【部编版】2019年春(新版)三年级下语文:语文园地六课件(共14页)
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1、人教版小学语文三年级下册,语文园地六,交流平台,我发现,理解难懂的句子和理解难懂的词语,方法比较近似。,理解词语的方法有哪些?,理解词语的方法:1.联系上下文,在语境中理解。 2.结合生活实际或经验理解。 3.可以查查字典、词典,或者上网查查资料,还可以向别人请教。,结合生活经验,我理解了剃头大师里“这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样”这句话,因为我也有这样的经历。,读了这段话,你认为理解难懂的句子用到了什么办法?,理解难懂句子,运用“结合生活经验”的方法。可以联系自己曾经演出的经验,谈谈和“我”相同的感受。,联系上下文,我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”,原来是在写小孩子们的样子。,读
2、了这段话,你认为理解难懂的句子用到什么办法?,运用联系上文“是谁一声欢叫,把雨珠抖落”,是写小孩子采到蘑菇高兴地叫起来,因此,这里的“斗笠”是指“小孩子们”。,理解难懂的句子,还可以查查资料,或者向别人请教。,理解难懂的句子和理解难懂的词语一样,可以运用“联系上下文、结合生活经验、查找资料、询问他人”等方法。,读一读,说说你看到的画面。,旭日 岛屿 海滨 沙滩 瞭望 巡航 缆绳 铁锚,x y lio xn ln mo,旭 屿 瞭 巡 缆 锚,示例:旭日东升,海滨哨所,海防战士们已经早早起床,他们有的站在一艘军舰上向四周瞭望,有的在附近岛屿上四处巡逻。沙滩上,美丽的贝壳静静地躺着,和缆绳、铁锚相
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- 部编版 2019 年春 新版 三年级 语文 园地 课件 14
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