沪科版山东省济宁市邹城市2018-2019学年八年级上期末检测物理试题（含答案）

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1、2018-2019 学年度第一学期期末检测八年级物理试题一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意每小题 2 分，共 20 分)1.下列物体中质量为 50 kg 的可能是( )A.一张邮票 B.一只羊 C.一枚 1 元硬币 D.一头象2.天明在窗前做作业，看见小狗花花正在树下晒太阳，不一会小明再向窗外望去，发现花花已经趴在院墙下天明笑着说“花花跑的真快”,他选择的参照物是( )A.花花 B.树下奔跑的小孩 C.院墙 D.空中飞着的小鸟3.如图所示，用同样大小的力将一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化。这个实验用来探究( ) A.声音能否在真空中传播 B.声音能否在

2、固体中传播C.响度是否与物体振动的幅度有关 D.音调是否与物体振动的频率有关4.如图所示的光路图(图中上方为玻璃，下方为空气) ，其中不正确的是( )5.关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法不正确的是( )A.物体距离平面镜越近所成的像越大B.蜡烛靠近玻璃板的同时像也将靠近玻璃板C.做多次实验是为了避免实验结果的偶然性D.使用光屏(小纸板)是为了探究平面镜所成像的虚实6.如图所示，F 为凸透镜的焦点，P 到凸透镜的距离为 2 倍焦距。把一支点燃的蜡烛放在 F与P 之间的某点上，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的蜡烛像。这个像是选项中的（ ）7.如图所示是_成像光路图，应配戴_矫

3、正。（ ）A.近视眼，凸透镜 B.近视眼，凹透镜 C.远视眼，凸透镜 D.远视眼，凹透镜8.两个同学做“测平均速度”的实验，如图是小车下滑过程的示意图。图中停表的示意图分别表示小车通过斜面 A,B,C 三点的时刻。B 点是全程 AC 的中点。其中S1=AC=100cm,S2=AB =50cm,秒表每格为 1s,小车从 A 点运动到 C 点的过程中，以下说法正确的是（ ）A.如果以小车为参照物木块是静止的 B.为了便于测量时间，应该增大斜面的坡度C.小车通过全程的平均速度为 20m/s D.小车 AC 段平均速度小于 BC 段平均速度 9.以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（ ）A.

4、在弯曲的路上汽车匀速转弯 B.熟透的苹果从树上下落C.小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 D.行驶的火车开始进站10.在图中，能生动体现“物体间力的作用是相互的”这一规律的是图（ ）A. B. C. D.二、填空题(每空 1 分，共 15 分 )11.小明用如图所示方法测量金属条的长度， 该金属条的长度为_cm。12.教室前的标语“入班即静，入座即学”，这里的“静”是从_减弱噪声的。“闻其声知其人” 是通过_判断的。13.用激光测距仪测量从地球到月球的距离，激光的传播速度为 3108m/s，在激光从地球发射到月球后再反射同地球的过程中，所需时间为 2.56s,地球到月球的距离为_ km。14.如图是“探

5、究光的反射规律”的实验装置。以直线 ON 为轴线，把纸板 B 向前或向后折，在板 B 上都不能看到反射光线 F，由此说明反射光线、人射光线与法线_ 。实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于_ (选填“镜面反射”或“漫反射”)。 15.如图所示，将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两名接触时，可观察到泡沫塑料小球被音叉反复弹开的现象。如果音又不发声就观察不到此现象。乒乓球在实验中把音叉的微小振动放大，便于观察。 这种科学探究方法叫做_ (选填“等效法”、“控制变量法” ，“转换法” 或“类比法”). 若将此实验移到月球表面去做，听到和看到的现象分别是什么_

6、。(选填选项符号)A.既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开 B.既不能听到声音，也不能看到乒乓球被弹开C.不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开 D.能听到声音，不能看到乒乓球被弹开16.如图所示，物体的重力为_N. 17.测一个约为 6N 的力时，应选用的最恰当的弹测力计的规格是（ ）A.量程为 10N,分度值为 0.2N B.量程为 5N,分度值为 0.1NC.量程为 30N,分度值为 3N18.物理实验兴趣小组的几位同学探究“重力的大小与什么因素有关系“的实验，表中数据是记录的实验结果。(1)在探究过程中，需要的测量工具有_、_。(2)分析表中实验数据，得出的结论是:判断的依据是_。(3)本实

7、验需要多次测量，其目的是_。三、作图与实验探究题(19 题 2 分，20、 21 题每空 1 分，共 15 分。)19.画出图中汤匙所受重力示意图。20.用天平和量筒等器材测量食用油的密度。(1)放在水平桌面上的一架托盘天平，底座已调节水平，在调节横梁平衡时 发现指针偏左。其原因可能。A.码不在标尺的零刻度上 B.平衡螺母偏右C.平衡螺母偏左 D.右盘内有异物存在(2)天平调好后，将盛有食用油的烧杯放天平的左盘，在右盘中添加砝码并移动游码，天平平 衡时，游码位置和所加砝码如图乙所示，则烧杯和食用油的总质量是_g。(3)将烧杯中食用油倒入量筒中一部分， 液面位置如图甲所示， 倒出的食用油体积为_

8、mL。 (4)用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为 14. 0g,则该食用油的密度= _kg/m 3。(5)若将食用油倒入量筒时，量筒壁上沾上了少量食用油，则食用油密度的测量值比真实值_ (选填“大”“小”或“不变”)。21. 天明同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，猜想滑动摩擦力的大 小可能跟以下因素有关:A.接触面上所受到的压力； B.接触面的粗精程度； C.接触面的大小； D.物体运动速度。为此天明同学按如图所示情景进行实验。(1)三次实验中，都是用弹簧测力计拉动同长方体木块沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数等于滑动摩擦力的大小，比较图_与_图可探究猜想 a

9、是否正确。(2)比较图乙和图丙可探究猜想_ (选填猜想序号)是否正确，通过实验探究可得出结论: 在_时，接触面越_ (选填“粗糙”或“光滑”) ,滑动摩擦力越小。(3)文琪同学将木块沿竖直方向截去一半，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来 的一半。他 由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是_。(4)木木同学利用图甲实验装置验证猜想 C:分别把长方体木块平放和侧放，然后拉动木块做 匀速直线运动，发现每次实验弹簧测力计的示数都相等。由此可以得出滑动摩擦力的大小与接触面大小_ (选填 “有关“或“无关”)。(5)上述实验探究方法叫_。四、计算题(22 题 5

10、分， 23 题 5 分共 10 分。)22.根据(山东省中小学生健康体检管理实施办法卫生院到学校组织学生开展中小学生健康查体工作。下图为天明同学查体表上的部分信息。已知人体平均密度为 1.0103kg/m3；g 取 10N/kg.(1)天明的体重 G(2)天明同学的体积 V 23.天明同学周末活动情况:先到铁山公园做有氧运动，再徒步到城中城步行街吃饭，然后乘坐 13 路公交车去图书馆看书。他于 7: 30 从铁山公园出发，以 6km/h 的速度匀速步行去城中城，7: 42 到达；吃饭购物后于 8: 42 乘坐 13 路公交车前行 4.3km 去邹城图书馆看书，于 9: 20 到达图书馆。(1)

11、铁山公园到城中城步行街的距离 S1(2)天明同学从铁山公园到图书馆的平均速度。 身高(cm) 175质量(kg) 60形体机能血压(kpa) 12-17八年级物理参考答案一、选择题（每小题 2 分，共 20 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C D A A B C D C D二、填空题（每空 1 分，共 15 分）11 2.80 12. 声源处（产生环节） 音色 13. 3.84105 14. 在同一平面内 漫反射 15. 转换法 C 16. 4.6 17. A 18. （1）天平 弹簧测力计 （2） 物体所受的重力跟它的质量成正比 重力与质量的比值为定值（或重力与质

12、量成比例地增加等，意思对即可） 寻找普遍规律,避免结论的偶然性（意思对即可）三、作图与实验探究题（19 题 2 分，2021 题每空 1 分，共 15 分。 ）19. 20. （1） C （2） 43 (3) 30 （4） 0.910 3 （5） 大21. （1）甲 乙 （2） B 其他条件相同/压力相同/压力一定/压力不变 光滑 （3）没有控制压力一定（没有控制压力不变） （4） 无关 （5） 控制变量法四、计算题（22 题 5 分；23 题 5 分；共 10 分。）22.解:（1）G=mg=60 kg10N/kg=600N -2 分（2）由 m / v 得 Vm/60kg / 1.010 3 kg/m3 610 2m3 0.06m 3 -3 分23.解：（1）t 112min0.2h，由 vs/t 得 svt6km/h0.2h1.2km-2 分（2）tt 1+t2+t3 12min+60min+38min 11/6 h（或 t9：20-7：3011/6 h ）ss 1+s2 1.2km+4.3km 5.5kmvs/t5.5km/ 11/6 h3km/h-3 分