些麦种，个头大小不一，显得十分参差，并且那些麦种也不饱满，一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的，还一个个灰头土脸的，几乎没什么光泽，远不如前面那些个体种子店出售的麦种，甚至同我家里收回来的麦粒也不能同日而语。我抓了一把捧在手掌里细细看了足足有三分钟，才怀疑地问站在一旁的教授:“这真6的是您培育出来的一代杂交新品种?”教授笑着点点头说:“是的是的。 ”我怀疑地问他:“怎么成色这么差呢?”教授解释说:

10、“一代杂交的新品种都这样，种几茬成色就会越来越好了。 ”我一点也不相信他的解释，母种都这样，还能结出什么样的好麦子来?我断定教授一定是骗人的，只不过是打着教授的幌子想靠出售麦种捞上一笔钱而已，这样的麦粒只配喂鸡，哪里配得上做麦种呢?于是，我果断地离开了种子公司的门市店，到街上的个体种子店里买了几十斤颗粒饱满、个个通体金亮的麦种。麦种带回家后，我向父亲讲了我的推测，父亲也没说什么，很快就把种子播进地里去了。直到第二年收麦时我和父亲才惊讶地发现，我们家那些颗粒饱满的麦种长出的麦子并不好，麦粒又细又烂不说，产量也很低，而村里几家买教授麦种的人，他们的麦子穗长、粒实，颗粒饱满、金亮，产量高出我家好几倍

11、。后来我请教一位搞农业育种的专家，专家一听就笑了，他说，那些一代杂交的种子确实看上去不起眼儿，瘪小，亮色也差，可它们毕竟是一代杂交的呀，它们种一年就变得饱满些，再种一年，就更加饱满了，它们在一年年克服着缺陷，在拼命趋向饱满和完美。而那些看上去饱满、金亮、完美无缺的种子，它已经完美到尽头了，没路再向上走了，所以只有一年年退化，只有一年年向缺陷发展，最后被彻底淘汰掉，永远退出土地和田园。原来，在有些时候，完美也是一种缺陷啊，一幅画得太满的没有留白的画，不能给人以想象的空间；一片蓝得没有一丝白云的天空，不能给人以云舒云卷的心灵悠然；一张洁白得没有一点墨迹的纸，不能给人以诗情画意的美蕴；一尊完美无缺的

12、菩萨，不能给人以生活五味的率真完美是一种无法弥补的缺陷，过于完美的人生，恰恰是有缺陷的人生。16、阅读全文内容，补全以下情节。(2 分) _。我没有听父亲的叮嘱而是买来外表好看的麦种。我在第二年收获时得到令人失望的结果。7 _。17、 “我”为什么会怀疑地问教授“这真的是您培育出来的一代杂交新品种”？（2 分）_18、结合语境，说说划线句中加点词语“灰头灰脸”的表达效果。(3 分)_19、最后一段在文中有什么作用？（3 分）_三、表达与交流。 （40 分）20、生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息以这样的人让我_为题，写一篇作文，不少于 600

13、字。提示：“这样的人”应该是具有某种精神品质或者代表某种风气的人，要着眼于个性、品质去描写，写出你的感情倾向。2017-2018 学年度周铁学区联盟第二学期七年级能力训练语文答案（2018.3）1、斓 喧 哺 懈 2、略 3、C 4、D 5、C6、祥子用三年时间积攒的钱买了属于自己的车。体现了祥子高兴、激动的心情。7、示例：“尽”是完、全的意思。烧窑工人把门前所有的泥土烧制成砖瓦，不知流淌了多少血汗，耗尽了多少精力，自己的处所却居无片瓦，其命运之凄惨可想而知，表现出诗人对人民疾苦的同情。88、示例 1：首二句以陶者“陶尽门前土”与“屋上无片瓦”相对比，付出繁重，所得却是居无片瓦，人间之不公尽在

14、其中（或赞美勤劳、同情疾苦也可） 。示例 2：后两句以居者“十指不沾泥”与“鳞鳞居大厦”对比，从不劳动，却坐享其成，人间之不公可想而知（或答愤慨、讽刺） 。示例 3：前二句“陶者”与后二句“居者”对比鲜明，令人感慨:道出了人世间的不公平，突出了贫富的悬殊，表达了诗人对弱者的同情，对当权者的讽刺。9、推辞 只，只是 到，等到 重新10、C11、你说事物多，哪一个比得上我呢？12、B13、向东 称王 希望 现在14、 （1）天要灭亡我，我为什么还要渡江呢！（2）即使他们不说什么，我难道不在心里感到惭愧吗？15、战败无颜见江东父老，深感愧疚。16、15 岁时我到县城去买麦种。我明白完美也是一种缺陷的道理。17、那些麦种，个头大小不一，显得十分参差，并且那些麦种也不饱满，一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的，还一个个灰头土脸的，几乎没什么光泽，远不如前面那些个体种子店出售的麦种，甚至同我家里收回来的麦粒也不能同日而语。18、 “灰头土脸”指面容污秽。这里用了拟人的修辞，生动形象的表现了杂交新麦种暗无光泽的外表，也表达出我的失望之情。19、内容上：说明过于完美，就再没有上升的空间，反而导致停滞不前，人生也不过如此。文中的“我”因盲目任性得到糟糕的结果，不过也因此明白了一个道理，获 取了教训，从而成就出在失败中成长的有缺陷的精彩人生。结构上：总结全文，深化中心，点明主旨。20、略