人教版高中数学必修五:2.2等差数列(一)同步练习(含答案)
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1、2.2 等差数列(一)课时目标1理解等差数列的概念2掌握等差数列的通项公式1如果一个数列从第 2 项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母 d 表示2若三个数 a,A,b 构成等差数列,则 A 叫做 a 与 b 的等差中项,并且 A .a b23若等差数列的首项为 a1,公差为 d,则其通项 ana 1(n1) d.4等差数列a n中,若公差 d0,则数列 an为递增数列;若公差 d0,即 d2, a12.6等差数列a n的公差 d1,nN *时,有 ,设15 an 1an 2an 1 11 2anbn ,1annN
2、*.(1)求证:数列b n为等差数列(2)试问 a1a2 是否是数列a n中的项?如果是,是第几项; 如果不是,请说明理由(1)证明 当 n1,nN *时, an 1an 2an 1 11 2an 1 2anan 2an 1 1an 1 22 4b nb n1 4,且 b1 5.1an 1an 1 1an 1an 1 1a1bn是等差数列,且公差为 4,首项为 5.(2)解 由(1)知 bnb 1(n1)d54( n1)4n1.an ,nN *.1bn 14n 1a1 ,a 2 ,a 1a2 .令 an ,15 19 145 14n 1 145n 11.即 a1a2a 11,a 1a2 是数列a n中的项,是第 11 项1判断一个数列a n是否是等差数列,关键是看 an1 a n是否是一个与 n 无关的常数2由等差数列的通项公式 ana 1(n1) d 可以看出,只要知道首项 a1 和公差 d,就可以求出通项公式,反过来,在 a1、d、n、a n四个量中,只要知道其中任意三个量,就可以求出另一个量3三个数成等差数列可设为: a d, a, a d 或 a, a d, a2 d;四个数成等差数列可设为: a3 d, a d, a d, a3 d 或 a, a d, a2 d, a3 d.
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